不能不说的作文【一】
亲爱的你，还好吗?
去年夏天，你无时无刻的陪伴在我的身边，我们是羡煞他人的姐妹淘。在以往的夏日里，我们都会去溪边戏水，去田野里嬉戏，绞尽脑汁的逗对方开心……而现在，我成了“独行侠”，生活在孤独而又寂寞的世界里。
那天，我们坐在奶茶店里，一句“老习惯”，解决了点餐问题。我问：“必须走吗?还有回旋的原地吗?你走了，会不会孤独?……”你打断我的话，假装潇洒地笑笑：“又不是生离死别，干嘛这么煽情?而且，我又不是不回来了!”外表柔弱的你实际内心却坚强无比，你坚信：友谊永驻，青春相伴;竹马不老，我们不散!
服务员端着九珍奶茶过来，放下，然后走开。不带一点声音，这是我们的习惯，他们也都记得。咬着奶茶的吸管，我口齿不清的絮絮叨叨，聊了许多、许多。唯独，少了……再见……
离别的那天，小雨淅淅沥沥，所有的思绪都随风飞扬……在车站，我们挥泪告别，却始终说不出那两个字：再见。
不能不说的作文【二】
终于有一天，老公带我到移动公司请服务人员为我开通了校讯通彩信服务。开通后的那一刻，我按着手机，读着彩信，虽然速度很慢，但我依然很着迷，竟然没注意到出门时的那一扇玻璃推拉门，头一下撞在了上面我才醒悟过来。从此我开始了与彩信的深交。
每周一、三、五上午九点多，我总会听到那熟悉的手机铃声，我总会第一时间内浏览那经典的今日分享，然后把当天的内容先熟悉一遍，等有空再慢慢欣赏并把自己喜欢的内容分门别类打印整理。
自从有了彩信，我知道了很多名家的教育观点，了解了教育孩子必须讲究方法，不能急躁。我把每一条教育彩信的今日分享内容摘抄在我的笔记本上，我不时拿出本子看看、读读、思考、琢磨，希望自己在教育女儿时能够博采众家之长，不要太偏狭。
自从有了彩信，女儿提出的稀奇古怪的问题我也不怕了，因为彩信的科学时光总会帮忙解决。记得有一次，女儿问我：“妈妈，云为什么会变成雨？”虽然这只是一个很简单的科学知识，可我和老公却不知该如何解释给孩子听，刚好那一次教育彩信就有这个问题，我就详细告诉女儿云变成雨还有灰尘来帮忙的道理。别说，女儿听了很感兴趣：云变雨，灰尘也凑热闹。
自从有了彩信，我和女儿玩游戏再也不发愁：彩信里有很多的亲子游戏。我家小女爱玩扑克，我和老公经常陪她玩摆小毛驴、比大小，可玩的时间长了，她就烦了。我在彩信看到可以让孩子分类、猜大小等玩法，我立刻拿来扑克和女儿一起玩，新的玩法果然让她很兴奋。我也很乐意，因为既有了新玩法，又让女儿学到了的新知识，何乐而不为呢？
自从有了彩信，我再也不怕睡前的讲故事时光。女儿每晚睡前总喜欢听故事，可家里的故事书她已听了不知多少遍，总希望我为她讲个新鲜的，而我总是不知该讲什么。有了彩信，我总是把彩信的故事牢牢记住，晚上就卖弄给孩子，孩子听了挺高兴。女儿知道后，现在也总会在我忘了时提醒我：“妈妈，记着你的手机哦！”
自从有了彩信，教育孩子不再是难题；自从有了彩信，我和孩子之间更亲密；自从有了彩信，我和孩子的生活更美好！感谢教育彩信，在彩信两周年之际，祝她越来越精彩，愿越来越多的人与她结缘！
不能不说的作文【三】
??人记叙文：不得不说的烦恼夜已深了，但你可知道，这时，我才刚刚走出形象思维的语文殿堂，而抽象思维的数学领域还未光顾呢!我只好强忍着心中的烦恼，快马加鞭，奔腾在抽象思维的高原。
不一会儿，我的眼睛模糊了，书上密密麻麻的数字就像萤火虫在漫天狂舞。夜，宁静极了，只有市中心的大钟在陪伴着我。当钟声响过十下时，我揉揉发麻的眼睛，疲劳的它已经撑不起眼皮。偷来片刻的清闲，打开窗帘，漫天的繁星，寄托我一个个美好的期望。一串金光闪闪的小星星拖着长长的光弧，飞进我的`窗口，和蔼可亲的问我：“小朋友，我带你去广寒宫参加蟠桃会好吗?”我的心情顿时振奋起来，伸开双臂，“啪!”钢笔从手中掉落下来，我惊讶的睁开睡眼，原来是南柯一梦，我回味的望着窗外，一颗颗金光闪耀.活泼可爱的小星星还是那样明亮.自由……我伸伸酸疼的胳膊，继续奔骋在数学的迷宫里。
我们时常困陷于“题海战术”中，时常被那一道道难题，弄的头昏脑涨.遍体鳞伤。走出烟雾袅袅的战场，同学们个个都是竟疲力尽。
白天，我们的学习犹如马拉松赛跑，晚上回家又要挑灯夜战，什么课堂练习，什么大本作业，笔记摘抄等等，攻破一道道难题，为完成作业而庆幸。
党中央号召我们小学生减负，而我们身上的担子却越减越重，压的我们各个气喘吁吁。作业像小山，父母的唠叨像浪花中的水珠。我们小小年纪怎么能承受如此沉重的压力呢?当我在书上.报上看到外国小朋友的学习生活时，我多么渴望像他们一样过那样轻松的生活，外国的小学生除星期六.星期日外，还有一天不背书包上课。在他们的国家里，没有的评比，没有升学的竞争，他们的考试从不公布成绩。他们除学习之外。还有充足的娱乐时间，做自己喜欢做的事情，可以为父母打工，靠自己的能力挣零花钱，看着他们的生活真让我羡慕不已。
我们的学习生活是如此的紧张，能实现老师父母的期望而青出于蓝胜与蓝吗?我强烈的呼吁：老师.家长.学校还我们一个温馨的天堂，使我们尽情领略那天工点缀的无心风光吧!
不能不说的作文【四】
啊！老师，是您，把我从一个稚嫩的小孩变成一个朝气蓬勃的少年。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李；您若明灯，照亮了我们前进的道路。老师，您恰似一束阳光，温暖着我们幼小的心灵。为了我们，您付出许多的辛劳，您的脸上已经因为我们刻上了岁月的痕迹。粉笔“唰唰”，书写着一首首伟大的赞歌，的确，没有您这样辛勤的园丁，就没有我们这些祖国的花朵。
母校，我也应该谢谢您！六年时光在岁月长河中是短暂的，在即将离开母校升入初中的时候，我深深地眷恋着您，这里的一草一木是这样的熟悉，这里留下了我们童年的'欢乐和少年的梦想。这里是我们启蒙的家园，更是我们梦想腾飞的地方。在离开您的时候，我会把对您的深厚感情和美好记忆带走，留下我深深的留恋和美好的祝愿。
同学，我更应该谢谢你们，你们是同我比肩生长的小树，有福同享，有难同当，不离不弃，我们是最好的伙伴，你们为我人生的画纸增添了一抹绚丽的色彩，马上今天将成为昨天，一切将成为记忆。因此，让我们一起好好努力，我们友谊天长地久。
老师，母校，同学，我们不说再见。时光爷爷啊，请您慢点走，让我同我亲爱的老师，母校，同学再多待一会儿吧！
不能不说的作文【五】
一起走到了这个学校
那个时候我们什么都不懂
只知道到了一个新学校很感觉新鲜，很高兴
渐渐的
一天一天的过去
和这个集体生活在一起成了一种习惯
渐渐的
我们都成了朋友
不管男的、女的我们都在一起
虽然每天过得都很平淡
可是就在不知不觉中
我们大家之间的感情也越来越深
虽然平时也有个小打小闹
可是那往往是我们最真实的时候
记得我们刚认识的时候谁都是一斯斯文文的样子
可渐渐的我才发现我们疯起来时
都不知道是从哪个精神病院放出来的
我们喜欢在课堂上我们会调皮的捣乱纪律
然后让老师上不了课
当我们集体犯错误老师在训我们的时候
我们还是一副什么都不怕的样子
我喜欢课间唱《怒放的生命》
唱专属我们的歌
老师说我们班的班风很差
是教过的最差的一个班
但我不觉得
我觉得这是天底下最最团结的班
是最可爱的班
是最好的一个班
我们的初一就这么结束了
它快的让我们还来不及珍惜
我是多么的舍不得
一年来你们带给我的快乐时光
习惯了语文老师每次在讲课
我们都没有一个认真的
每次都听到老师骂那几个调皮捣蛋的男生
习惯了政治老师上课的.时候老是拿猪开玩笑
弄的我们班里的同学都笑的不得了
习惯了数学老师的安静
我们上课说话，老师都不管
但是我们知道那是老师宽容我们
习惯了英语老师的厉害
每次我们上课的时候她进教室都会骂上我们几句
更习惯了班主任的声音：
“你们一个一个的怎么这么不思上进啊”
英语老师就要走了
看起来我们很讨厌英语老师
但是我们的心里是很喜欢老师的
老师你们别看我们的外表很讨厌你们
但是我们的心里还是很喜欢你们的
我们的班里总是有一些爱学习的一些爱玩的
可到了的时候都一个一个都爱学习了
到了最后考试成绩出来了
有的哭，有的笑
考试成绩出来的第二天我们就忘了
就会疯玩起来
到了初一毕业的时候
就会有的同学转学、蹲级
不知道为什么他们为什么要转学、蹲级呢
我很想你们和我在一个班里一起玩一起闹
感谢有你们一直陪伴在我身边，不离不弃
感谢兴华学校让我们相遇
感谢命运让我们成为朋友
我们永远在一起
不能不说的作文【六】
风起时，谢谢你们温暖了我盛开的笑容。——题记
年少初识的我们我们的摩天轮已停下，一千多个日日夜夜，将换取更为广阔的世界，却为何我们仍留恋格子里的春天?还记得三年前，刚跨入中学时那些脸上挂满懵懂笑容的小家伙们相遇了，那时我们的笑容简单而纯粹;还记得两年前为会考而奋斗的我们相互鼓励着，那时我们的笑容执著而坚定;还记得一年前运动会上我们因相知而团结拼搏，那时我们的笑容成熟而自信……
而今，当一切都如常时，阳光的角度，空气的味道，还有消失在树林中的飞鸟，都没有改变，变的是身边这群快要告别的人。快毕业了，我们将带着时光的痕迹失散在城市的各个角落或世界的各个角落，日子安静地盘旋在城市上空，一点一点地风化城市里的'建筑……透明的校园时代到校园里走走吧。那一簇簇熟悉的杜鹃花，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血浇灌的青春。老樟树上刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经相遇，手拉手畅谈心事，却可能终免不了拉着行李箱在校门口向左走，向右走……我们的头发长了短了，衣服新了旧了，我们哭了笑了，那大大的太阳依旧每天升起落下，将我们的影子拉长再缩短。
操场安静了，往日同学们的呐喊声在哪里呢?被秘密定格的雨水顺着叶子滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少张面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不圆满的句号。我们笑着说我们长大了，可泪水还是滑过脸颊，“说好不哭，你怎么说话不算数呀?”死党边笑边把我的泪水抹去。“我没哭，是眼泪自己流下来了。”只剩下一些密密的丝网缠绕着心扉。讲台上的座位表是否成为了解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜?厚厚的书墙多少次阻挡了我们驰骋操场的梦想?把你们的照片剪成窗花贴在心上，这样还会忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白时，是否再也叫不出你们的名字?骂了三年的饭菜居然成了美味，为了再吃上一个月才有一次的鸡腿，能不能容许我们插队呢?电视总是在节目最精彩时被关掉，伴随着阵阵叹息声，人群如涟漪般散开，一圈一圈，直到不见。左眼微笑，右眼流泪过去了，结束了，我的初中时代。风筝总会飞远，但它的线留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了烟囱里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的操场上……不该悲伤，因为我们在成长。
我感慨自己曾面带羞涩的微笑走进校园，如今的微笑多了份成熟，多了份留恋，多了份坚定。站在叫做“曾经”的山崖上，看着匍匐在自己脚下的明丽的青春，我释然。站在十四岁那青春转弯的地方，站在一段岁月与另一段岁月的期待里，我泪流满面地微笑着，心里默念：“分别后，我们不说再见。”花开有声，花落有情，初中三年就是一场无悔的、充满感动的相遇。本文选取初中校园生活中同学们相遇、相交、相知的场景，通过看似散乱实则精细的描绘，以情真意切的告白，将所有画面巧妙地融合在一起，展示了初中三年的悲欢离合。
