生命是顽强的,也是脆弱的。有时一个小水池就能夺走我们的生命。安全,只是一个词,可所有人都会常常提起它。但谁知道安全怎样才能一直在我们身边呢?危险离我们很远,又离我们很近,所以,我们不得不时时刻刻都提高警惕。然而,溺水事故就是一个安全隐患。
人的生命很顽强,有时已经奄奄一息了,但却还能活下来;人的生命又很脆弱,有时一个小池塘就会剥夺你的生命……我们应该要知道,无论在哪儿游泳,在下水前,得做热身运动,否则因肌肉遇冷收缩会造成抽筋等事故。
现在正处于初夏时节,难免会有些炎热,有些人到了一些不熟悉的水域旁,为了一时的凉爽,马上跳了下去,就可能发生溺水事故。游泳是中小学生很喜欢的一项运动,因为这项运动让许多中小学生把生命葬送在这里,所以游泳已近经造成了对中小学生的生命威胁最大的头号***手。。
有些学生因为在不明水域游泳,不知道水有多深,在游到中央时因为水太深,而且体力不支而溺水身亡。20xx年5月19日,几位学生在不明水域里游泳。其中一位不幸溺水,剩下的人连续去施救,也不幸溺水,路过的一位中学生看到这情况,连忙把衣服脱掉,跳下去营救,结果营救失败,造成六人溺水身亡。“六人溺水”一个多么惊人的数目!一个水池剥夺了六个鲜活的生命……
这样的事我们屡见不鲜。在20xx年9月2日厦门某小学放学后,小田没跟姐姐回家,和小王、小陈一起到凤林海边看潮汐。过了一会儿,小王一不小心掉进海里,小田急忙脱掉衣服下海施救,几经努力,小王脱险了,当小田要上岸时,脚下一滑,又掉进海里,小田很快被海浪打翻,无影无踪。小王和小陈赶紧打110,当民警赶到现场,救起小田送往医院后因抢救无效死亡。
影片里还说到,一个孩子和另一个孩子比赛,一个孩子在游之前休息过,另一个孩子在游之前却刚游过,休息过的在三问刚游过的要不要休息可他却逞强说自己用不着休息。最后,休息过的孩子游到了对岸,没休息过的因体力不支,溺水身亡,所以,我们不能拿自己的生命开玩笑,逞强好胜。
听了这几个故事你们也许会以为只有在不明水域游泳才会溺水,不,在一些正规游泳馆里也有可能溺水。我们的生命只有一次,只要我们提高了警惕,安全就会永远伴随着我们。
水,万物之神,它可以滋润万物,也可以危害生命。今天我们上了一节“防溺水”的户外课。
我们早上上这节课时,课上老师给我们看了几个视频,都是关于东莞各地的溺水事件,其中一个还讲到了我们东莞的母亲河——东江。每年在东江溺水身亡的人可不少,其中大部分是学生,都是放学时天气热,去东江游泳或戏水导致溺水。
我感觉不应该为了一时的天气热而去浪费自己的生命。生命只有一次,我们应当珍惜。如果感到热,可以在树荫底下休息一下,也可回家吹吹风扇。如果想游泳,要在家长的陪同下去游泳池里游泳。
后来,在课堂过了大半之后,老师说:“在盆里打些水,让你们体验一下溺水的感觉。我坐在后面,自然也成了最后一组。
体验的过程中,我对水产生了另一种印象:之前我一直觉得水是清凉的,而现在,我只感觉到水下的世界是那么的闷,感觉就像在被子里一样,真是难受。这次,我体会到了溺水者当时想得救的心情。
通过这节课,我看清了水下世界的“不平静”,体会到了溺水者当时的感受,这节课收获真大呀!
生命无价,生命只有一次,我们要好好珍惜生命,不要让它白白流失。
我看了中小学溺水视频,里面讲述了中小学生因溺水丧失生命,里面有一个叫小珍的人,她因在小河边,和几位同学去游泳,没有在大人的看护下,左脚被水草缠绕,挣脱不了,和他在一起的同学,因为不正确呼救,导致自己也被水草缠绕致死。
视频里讲了三种呼救方式,其中只有一个是正确的:一·下去救同学;二·找大人来救;三·不管她自己走;
视频里用了第二种方式,让小珍捡回了自己的命。
为了让自己有一个好的童年,我自己认为应在看护人的照看下,才能到正规的游泳馆游泳,在下水前,应该全身热身活动,这样才能保证在下水后不会抽经;在下水后,应征的大人的同意后,再到水位较深的地方去游泳,看到有人溺水,不要盲目去救援,应考虑正确的救援方式。
看了这么多,你是不是对溺水和防溺水有了一些新知识呢?
相信你看了这些,你一定会受益无穷,让自己的生命得到了保障。
今天我在家看了《中小学生防溺水宣传视频》。
宣传视频从六个方面展开教育,譬如:教大家如何游泳?游泳的时候被水草缠住了脚如何解决?同伴溺水如何解决?……简单的语言配上生动的场景,让我知晓了三不:
1、不到河道、池塘内游泳、嬉水;
2、不在无家长或无监护人的带领下游泳;
3、不到无救护设施、无救护职员的地方游泳。
当大家结伴在游泳时,看到同伴溺水了如何解决?这个时候屏幕上教大家大伙千万不要慌张,要在第一时间报警求助,借物救人,下水救人,但必须要记住救人时千万要看了解溺水的地方,从后面接近反蛙游泳将他们拖至岸上,然后争分夺秒进行抢救。大家孩子遇见溺水事件一直惊慌失措,而且不敢跟大人谈,总是就如此错失了救人的最好机会。
安全教育非常重要,所以我呼吁大伙把安全放在心中,吸取教训,用大家每一个人的认真、严谨来撑起一片安全的天空。
今天我看了学校发来的防溺水视频,意识到溺水其实很可怕。
实际上真正的溺水非常安静看上去跟玩水差不多,不会游泳的人落水后只会扑腾几下,两三分钟后就会出现溺水反应,溺水后不超过5分钟就会失去意识,最多10分钟就会死亡。
这让我想到了去年夏天,我和伙伴们在外玩耍,到了中午天气逐渐炎热。我们去买雪糕的路上,路过河边,河岸两边的水都很浅。
于是我的一个伙伴小许提出“要不然我们下水去玩吧。”
伙伴们纷纷附和。
“不行,太危险了。”小陈不赞同道。
“小陈,我们就下去玩嘛,河岸边的水又不深,我们小心一点不往深水区走就行。”小许说。
“万一有人忘记了,溺水了怎么办了,我们这里又没有大人。”小陈担忧道。
“那好吧,我们不去,还是去买雪糕。”小许失望的说。
现在想来那时的决定非常正确,让我们防止溺水,珍爱生命。
水是生命之源。它有温柔的一面,滋养着人和万物;但也有暴躁的一面,有时会吞噬人的生命。
在暑假,很多孩子都很喜欢去游泳,可是缺少安全防范意识,不少儿童因此丧失了生命。据调查,中国平均每天近150名儿童因意外丧失了生命。夏天是酷热的,它的酷热牵着多少人去水库中去游泳,正是因为不规范的游泳夺去了一个又一个的生命,使一个个幸福的家庭承受了这么大的痛苦,令人心痛的事啊!溺水成了一个恐怖的字眼,让人心惊胆寒,让人心情悲愤,但却无济于事。
在这我想提醒大家:
一、 从我做起,树立安全意识,加强自我保护意识,远离溺水隐患,不参与各类危险的校外活动。
二、 不私自或结伴到水池、河塘、水库区玩耍。
三、 一定要在家人陪伴下,到安全的泳池去游泳,防止溺水。
四、 不到危险的地方或无救护人员的水域游泳,不在有水深危险或禁止游泳的地方去玩耍。
五、 遇到溺水者,不能盲目下水去救人,可以将身边的竹竿抛给溺水者,再拖到岸边,千万不可用手牵手救人。
珍爱生命,座位小学生,不到水深的地方去,不在水中玩太久,学习必要的游泳技能和自救措施。
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