感受不同音乐带来的不同情感.
1. 带上头饰,听音乐,表演小蛇。
2. 吃了那么多东西,肚子很难受,你有什么办法让我们变得舒服呢?
剪纸是我们中国技艺中的一颗明珠。一张普普通通的彩纸,一把普普通通得剪刀,在名间艺人的手里翻来折去,就变成了一幅形象生动的剪纸。
有一次,我意外的发现了一张剪纸,这幅剪纸很漂亮,看着这张剪纸,我开始了我奇妙的想象:有一个小女孩,她叫阿明,有一天看了一幕电视,里面的姑娘们都在跳着美丽的舞蹈。她看了后,心里暗暗佩服着,同时,她也在心里暗暗的下定决心,也要向姑娘们一样,跳出各种各样而又美丽的.舞蹈,希望自己的演出。从此,她便起早贪黑的练习,在早上练,这时别人才刚刚起床;在别人中午吃饭的时候,她还在练习;当别人都早早的进入梦乡时,她依然还在练习。在夏天,她练的汗流浃背,在冬天,她却受着寒冷练习。阿明的脚都磨出了水泡,走一步就疼,但她还是一直坚持着。阿明有时候想放弃练习,好好的让自己休息一下,但她却想起了以前自己立下的决心,又用惊人般的毅力承受住了这些苦,因为她从来都不放弃梦想,因为她要努的去追求自己的梦想。
阿明又经过了三年的刻苦训练,她终于可以如愿以偿地考上了最有名的舞蹈艺术学校。又经过了几年的努力,终于毕业了,并成为了一位有名的舞蹈家,完成了自己的梦想,在自己的家乡举行了一场演出中,她头顶三碗水,跳出了一段美丽的舞姿,谁能知道啊,这可是阿明用长年累月的付出换来的呀!这是她应得的。
“喂”突然有人把我叫醒了,原来是妈妈呀!我回想起刚刚的阿明,便暗下决心,一定要像她一样,为梦想而刻苦追求。
大胆用夸张的肢体动作表现音乐故事中的形象。
随着时间的推移,如今已是20XX年了,让我带大家回想下20XX年的那个六一儿童节吧!
六一儿童节要到了,学校里每个班都在热火朝天的准备着比赛节目,三年级也不例外。我们班准备了一个舞蹈节目,三年级也不例外。我们班准备了一个舞蹈节目,老师精心挑选了一些人,每天都废寝忘食地训练着。眼看过两天就是儿童节了,老师要去买统一服装,让大家去跟家长说,结果其中一个跳舞的女生的家长不知因为什么情况,不给她买衣服,老师只好不让他跳了。因为少了她,人数就不够了,正在大家苦恼的时候,音乐老师说让我上,立刻让我和其他人学起舞来。虽然老师们是抱着“死马当活马医”的态度,但是这毕竟是我第一次跳舞,我妈妈很乐意,当天下午就给我买了衣服。
儿童节终于到了,要到我们上场了,好紧张啊!我们一个个上台之后,排好队形,随着音乐的完毕,舞台也就完了。最后一个退场动作是跳着往后倒着走,结果我一个不小心撞到旗杆上了,台下一阵轰动,让我非常尴尬。虽然我没能华丽的退场,但我也不在乎,因为只要我乐于参加就好了。
接下来,评我们开始打分了。我们没能得到最高分,没能得到奖品,但是我们依然微笑着去为获奖的人鼓掌。对我来说,其他的都不重要,重要的是我的收获了练舞过程中的快乐,虽然我是顶替别人的那个名额,虽然我最后退场的时候很衰,但这毕竟是我第一次跳舞,我会在心里永远的记住“我参加了舞蹈比赛。”
1、谜语引出故事:身体长长像根绳,走起路来扭啊扭,猜猜这是什么动物呢?
2、分三段欣赏故事
a. 欣赏第一段
提问:妈妈对小蛇说了什么
b. 欣赏第二段
提问:小蛇干了什么?
它吃东西的样子是怎样?
小蛇那么贪吃,你猜猜它后来会怎样?
c. 欣赏第三段
提问:小蛇怎么了?
它肚子痛是什么样子?
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