什么的那一刻作文如何教给学生【一】
小学6年，初中3年，高中3年，大学4年。小学这个阶段是最长的。初中的学生再好看，也没有小学的学生活泼可爱。一晃就过去了6年，它给我们的礼物，也不过是三张试卷和一张毕业照。
我还清楚的记得，那天：
我们班主任前一天晚上给我们班所有孩子们送了礼物。第二天，有位女同学把班主任送她的笔弄丢了，于是，教室里就这样发生了争执。我们听她说完这支笔“消失”的`原因之后，自己心里似乎就已经开始有了怀疑对象。于是，又一场“大战”开始了。被怀疑对象很伤心，因为她被大家无缘无故怀疑。直到班长来了，才阻止了这场“恶战”。
快开考了，我们纷纷进了考场。考完后，因为班主任说她不来给我们发报告册了，让班长发。于是我们就去了那里——老师办公室。在里面发现了老师，于是又开始了一场“战争”。知道下午5：00才结束。可我们走后老师又开始伤心了。她曾说过，她不喜欢分别。
现在想想，真是觉得后悔，为什么要在大家相处的最后一天怀疑同学，为什么违背老师的命令。
有一个视频，记录了我们六年级的时刻。里面有一首诗，是班主任写的：
思绪
六月是离别，
一年刻心扉。
永驻师生情，
远在挂念卿。
简简单单的一首诗，里面承载了多少情感如果你懂。
六年的记忆，挥之不去，深深的印在脑海里，却被这一个短暂的瞬间，彻底打破……
什么的那一刻作文如何教给学生【二】
从依稀纪事到青葱岁月，如繁星一般多的一刻从指尖流走。可总有一件事情已经深深地被我铭刻在心中。
小学时，人人都有一个伟大的梦想。但我，只是希望能够将五星红旗送上蓝天。这梦想或许很小，可我等了六年，才实现。
那天，我用了比平常多一倍的时间整理衣裤，我想着：只有这样才能表达出我对国旗的敬重吧！来到学校，第一次觉得一节课是那样的漫长，是不是因为今天是个特殊的日子呢？
“叮铃铃……”下课铃终于响了，我飞也似地冲出教室，直奔操场，我站在旗杆下，遐想着，思绪早已飘到了升旗时的情景。突然袭来的进行曲将我惊醒了，四个护旗手走着正步来到我面前。我甚至不知道自己是怎样接过国旗的，它已经安然地被我捧在手中了。
我挺了挺身子，转身将国旗扣在了旗杆上，还未等我平复了心情，铿锵有力、充满斗志的《义勇军进行曲》已经回想在耳际。
一眼望见自己胸前崭新的红领巾，又望见五星红旗，我心中顿时迸发出一种前所未有的力量！手一甩，国旗一展……我所敬仰的五星红旗竟然真的从我的手中被送出了！抬起头，凝视着缓缓升向天空的红旗，我的热血沸腾了，这个世界仿佛只有我与国旗的存在，其他的一切都消失了。热血一次又一次地从我的双脚往头顶窜。我的汗水竟然便因此往外不断地渗！回过神，才想起今天竟是隆冬。近了，近了！随着红星红旗向杆顶的靠近，我的心亦愈跳愈快。五行红旗终于被被送向高空！此时，我的脸已经如发烧一样滚烫滚烫的了。
五星红旗，是永恒的，我将红旗送上蓝天使我难以忘怀的。难忘那一刻的自豪，难忘那一刻的澎湃，难忘那一刻的爱国情怀！
什么的那一刻作文如何教给学生【三】
去年夏季的一天，我和妈妈去菜场买菜，买好菜在回家的路上，突然，一片乌云向我们的头顶上飞快地飘来，它像快要“哭”了似的。
一路上，我们既没带伞，也没带雨披。骤然间，天空像炸了似的，雷电巨闪，紧接着只听“轰隆隆”几声巨大的雷响，天就像天要塌下来似的，这时，我的心一阵狂跳，像兔子似的急蹦乱跳，瞬间，豆大的雨点伴随着雷响掷地有声，过了两三分钟，闪电像一盏大电灯“啪”的一声在我的眼前再次爆炸开了，只见路上的行人纷纷跑进就近的商店里躲避，而我呢，却傻乎乎地急忙拉住妈妈去树底下躲避，妈妈赶紧对我说：”儿子，我们不能去树下躲雷雨，因为那里容易遭受雷击，很危险的。”我听了妈妈的话，也赶紧到路边的店铺里，就在这时候劈天盖地的雷声再次打响，我连忙捂住耳朵，防止耳朵受伤。过了一会儿，雨点小了些，我和妈妈又出发了，眼看就要到家门口时，老天跟我们作对似的，一片片乌云再次欺负到我们的头上，用下起了雨，就在下大雨的一瞬间，我们跨进了家门，山崩地裂的雷声接连打响着，外面已成狂风暴雨。此时我的心终于踏实下来了，我走到阳台上，一边观察狂风暴雨，一边思量起和妈妈经历的\'避雨的过程——原来这里面蕴含着这么多的知识，它使我初步懂得和掌握了雷雨的特点，以及如何躲避雷雨的科学知识。
又一个夏季已经来临，又到了雷雨的多发季节，曾经的亲身经历，成了我难忘的一刻。
什么的那一刻作文如何教给学生【四】
每个人都有记忆。不过，有些渐渐淡出，有些却能刻入内心深处，温暖人心。
绍兴的夏天可谓是一个大火炉，就算与十个太阳相比，也不夸张。正巧是周末，难得有空，妈妈便带我去逛街，自己却躲进店里乘凉，却将我“落”在外头。头上的太阳爬着，不久便慢悠悠地爬上了顶空。我头上的汗水也随之聚集，瞟看四周，竟看见有一位环卫工人在扫地；闲而无趣，便不自觉去看。
他戴着一顶橙色的帽子，白发之中藏着少许黑发，不算多。汗水湿透了后背，将他的上衣紧贴着，显得很瘦。他用干枯的手握着一把破旧的扫帚，用力地打扫着来自大树的“垃圾”。我留心注意到他已经扫了有一时了，又见路旁微微较大的落叶堆，零零散散地，静静的躺在那。
四周无车，怕是因为热，不敢出来了罢；蝉的叫声使人心烦气躁，空气中四溢着一种闷重感……
突然，不知从何处冲出一辆轿车，它的速度十分的快，在骄阳猛烈的照射下，好似一颗“慧星”一般托着银白色的彗尾，可出乎意料的是，这颗势不可挡的“彗星”在临近街道出缓缓地停下，停得很小心，怕撞到什么。这便引起我的好奇心，就凑过去，一探究竟。这辆车开得很慢，可以想象一下，四周无人，他大可一踩油门，飞驰而过。司机开的格外小心，仔细瞧，这辆车在躲闪着什么？是落叶堆，是那些环卫工人扫出来的落叶。原来，司机在躲开这些，怕将工人的劳动成果冲散，怪不得他一直那么慢，那么小心。待到车辆开出以后，车又快了起来，像是刚刚有什么东西在压制这它。不久，便消失在路的“尽头”只留下环卫工人充满谢意的笑容。
望着轿车远去的身影，泪水和汗水杂交着，顺流而下。比起世上所谓的那些“温暖的人”，他们又何谈温暖？一件小事却能印出一个人的内心深处，印出别致的温暖。无时无刻的温暖。
时间在悄然流失，但那一刻的温暖却早已深深地烙印在我的心里。因为有“他们”，所以难忘那一刻的温暖！
什么的那一刻作文如何教给学生【五】
窗外风好大，树叶簌簌作响，我趴在桌子上，内心的痛苦又有谁清楚，嘴里要说的话既咽不下去，又吐不出来，一种伤心涌上心头，我哭得好猛，金豆豆掉在地上。
我，是一个感情很深的女孩，只要别人不亏我，我绝不会亏别人，今天，是我最伤心的时刻。
午后，我躺在床上，抱着我心爱的巴布豆认真地看书，门铃便清脆的响起来，是表弟，我好高兴，难得再繁忙的初中阶段来看我这躺在书床，啃者书，穿着书的姐姐。我们便拉着手进我的小天地玩哦！可是，另我难以接受的事发生了，表弟竟抱着我心爱的巴布豆，三不并作两步走出房间，故意在我妈妈面前摆出一副可怜相，表示对巴布豆的喜欢，妈妈毫不犹豫地回答：“你拿去吧！姐姐大了，不要了。”表弟好高兴，拿着巴布豆站在门口，他越喜欢巴布豆，我越难过。可是，我能当着客人的面前拒绝人家想要的东西吗？所以，我只能强忍着痛苦，强笑着。表弟走后，我立刻钻进被窝，这时候，我相信用我最喜欢的巧克力诱惑我，我也不会破涕为笑。我脑海里一片空白，只想着：那是我在发烧40度时躺在病床上，爸爸为我作为礼物送给我的，虽然只有一年多，可那感情妈妈、表弟能理解吗？我越哭越伤心，心里喊着：妈妈，妈妈，你……你太狠心了。你不顾女儿的想法乱作决定把我的宝贝送给人家，你不仅送了我的东西，你把我对你的尊重也送掉了。”
妈妈不一会儿，便进了我的房间，给我擦眼泪，还给我说道理，我只蒙着头，妈妈那些话我是一个字也听不进。
巴布豆，巴布豆，愿你找到一个新的主人，千万不要忘了我这老主人，我会来看你的。我相信巴布豆带着我的祝福会幸福的。
什么的那一刻作文如何教给学生【六】
一天早上，我准备去上学，忽然妈妈叫住我，给我一把墨绿色的伞，“带上伞，今天有雨。”我接过伞，仔细看了看，心里如同被什么戳了一下，猛的一颤。
记得那是一个下午，我坐在补习班的教室里。那天，班里只有零零散散的几个人，教室里显得无比空旷。快下课的时候，窗外本来天蓝色的天空，忽然下沉了好几个色调，变成了一种令人压抑的灰色。不久后我便听见，哗哗的声音，那是雨水与大地碰撞的声音。原本空旷的教室，一下子被雨声填满了，声音顺着墙壁飘进我的脑子里，谁会知道今天下雨呢？
我站在门口的屋檐下，呆呆地望着雨滴在眼前一滴一滴的落下。快半个小时了，雨却越下越大，丝毫没有要停止的意思。这时，一位举着伞的老人站到了我身边，她似乎比我更加焦急，时不时的向大门里望望，她大概在等人吧。我注意到她的左手上提了一把墨绿色的伞。她也注意到了我，她问：“你没带伞吗？”我无奈的点了点头。她没再说什么，轻轻地把目光又转回了大门里还亮着光的教室。又过了不知多久，我再也等不下去了，我戴上了帽子，握紧公交卡，冲进了雨中，却突然听见身后嘶哑的喊声：“小姑娘，等一下！”我停下了脚步，看见那位老人匆匆忙忙的跑过来，将那把墨绿色的伞递给我：“你这么跑回去，会感冒的，你打着这把伞回家吧。”我愣了一下，很快就有些不好意思了，她把伞给我，她和她的孩子怎么回家呢？她好像看懂了我的心思：“没事儿，我孙子挺小的，我们打一把伞就够了。”我忙谢过她，接过了伞。
我没走多远，一个男孩从大门里走了出来，那是一个比老人还高一头的胖男孩，两个人在那把小小的伞下，显得十分拥挤。
后来我再也没见过他们，于是那把伞就留在了我家。每当看到它，我的心里就如同照进了一束阳光，暖暖的。
什么的那一刻作文如何教给学生【七】
在我的小书橱里中，有着我珍藏的一张卡片。
上面是老师对我的许多鼓励与期盼。“有自己的想法，大方又自信。”这一句话让我记忆深刻。
我以前可胆小了呢！记得那时候我才三年级。小主人报学习组织我们一同去思贤公园以“读书”为主题，去自由组合采访路人。
可是，我连采访别人的勇气也没有，还怎么找人组合呢！我只好一个人采访了。
时间慢慢地溜走了，我看着别人那写的满满的采访本，又看了看自己的采访本——一片空白。我很着急，最少也得有两三个人吧！总不能够交一本空白的本子上去吧！这样可太丢人了吧！
这时，负责我们班级的张小鱼张老师从我的身边走了过去。突然，她停了下来，注视着我，我从她看的地方望去，发现张老师正望着我的采访本。我的脸羞红了，连忙把自己的采访本收进了我那装得鼓鼓的书包中。张老师微微地笑了一下，温柔地对我说：“李心妍，你怎么了呢？是不是不敢去采访别人呀？”呀！老师一下子就猜中了我的心声。我的心中很纠结：告诉老师吧，老师一定会瞧不起我，不告诉老师吧，给老师看空白的本子，老师一定也会批评我。所以，我只好害羞地点了点头。张老师着想：“呵，李心妍可真是一个害羞的小姑娘呀！”并且安慰我说：“没关系的李心妍，你不用这么害怕，老师告诉你一个小诀窍：把路人当成你的叔叔阿姨，不是不认识的路人。来，想一想，然后大步走到他们面前去采访。记住，你往前走几步，就是离成功近了几步！”
我点了点头，心想：“老师真好，不仅没有骂我，还安慰我，真是一位好老师！”于是，我便怀着忐忑的心情走上前去，采访一位阿姨。采访着，我感觉我说得越来越流利，越来越好了。感觉好像她就是我阿姨一样了。我回来的脚步非常轻快，老师笑了笑，得意地说：“看！按着我说的去做，果然好多了吧！”我也开心地笑了。我感谢我的张老师在我困难时帮助我，谢谢你！
这一刻，我难忘师恩！
什么的那一刻作文如何教给学生【八】
上课了，老师捧着试卷走进了教室，对我们说：“期中试卷已经批好了。”我听了，心里紧张极了，心“突突”地跳着。教室里静得出奇，连一根针掉在地上的声音也能听见。我想：“这次能考好吗？能考几分呢？回去又要皮带炒肉丝了……”一连串的问题总是从我脑中闪出来。我心里像开水一样在翻滚。我坐也坐不住了，真想从教师那里把我的试卷夺过来，看看到底错在了哪里？
过了一会儿，老师开始报90分以上同学的名字。我耐心地等待着，希望能报到我的名字。马上快要报完了，还是没有我的名字。这下我可急了。试卷被教师报完了，教师又说：“90分以上的一共是12个。”没报到我的名字，顿时我就像一只泄了气的皮球，心里十分难过。
老师把试卷发下来后，我一看试卷原来是88、5分，心想：我怎么会考了这么一点儿呢？我恨不得找一个地洞钻进去大哭一场。坐在我旁边的同学伸长脖子向前张望。有的同学在窃窃私语，交头接耳；有的同学则向别人询问这，询问那；还有的同学愁眉苦脸地望着自己的试卷。我又低下头看了看那鲜红的分数，真恨自己没有好好检查。
就在这时老师调整了一下喉咙，意味深长地对我们说：“同学们，这次期中是对你们半个学期的总结，如果这次考得不理想，希望你们在今后的日子里加倍努力，总之，你们要记住一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
听了老师的一番话，我感慨万千。
