今天 ,因为我们班被隔离了,所以书法课就改成晚托班了。在晚托班上,我很快把作业写完了,然后还画了一张画,在下课铃之前,整理完了书包。
以前,我在晚托班上总是磨磨蹭蹭,从来都完不成作业。妈妈也表扬我进步了。在晚托班上写完作业,回到家就可以做我想做的事情,可以玩,可以看书,可以拼图……想干什么就干什么。太开心了 。我要每天进步一点点,一年就可以进一大步了。
题目居中不能少,古诗原文要写好。
下面接着细思考,改写诗句语言妙。
(出示正确格式)
请在课后诵读几首古诗,并选出一首自己最喜欢的。做个小记录:
1、这首诗叫什么题目,作者是谁?你能背诵和默写吗?
2、你理解这首诗的意义吗?你能准确地说出诗句的意思吗?
3、你知道这首诗背后有什么故事吗?
4、你想怎样改写这首古诗?
今天刚开始跳绳的时候,我一分钟只能跳100个,经过几次练习后,我一分钟能跳120个了,可是我一点力气也没有了,可我还是坚持练习。
现在我一分钟能跳137个了,我好高兴啊,你们不要笑话我哦,我再坚持练习几天,马上就能跳到140个了,我好自豪啊!
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欣赏动画例文《小池》,思考回答:
1、说说这首诗的意思?
2、这首诗描写的是什么季节的景色?为什么?
3、诗句里具体描写了哪些景物?小作者的改写,写出了这些景物吗?
4、小作者通过想象,还补充写出了哪些景物?
例二:诵读《天净沙秋思》按诗后要求:
《天净沙秋思》马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
①.扩词成句:将“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳”扩写成一句话。
②.扩句成段:将曲中“枯藤老树昏鸦”,“小桥流水人家”,“古道西风瘦”等句子发挥想象,扩展成几句语意连贯的话。
③.扩诗成篇:将上述内容连缀成一篇完整的短文。
改写:
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