每个人从幼儿园到大学毕业,肯定遇到过无数的老师。每一个老师都有自己的风格和教学方法。我想写的是从4年级教到5年级的体育范老师。
范老师头发黑黑的,很短。睫毛也很短。他那一双警惕的眼睛一刻不停的监视着我们。鼻子嘴巴都很普通。最主要的是他的手,简直跟眼睛是绝配。只要眼睛发现了谁,那只手就立刻上去了。后果我就不说了。他是偏胖的,所以手上的肉多,就打的厉害。全身都是肌肉,什么动作都能做出来。并且那两个腿呀,和手又组成了“打人搭档”手给一拳,腿给一脚。我天,疼痛双倍!他的身高嘛,大概也就个——175。整体来看,可以整理出以下结论:1、偏胖。2、肌肉多。3、腿短(但是有力气啊)。4、上刻有特别多的怪招。5、总体就一个字:特别像“漫画”!
再来两件事增加文章的趣味性。
有一次,我们正在体育课上做着操。突然,有个同学改变了做操的姿势,开始乱舞。体育老师走了过来,他也没有察觉到。就在这时——老师来了一句:“你呀,是来做操的还是来搞笑的.呢?”同学们哄堂大笑。那个同学也好好做操了。
有一次我们也在做操,一个同学跟着老师的节拍大声喊起12345678,老师突然说:“大家看看啊,这名同学喊得多响亮,再看看你们,蔫头耷脑的。”那个同学觉得无地自容,就赶紧不喊了。但是没过多久,又喊了起来。我们就按着节拍的顺序喊“你快闭嘴!”这时候,老师把带头喊“闭嘴吧”的同学用“打人搭档”揍了一顿。还说:“你看看,那个同学喊的多好听的,你竟然让他闭嘴?站出去,好好欣赏他的男高音。”被告被站出去了,主告也不喊了。一场风波就此平息。
这就是一位像漫画的老师—范老师!
弯弯的眉毛下是一双明亮会说话的眼睛,炯炯有神,笑起来就像弯弯的月亮。她还有一头乌黑亮丽的长发,自然的垂在后背,就像一道黑色的瀑布。这就是我的班主任兼语文老师-----顾老师。我很喜欢她,我觉得她是一个既漂亮又有气质的老师。
顾老师的声音很好听,就像电台的主持人。每天我们都期待着上语文课,顾老师用美妙动听的声音,幽默生动的语言,眉飞色舞的讲解,饱含深情的朗读,让我们仿佛身临其境,乐在其中,醉在其中。
顾老师的眼睛是令学生生畏的,也含着火一般的热情,她的眼睛里闪烁着智慧的光芒,就像天空中闪闪发光的星星把我们引进一个广阔奇妙的时间
顾老师不仅课上得好,hai非常负责任。她每天一早就来到教室,开始一天的工作,有时别的老师都下班了,她还在办公室里批改作业。记得有一次,我的作业本落在教室了,那是天色已黑,我拿完作业本后发现办公室的灯还亮着,我敲了敲门,走了进去,看见顾老师还在灯下批改作业,于是我问:顾老师您怎么还不下班啊,我晚饭都吃完了。顾老师微笑着说:我还剩几本就批改完啦,已经很晚了,你先回去吧。刹那间,我觉得顾老师的笑容是天底下最美丽的风景。
顾老师还特别关爱同学。有一次,一个同学骨折住院,顾老师不顾自己身体不适前往医院看望,那天我还清楚的记得,顾老师从医院回来后一直在咳嗽,可她顾不上休息,又一头扎进工作中去了。
正是这样一位幽默风趣的老师,唤起了我对知识的渴望,让我明白了做人的道理。她就像一颗大树关爱着我,让我茁壮成长。我爱可亲可敬的好老师-----顾老师。
小学生活即将结束,在我的小学生涯中,最使我难忘的,是我曾经的音乐老师——何老师。
何老师是一名专业的音乐老师,毕业于武汉音乐学院,他既风趣又幽默。同学们都十分喜欢他。
何老师唱歌不好听,却对音乐十分执着。三年级的音乐老师一副乌鸦嗓,唱歌很难听,导致我对音乐讨厌到了极点。
到了四年级,我大大改变了对音乐的看法,有时还会很惊讶,原来音乐是那么有趣的一门艺术,这也是多亏了何老师。
他是怎样使我,使我们全班同学改变了对音乐的看法呢?那还要从四年级的第一节音乐课开始说起。
在何老师没教我们之前,我们班同学都非常讨厌上音乐课。“叮铃铃,叮铃铃——”上课铃响了,同学们都极不情愿的拿出音乐书,甚至是比上语文、数学课还要痛苦。不一会,一位很年轻,很有活力的老师走了进来。没错,这个老师便是何老师,同学们又惊喜又惊讶。那个声音很难听的老师不用教我们了吗?这个老师是我们新的老师吗?这个老师唱歌会不会比那个老师还难听?这个老师那么年轻有教学经验吗?同学们脑子里冒出许多奇怪的问题,我也十分纳闷。老师拍了拍讲台,说:“各位同学,大家好,我就是你们这个学期的音乐老师。我姓何,叫我何老师就好。”说完,同学们便异口同声地喊道:“何老师好!”
以后的学习中,何老师给我们讲了许多关于音乐方面的知识,虽然我们听得云里雾里,但还是听得津津有味。后来,我对音乐也几乎着了迷,听了何老师的建议,我还报了钢琴班,何老师也是我音乐道路上的恩师啊!
我的老师,有的认真、细心,有的严厉开朗。其中让我最难忘的是英语老师赵老师。
赵老师大概30多岁,脸圆圆的,戴着一副眼镜。她的个子不高,有点胖胖的,看起来十分可爱,从远处看,就像一只大熊猫,她笑起来像一个弥勒佛。下课时经常和我们打成一片。
我们的赵老师教我们的记单词很有技巧。就让我给你讲一讲吧。
有一次上英语课时,赵老师为了让我们记单词更快,他就举了一个例子spring(春天,她说:有一条蛇(S),放了一个屁(P),滋溜一下钻到草丛(r里(ing。班上同学听了哈哈大笑,我们轻轻松松的记住了这个单词,而且印象很深刻。赵老师见我们笑成这样,他如法炮制又讲了几个单词,从此我们再也不怕记不住单词了,因为赵老师她有法宝。
赵老师也很严厉,有一次上英语课铃声响了,只见赵老师如模特一般走进教室,她放下教案。带着她那招牌式的微笑,喊着上课!起立!大家边喊边站起来。赵老师开始上课了,他说把书搬到49页,这时我们班有两个同学似乎在议论什么,赵老师多次用眼神提醒他们,他们还是在旁若无人的聊天。这时我注意到,赵老师的脸上的表情已经发生了微妙的变化,可是他们还浑然不知,聊得不亦乐乎,赵老师愤怒值已经达到了十级。只见他竖起眉毛,瞬间变成了一个怪兽,河东狮吼般大喊着:给我闭嘴。顿时整个教室都安静了下来。
这就是我们既害怕又风趣幽默,讲课时又有特色的赵老师,他有时温柔细腻,有时霸气十足,有时和蔼可亲,有时声色俱厉。似乎有他的陪伴,我们的学习既有效率,又更轻松了。
我的体育老师李老师是一个让我印象深刻的老师。
李老师的身材高高的,身上有很多块肌肉,皮肤黝黑黝黑的。他理着一个小平头,头发又短又多。有着一个鹅蛋脸,在脸上有着一双炯炯有神的大眼睛和一个小巧的鼻子。对啦,李老师虽然不是语文老师,却有一张能说会道的嘴巴。
李老师可是一个足球健将,不信?你往下看。足球场上,李老师正在和几位老师踢足球呢。李老师一边跑一边向另一个老师招手,那位老师将球踢给李老师,李老师接住球,对准球门猛地一踢,太好了!正中球门。我情不自禁的欢呼道:“太棒了,太棒了!”看,我们的李老师算不算足球健将呢?
李老师还很幽默呢。有一次上体育课,因为早上我们被班主任批评了,所以上课时同学们都心不在焉的。李老师走到门边,用有趣的方言大声地说:“同学们,走,咱们踢足球去!”同事们一听,顿时来了兴致,急急忙忙的跟老师踢球去了。
还有一次,因为我们班太吵,就被李老师罚站了。有一位同学,他胆大包天,在老师的眼皮子底下都敢动来动去。于是,李老师叫他站到花坛上去。谁知,他却还不老实,背对着李老师在那花坛上面动来动去,我们在旁边偷偷地笑着。突然,老师猛的一回头,吓得那个同学一脚踩空,差点掉了下来,逗得我们哈哈大笑。
这就是我的“漫画”老师,一位幽默的体育老师。
在我们班级里,几乎每2个星期要换一次同桌,在一次老师让我们自己选同桌,再写下来,在家里,我思考着,选哪个同桌呢?都怪老师要求男生选女生,女生选男生,这下几乎把我们全班人都给难住了,并且班里的女生几乎都是“母老虎”在我聪明的大脑里出现了“李欣宜”这三个字,没办法,谁叫她学习好,有文静,只好选她了。
老师果然把我和她排位一起,在我前面的男同学王安亿说:“尽然抢我同桌。”
她长着长头发,浓浓的眉毛,还有常常见她笑的嘴巴,如果你仔细发现,她嘴上还有明显的胡须,班里人几乎都以为她是男生。
在漫长的时间里我逐渐认识了这个人,原来她是一个性格古怪的\'人:她平常洒说说笑笑的,但一进课堂,却是细声细气的,说好都很轻,真希望下个学期也和她坐同桌。
她虽然在学习上和我差不多,但在运动上比我差得远,应该是她没有运动细胞吧!那也难怪,谁叫她是女生。
她身上的优点很多,说也说不尽,但也有些缺点。如果她犯了错,就会马上改正,就是我放错,她也会管,在那时,我真觉得她优点烦,有点啰嗦,在慢慢的后来,我也觉得她是为了我好。像这样的同桌,真是难得啊!
这就是我的新同桌,她的名字叫“李欣宜。”
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