游衢州药王山记作文【一】
今天上午8点钟，我们接到了乐乐妈妈打来的电话，催我们赶紧出发，因为他们已经快到我们今天的目的地——衢州了！
我们赶去衢州和他们会合，并一起吃了中饭，前往下午我们要去玩的景点——药王山。
买好门票，大家伙就出发上山了。
检票处不到一点，有一座桥，叫忆贤桥，它是为了纪念一个曾居住山里，以采药卖钱为生，救人无数的好人。
上了山，走在木质的栈道上，我随时警觉着，防止木质阶梯断裂，而且每级台阶又高又陡，每级台阶前段部分，上面紧紧占着一根细细的木条，一级台阶相当于学校台阶两级那么高，半级那么窄，就算走在平路上也不时紧张一下，因为有一些木板好像被白蚁咬过，还会摇动，有些地方木板掉落了，是用新木板搭上去的。就连扶栏杆也心里不由得要咯噔一下，扶在上面那嘎吱嘎吱的声音，听着就让人担心，竖在边上的标牌也提醒着人们：请勿靠在木质栏杆上！
虽然“嘎吱嘎吱”的木板晃动声让我局促不安，可是一路的风景多少还是令人心旷神怡的。一棵又一棵的参天大树挺立在路两边，还有边上的叫不出名字来的绿色小植物，不时还能找到蜘蛛网，和在蜘蛛网上爬行的长着八只长长的腿的恐怖蜘蛛，接着，我们还捉到了有着可以360度旋转的眼睛的螳螂；药王山还有清澈见底的小溪，还有天天被小溪冲刷从而发出动听流水声的石头，几个大人蹲在小溪边上，翻着石头捉螃蟹，找回了童年时代的乐趣。不一会儿，便找到一只大螃蟹，之后歪打正着地抓住了两只小青蛙，满载而归。一路上经过两处瀑布，一处是神农瀑，另一处是马尾瀑，两处瀑布高度差不多，不同的是，神农瀑的水花比较大，打在石头上的`声音比较低沉，而马尾瀑的水花比较小，从远处几乎看不见，只能听见水花拍打在石头上发出清脆的声音。大人找螃蟹，小孩们在打水漂，找小动物，构成了另一道独特的风景。
快到山顶时，有一处放羊猴群，用来观赏，到药王山一游，最有趣要属猴山。在饲养猴子的笼子边的山壁上，有一根钢丝般粗细的黑绳子，绳子通向另一面的山壁，绳子上挂着两处秋千和两处绳梯，许多调皮的幼年小猴喜欢在这儿玩耍。饲养笼边立着介绍猴子的标牌，有一些成年的猴子喜欢通过标牌爬到山壁上去，有些孩子标牌上面爬来爬去。猴儿们虽然处于放养状态，可都非常听饲养员的话，猴子最多也只会在桥上或者另一边的山壁上玩，山上基本是不会去的。饲养员因此省心了许多，经常给猴儿们喂花生。花生在饲养笼边上一块空地的一个很像垃圾桶的黑色桶子里，在这个桶子的边上，有一只又大又壮的猴子，这只猴子就是猴王后，受到游客们的爱戴，几个胆子比较大的游客，在饲养员的指导下，再给猴王后喂花生。伴随着木桥下面小溪的流水声，看着幸福的一大家子，我想到了我们的猴班。亲爱的猴王，调皮的猴儿们，整天在学校里，都会发生一些有趣的故事，就像这些猴子一样，调皮而又可爱。
“明月松间照，清泉石上流”，唐代诗人王维的诗句，最适合用来描写傍晚药王山的景色，我们离开药王山时，已是傍晚时分，月亮也隐隐约约能看见了。药王山有树、有小溪、有猴山、还有瀑布，这四种景观同时出现在一座山上，我还是头一回见到呢！药王山一游，不虚此行！
游衢州药王山记作文【二】
这是我盼望已久的衢州一日游，而且还是免费的呢！大家肯定很好奇此事吧？那就让我来告诉你们吧！
今年暑假，我村会议室有一个慈善活动。就是7月5日到7月20日15天的免费教学，还有一个麦田计划提供的“第三届小候鸟活动”。第一天去的时候，老师同学之间都是生疏的.。我们做了自我介绍，还说了很多优点和缺点。我从一开始就觉得4位老师很亲近，简直就是朋友。果不其然，4位老师对我们很好，贴心地关照着我们。接下来的十几天，老师给我们辅导了功课和作业，还教了我们跳健美操呢！后来得知一个消息：第三届小候鸟活动“衢州一日游”将在我们这儿选出6名学生参加游玩，并准备一些节目。老师在中学段选了3名学生跳健美操；在小学段也选了3名学生诗朗诵；还有一个节目是6人合唱《明天会更好》。剩余的几天大家都在专心地排练节目，当然也包括我。
终于，到了衢州一日游这一天。我怀着激动的心情到达了目的地，带着个小红帽，拿出手机东拍拍西照照。我们的第一个目的地是衢州博物馆。走进博物馆，首先映入眼帘的是一个巨大的恐龙化石。再往里是一些名门字画，再走进里面，是一些远古人类使用的工具。才不过一会，就结束了这一站。因为老师说时间有限，还得去下一站呢！所以，接下去我们就到了孔庙。刚进去导游就给我们讲解了一些孔庙的历史。我们还参观了孔子的后花园，走到一半，看见了有人在喂鱼，所以我们也买了一些鱼食去喂鱼了。
哇！这里的鱼真多啊！真生猛啊！竟然为了吃而不惜跟同伴争抢！我们还参观了衢州空间之旅，真是刺激极了！我还是第一次看空间之旅呢，那感觉就像你自己一直穿梭在山水之间似的，可你根本就没动啊！不得不说拍摄这个的人真是技艺高超啊！要表演了，我整个人的心都是“扑通扑通”的，好紧张呢！可能最后，由于没时间了，我们只是表演了大合唱。但结果真是一团糟，因为我们演唱的声音真的很小很小。那些男孩子原本用来吼的声音变得和蚂蚁那般小，真是不堪忍睹！吃完午饭后我们去看了电影，看的好像是什么鱼的。反正我不喜欢看，干脆窝在那里睡觉了。看完电影我们就回家了，真盼望下次也有这么好的机会。
游衢州药王山记作文【三】
在这样一个百万考生过独木桥的现实背景之下，分数成了老师们不得已而为之的工作目标。什么身体和心理特征，什么基本行为规范和基本素养，什么文明礼仪和道德准则。孩子们成型或不成形规范，都在老师的匆忙的身影和疲惫不堪的心力中，久而久之地消失殆尽了。
什么素质教育，什么全面发展，都在老师无休止的题海中淡化了，甚至终止了。特别是随着年级的增长，随着学习内容增多，学生的各种素质逐年递减。挖掘式工程让老师筋疲力尽，让孩子们苦不堪言。
这两位老师的行为，反映了他们的关注点，他们的工作细节是环环相扣的。她们了解孩子，懂得心理分析，尽其心力在做着事情，不彻底就不放弃。
我是一位老教师了，对于现况，我将何去何从？答案是肯定的。
可能我们不能把每个孩子都培养成优质品，但我们却必须让他们个个是合格品，绝不能成为次品，更不能成为危险品。
关注每一个孩子生命中的每一个细枝末节的发展和变化,任重而道远。
游衢州药王山记作文【四】
踩着秋的尾巴，妈妈带我出游了药王山。药王山是我们衢州市著名的旅游胜地，那里风景优美，景色宜人。
路不陡，很平稳。我们一边说笑一边走在一条条木头做的台阶上，哗。。哗。。哗。。。听，流水声。走进一看，是一条小溪，清澈的溪水中间有一台木头做的挺古老的水车在咕噜咕噜地转动。离开了水车，看见了一块牌子上写着猕猴山。果不其然，看见一只只调皮的小猴，我把吃的零食全都送给了这些可爱调皮的小东西。
噢。好像有一阵阵雨雾往脸上扑来，抬头一看，像一条巨龙一样的一条好长好长的瀑布，我惊呆了。我飞奔前去，站在瀑布下，张开双臂，闭目抬头，尽情地享受着这壮美的瀑布水雾里念叨着：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”两边的树木也美呆了，红红的枫叶，黄黄的银杏叶，还有很多很多我不知名的名贵树木。红的黄的绿的衬托着这飞流而下的瀑布，真的难以形容的美。
