四年级英文作文课余时间【一】
人生是一本非常丰富的书，翻开时间的课本，每一页都是一个个令人流连忘返的世界。呀，时间！你是穿梭不回去的篇章。
那是一个阳光灿烂的午后，火红的枫叶染红了街道。我和妈妈走在布满枫叶的街道上，“哇，妈妈！”我指着那一棵枫树说：“好美啊！”于是，我和妈妈准备穿过马路欣赏枫叶。这时一辆电动车朝着我和妈妈飞奔而来，也许是因为那人只顾着听耳机里的音乐；也许是因为那人也被枫叶所吸引了。我和妈妈也在说说笑笑，一点儿也没有在意。在那一刹那，妈妈看见了，她把我猛得向外一推，那一秒我明白了母爱的伟大，但在下一秒，妈妈被撞倒在地。开电动车的人马上下来，诚心道歉。妈妈接受了，但我心里还是过意不去，是我的不专心让妈妈受伤了。
如果时间可以倒流，那我……
如果我能回到那一秒，我宁愿自己去档住电动车，让妈妈平安无事；如果我能回到那一秒，我走路时不会专注于那些枫叶；如果我能回到那一秒，我会扶着妈妈慢慢漫步在那枫叶之路，欣赏沿途的风景。
时间是回不去的，人生中总有许多遗憾的事，假如时间可以倒流，我会珍惜每一分每一秒，给自己的人生谱写一个个精彩的篇章。
四年级英文作文课余时间【二】
人们常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，光阴似箭，岁月如梭，一不小心，时间就如流水般飞快的过去了，所谓时间不等人，一旦错过了，就再也回不来了。
望着望着爷爷的遗像，一股悲伤和后悔不禁涌上我的心头，悲痛交加，心如刀绞，泪，拂过脸颊，滴至发梢，失声痛哭……
假如时间可以倒流，我一定会给爷爷做最后一顿午饭，做他最喜欢吃的红烧鱼！小的时候，爷爷每次吃红烧鱼，总喜欢吃那正正方方的鱼块，而那长长的鱼肉，他总是夹给我。懂事之后，我才知道，那鱼肉只有几根长长的骨头，而那正正方方的鱼块，一口咬下去，满是小小的鱼刺。
假如时间可以倒流，我一定会陪爷爷散最后一次步，我一定不会顽皮的跑来跑去了。以前的我不懂事，每次和爷爷散步的时候，全然不顾车水马龙，非常顽皮的跳来跳去，时不时摸摸路边的牵牛花，时不时在路灯下摆造型，时不时对着橱窗里的芭比娃娃大叫……爷爷每一次，都无奈而宠溺的看着我，连忙对着即将疾驰而来的车，挥挥手，示意不要开过来。
爷爷，假如时间可以倒流，兮兮一定不会再那样做了，爷爷，兮兮真的好想你，兮兮一定会听话的，您回来好不好……
四年级英文作文课余时间【三】
曾经有人问道：“如果能让时光倒流，你会回到什么时候呢？”
我想，我也许会让时光回到二战前的几年，我要让中国制造或买进许多武器，让日本人以及八国联军，还有所有在那个时候想对中国不利的人输得更惨；我也许会让时光回到唐朝，我要揭开武则天为何要登基的秘密，还要知晓她为何要建造无字碑。我也许还会访问一下李淳风，问他是如何算出武媚娘会成为历史上第一位女皇帝的；大家都知道，孙杨的400米自由泳决赛，以0.13秒之差输给了澳大利亚的霍顿，获得了银牌。我希望时光能重回他们决赛的时候，让孙杨拼尽全力，捍卫自己的金牌地位；我还希望时光能倒回举重比赛时刻，让中国本该得到的金牌得到。这样的话，中国奥运史上将再添辉煌！
如果时光能够倒流，我想回到刚上小学的时候，因为我现在上的是六年级，还有不到一年的时光就要离开母校了。我想要重温每一年级的生活，去满足那些未满足的心愿，去深深地记住每一位同学和老师。这样的话，我不仅可以和同学的时间相处的多一点，还可以和老师多说说话，毕业以后也许就不容易见不到他（她）们了。
如果能让时光倒流，你想回到哪个时间呢？
四年级英文作文课余时间【四】
早上，“叮铃铃……”闹钟已响了好几遍，我还是不想起来。心想：呀！被子里多舒服啊，还是多睡一会儿好了，反正今天又不上学。我又迷迷糊糊地睡着了。猛然间，我想起不久前才读的一篇文章《时间老人》，脸就红彤彤的，幸好没人发现，我就赶忙起来了。
这篇《时间老人》中，讲述了：一位中年人，小时候没学好，他向改过自新，就祈求时间老人把他变回童年，时间老人同意了。一挥手，他就变回了童年时代。他走进校园里，就被几个玩玻璃球的孩子们吸引住了，他忍不住去玩，还是不知道珍惜时间，一转眼又到了中年时代，他再次祈求时间老人在把他变回童年，却被时间老人拒绝了，他才知道已经来不及了。
是啊，人的生命是有限的。却在每一天里可以做许多有意义的事情，如果每天就知道吃喝玩乐不做点正经事，在那儿浪费宝贵的时间。到时候，就会像《时间老人》中的那位中年人一样，后悔也来不及了。
比如说我，虽不怎么爱说话，但做事情时总是不抓紧时间；一到假期，我大半时间就只会躺在沙发上看电视，别的事情都懒得去做。咳！想想我已经浪费了多少时间了。
时间是不会倒流呀！我会时刻记住它
四年级英文作文课余时间【五】
我爱在蓝天白云下放风筝，我爱在茂密丛林中采标本，我爱在碧绿河水中捉小鱼…...这都是我的课余生活，那我最喜欢的活动是什么呢？是在无人知晓、静悄悄的小厨房里做水果拼盘。
每当双休日、节假日，我都会忍不住在厨房里露一手。做水果拼盘很简单，要有恰当的造型、搭配。做之前，我要奇思妙想地想出点小花招，如拔丝苹果、葡萄叮当、月亮香橙正所谓各种各样！瞧，在厨房里忙碌的人是谁？嗨，不就是我吗！我又在大显身手了。
“香橙、苹果、葡萄、香蕉我喃喃自语，“还要一只花边盘，这只吧我先洗几遍盘子，准备完精致的盘子后，我迅速拿起水果刀，心想：把苹果切成什么形状才好呢？要不三角形，不，还是花边好，但心形不也挺好看的，哎，大伤脑筋！不行，不可急于求成，俗话说地好：欲速则不达，我得冷静地思考思考。我冥思苦想起来，一会儿抓耳挠腮，一会儿举头望天花板。咦？有了！我灵机一动，想出了巧法：外层用心形苹果拼盘，上面叠一层香蕉片，再用葡萄围一圈，中间放扇行香橙，夹着一块三角形西瓜,嗯不错不错。真是美伦美奂！我正王婆卖瓜——自卖自夸。光说不练假把势，我可不能成为懒汉，连忙动手做起来。
我先刻苹果，苹果很硬又多汁，一不小心，心形就会变形，我目不睛地盯着小刀，小心翼翼地刻，一片心形苹果诞生了，接着两片、三片心形我的'脸笑开了花。“嚓嚓嚓”几下，香蕉就“脱胎换骨”了。剥葡萄皮可费工夫了，我试了几下没成功，急的直跺脚，正当我要放弃时，心里好像有一个声音在奉劝我，安慰我，鼓励我：“怎么说放弃就放弃，太没耐心了。做每件事都不是随随便便就能成功的。困难是对我们的考验，如果你一生都没有坎坷，那你活着还有啥意义？只有不断磨练自己，才能让自己更经得起考验，更完美。坚持到底就是胜利，加油！”“好哩，我一定要完成！”我鼓起勇气又动手做起来。十分钟过去了，我终于做好了水果拼盘。美餐应有个美名，不如就叫：彩果冰凌。
我爱欣赏水果拼盘，更爱制作水果拼盘。制作水果拼盘不仅培养了我的动手能力，还培养了我的审美观。
四年级英文作文课余时间【六】
假如时间可以倒流，我一定会加倍努力，让自己有一个满意的成绩。
假如时间可以倒流，我一定不惹爸爸、妈妈生气，我会做家务，让他们减少负担。
假如时间可以倒流，我一定会把知识掌握在我自己的手中。我一定不闹，不淘气。我一定会做一个十全九美的女孩。
假如时间可以倒流，我一定不自私自立，做一个大方的人。
假如时间可以倒流，不管人们的议论，我一定不放弃，我不屑努力做一个勇敢的人。如果这次做的不好，我会对自己说：这次做的不好，下次做的好一点，下一次做的更好。为父母争光。
当我成绩不理想的时候，总觉得的父母每天都用一双奇异的目光，看着我。我自己觉得一点不自在。
假如时间可以倒流，我一定拿一份父母满意的答卷。但在高兴的时候，不能骄傲，这样，我的成绩才不会下降。
可是时间不可以倒流，用再多的钱也买不回来的。“光阴一寸金，寸金难买寸阴。”我要记住这句名言。不要把时间浪费了，一定要把时间节约好。一分一秒都不要浪费。希望大家看了我的作文受到启发。
四年级英文作文课余时间【七】
与志同道合的人定下目标，没皮没脸地往前冲，等到离光明不远的时候，你扭头一看，却发现志同道合的人已经不见了。
谁也无法预计自己在何时会遇见怎样的人。
经过多年的回忆，我发现，人与人擦肩时，往往会投来短暂且善意的眼光，你以为对方只是在浅显地打量，但对方表达的却是友善的“你好”。你伸出手，便能并肩行走。你错过，便再无下文。
人与人之间的关系一开始都很简单，只是相识之后，才会随着时间与相知而变得越来越复杂。人心有真假，时间能见证，感情有冷暖，风雨能考验。时间是单行道，过去了，回不来。每个人，都有一个世界，安静而孤独。时光太短，多少守望物是人非；世态炎凉，多少缘分人走茶凉。一些舍不得，只能放在心底；一些禁不住，只能假装忘记。诸多的放下，到底是无所谓还是输不起；诸多的随缘，究竟是不值得还是撕心裂肺。不属于自己的东西，紧握在手里，只会弄痛我自己。对一个人的想念。需要多少旅程，才会渐渐靠近，或是遗忘。不论生活如何复杂，总要保持自己的那一份优雅。
四年级英文作文课余时间【八】
要是时间给我一次倒流的机会，我会特别的高兴，因为这样我的脸上就不会有一条难看的伤疤了，这样我就不会被同学叫作“刀疤杰思”了。
二年级到时候，跟同学去楼下玩，就在我们玩得不亦乐乎时，一个男生以飞快的速度向我冲来，我还没来得及躲开时，身体就被撞出去了，我的脸顺势撞到了台阶上，自然而然的脸上的皮就破开了，地上还流了很多血，当场我就昏过去了。老师把我送到医院缝针，当我从昏迷中醒来的时候，惊讶的发现我的脸上有一条难看的伤口。当时我就在想，为什么受伤的总是我，要不是我就好了呢。
时间要是能给我一次时间倒流的机会，我一定会好好把握住这次机会的，因为这实在对我太重要了。要是可以，我当时绝对不会跟同学下楼去玩，我一定会老老实实待在教室里的，我也一定会在千钧一发之际突然清醒，机灵地闪躲，避开那个男生的撞击，我一定会安然无恙……所以，时间你能给我一次时间倒流的机会吗？只求这么一次。
我绝对不会浪费了这么好的一次机会，我一定会好好把握住的！
