踏进我的校园一切都是美丽的,杨树随着风摇摆着,绿油油的叶子象是在唱歌,壮观的逸父教学楼坐在学校中象一个巨人,却一动不动。还有同学们朗朗的读书声、国旗飘在半空中。;
我爱我的校园、教室,更喜欢我的老师、同学。
我们的学校非常美丽,我很喜欢它。一走进校园,最引人注目的是操场上的橡胶跑道,无论是晴天还是雨天,我们都可以在上面尽情地嬉戏。橡胶跑道旁的半圆形草坪,更是大家喜欢的焦点,得别是现在,春雨一下,显得更加美丽了。草坪旁的篮球场也是同学们玩耍的好去处。当然,操场上的芒果树、铁树、杉树、柳树,加上许多盆花,更让我们的校园锦上添花。
我们的学校就在大龙湖旁,记得到我们美丽的学校看看喔!
一进我们学校的大们,首先映入眼帘的是一个美丽的花坛。
花坛里的那些花草树木令人眼花缭乱,还有那四季常青的柏树呢!蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜻蜓在天空中飞来飞去,好像在说:“真漂亮,真漂亮啊!”
还有假山呢!假山有许多小洞,像是它的鼻孔,假山不远处有一座小亭子,有几位老人一边下棋一边欣赏美丽的风景。
这真是一个美丽的大花坛,如果没有它,我们学校将失去一半的妩媚。我爱我的学校的大花坛,爱我们的学校,更爱我们的老师和同学!
我最喜欢校园的鲤鱼池,你想知道鲤鱼池的美丽吗?让我们一起来看看吧!
鲤鱼池的周围有许多树,桂花树的香味香的把鲤鱼给陶醉了。山茶花树芬芳迷人,就像一位仙女站在微风中。郁郁葱葱的含笑树像在阳光中微笑。地上的青苔绿的,好像绿色的毯子。
鲤鱼池中间有清的水,清的见底,清的能看见发黑的树叶和石头。水很绿,绿的像是被绿树绿草染过似的。假山上也很美丽,有石头做的猴子,猴子妈妈拿着书本,正给小猴讲故事呢!小猴目不转睛地看着猴子妈妈。假山上面有一个亭子,还有一座宝塔。中间有弯弯曲曲的小路,从小路走上去就经过亭子和宝塔,亭子里面有八位老爷爷在下棋。我最喜欢的是水里面的鱼,有红的、有白的、有黑的、还有红黄相间的。有的小鱼比赛游泳,有的小鱼捉迷藏,有的小鱼睡觉。鲤鱼池的形状像鲤鱼,怪不得叫鲤鱼池。
您好!近期社会上或个别学校校园内发生的有关伤害儿童的引起了社会的广泛关注,我校为确保您孩子在校的安全以及放学校园的安全秩序,特通知一年级家长:由5月24日(下周)起,一年级放学地点一律更改为学校正门放学,请家长做好接送工作的\'安排。
学校要求一年级放学一律由课任老师组织排队,打班牌走学校正门放学(包括周一第三节课和周五第五节课的提前放学时间)。望广大家长在理解的基础上,予以积极配合。请家长一定要与孩子商定好在正门外接送地点的位置,并教育孩子找不到家长不要在校外等候,要回到校园内在指定地点等候家长来接。也请家长接到孩子后不要滞留在校门周围,以免引起校门堵塞和秩序的混乱。
另外强调,如遇下雨或恶劣天气,一年级放学会提早5至10分钟。要求家长提前10分钟从学校正门凭接送卡进入校园,站在一楼南大厅(原来接一年级放学的地点)等候学生放学。接到学生后不要走正门离开,要求一律走后门离开学校,以免引起校园内秩序的混乱。(以上仅限于下雨或恶劣天气情况)
学校同时要求除学校内部工作人员和校内学生以外,任何人未经门卫及值班教师允许不得私自进入校园内。我校《门禁管理制度》中明确规定:
1、没有预约的家长一般不准进入校园。确实有事的家长,需经老师同意,出示接送卡,并凭身份证登记后由老师带领才能进入。
2、四年级以下的学生上学、放学须有家长接送。个别家长确实想培养孩子独立能力的,须交书面报告至班主任处留底。
3、下雨天(或其他特殊情况),一年级家长可凭接送卡到指定地点(原放学地点南大厅)接送学生,不可随意上楼进入班级里。
4、学生如需中途离校,需填写《学生离校放行条》,由家长接离学校。(可在“学校网站—家长学校—家校联系”中下载或告知班主任填写《学生离校放行条》)
为了维护学校正常的教学秩序及校内安全,学校切实加强校园安全责任制,请家长配合学校严格遵守出入校园登记制度及学校大门管理制度。特别要提醒一年级家长接送孩子请在校门外耐心等候,不要堵塞校门口,未经允许不可进入校园内,更不得进入教学楼上班级。另外,我校也将对教师放学时间的拖拉现象加以有效监控。
请您按照我校的作息时间表按时来校接送孩子。特别是要强调下午2:00到校,以避免学生在校外逗留而增加危险事故发生的机会。大课间义工家长一定要佩戴袖章方可进入校园。(早上上学时间7:50—8:10;中午放学时间11:50;下午上学时间2:00—2:30;下午放学时间4:15;大课间放学时间5:00)。另外,还有个别家长由于工作关系经常没有按时到校接孩子放学,极易导致学生在脱离学校和家长双重监管的情况下发生安全意外事故。所以提醒家长,一定要准时接送孩子。
父母是孩子的第一任老师,我们希望孩子从家长身上学到的是责任、宽容、理解、尊重和礼让,希望广大家长理解老师,尊重门卫和值班老师,配合学校的管理。为了您孩子的健康成长,让我们共同承担起责任!
市区东城小学
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