如果有一个8周,我会去电影院看《星球大战》,我会吃爆米花,喝可乐,看电影,那是一种美!
看完电影后,我会去北坡摘草莓。当我看到草莓房里的红色草莓时,我迫不及待地想摘下它们,把它们放进进口里,用力咬一口。真贴心。
如果8号有一个星期,我会乘时间穿梭到《西游记》向唐僧师徒取经,斩妖除魔,取经,然后称之为牛!
如果8号有一个星期,我会乘时间机器去侏罗纪公园看所有的恐龙。我要看看恐龙是否和真正的恐龙模型一样长。然后我会偷一些恐龙蛋回来养它们。那是一件美妙的事情!
如果8号有一周,我会吃世界上所有的美食,比如汉堡、牛排、意大利面.如果我有足够的食物,那么我会带一个大袋子回家,当我饿的时候吃,然后我会很开心!
如果有第八周,我会去森林探险,找到各种各样的动物化石,带回来进行研究。那叫酷!
如果有星期一,我会去游乐场玩得开心。玩了一天《吃鸡》,然后互相殴打致死,那太好了!
如果有第八周,我会去梦幻世界和贾戈打怪物,用斧子和其他工具让他们大吃一惊。那叫做快乐!
我真的很想有一个8周,但这是不可能的,我仍然接受现实。
假如我有个星期八,我会躺在温暖的被窝里睡觉,再看看电视,什么《孙悟空》、《喜洋洋与灰太狼》……我全都看个够。
春天的星期八,我会和几个好朋友去郊游,我们要拿许许多多好吃的零食去郊游。希望这个星期八不要下雨,一定要阳光灿烂,不然,我的郊游梦就泡汤了。夏天的星期八,我会一人去西瓜地里吃西瓜。我要像猪八戒一样把西瓜吃完。你们肯定会说:“小心撑破了肚皮。”我肯定不会把肚皮给撑破的,谁叫我是“吃西瓜大王”呢!要是还有台电风扇在旁边就更好了。那我可以一边吃西瓜,一边扇扇。要是真有这样的生活就好了。
秋天的星期八,我会邀请几个好朋友去山里采果子。到了山上后,我们见了果子树,树上那一个个果子,红得像一个个灯笼挂在树上,好像在欢迎我们呢!冬天的星期八,我会和几个要好的同学去打雪仗、堆雪人。那天要下大雪,越大越好,这样我们就可以尽情地玩。不用担心“”了。
如果真有个星期八,我要尽情地玩,开开心心地玩。虽然这个星期八的时间和往常的时间一样,但我一定好好利用这个星期八。
如果有个星期八,我要玩个痛痛快快,那天我会过的无忧无虑,自由自在。
如果有个星期八,因为时间比较充足,我会先睡一个大懒觉,再去吃黄婆海鲜大餐,之后去电影院看《捉妖记2》我抱着爆米花边吃边看,那叫一个美啊!
如果有个星期八,我去大海里游上几个小时,我一会儿狗刨,一会儿仰游,一会儿自由游……再捉几条小鱼,找几个小海螺……拿上水枪来上一次水枪大作战……
如果有个星期八,我会上山去吃自助烤全羊,再去少儿拓展基地玩个够,那叫一个爽呀!
如果有个星期八,我要去北坡农场摘草莓,进草莓棚专挑个大的,颜色红的草莓,摘一个吃一口,那叫一个甜啊!
如果有个星期八,我想当一次大探险家,去大森林里探索自然界的奥秘……
如果有一个星期吧,我想当一次大厨师,做好多好吃,牛排、披萨,鸡腿、汉堡……边做边吃,那才叫一个爽啊!
如果有个星期八,我要去森林里跟熊大熊二一起玩,和他们一起保护森林,阻止光头强砍伐树木……
如果有个星期八,我要去火星上玩,看看火星上有没有动植物?有没有牛排、冰淇淋?再帮助他们打败外星人,保护火星球。
如果有个星期八,我要去西安游玩,看大雁塔的内部构造,再看那音乐喷泉,让爸爸妈妈给我拍几张照留念,再去万里长城,看我是否能爬到终点。
我真希望有个星期八呀!
五岁那年,我曾有过一个布娃娃。
她有着一头金色卷发,一双又大又亮的眼睛深情望着我,一个樱桃小嘴微微上扬。这个布娃娃是我在一个精品店买到的。当时,我非常喜爱它,央求着妈妈把它买了下来做我的'好伙伴,最后,妈妈同意了。
每天晚上,我都会抱着它入睡,帮她盖好被子,生怕它着凉。在甜美的梦乡里和布娃娃一起做游戏,一起聊天。
在我委屈、烦恼时,布娃娃就成了我的知己,我会把我所有的烦恼、委屈都统统说出来,布娃娃就象在为我打抱不平似的,一双眼睛依然深情地望着我。同样,在我开心时,我也会想起我的布娃娃,抱着它,在院子里蹦蹦跳跳,把我的开心分享给它。布娃娃好象听懂了似的,嘴角微微上扬,好象在为我高兴呢!
可是,由于学习越来越紧张,渐渐我就忘了它,不再和它一起玩、一起谈心了。
三年级的时候,妈妈把我的玩具都全部卖出去了,曾经那个我最喜欢的布娃娃也不见了。
现在,我只想对我已经失去了的布娃娃说:“五岁那年,有你,真好。”
同学们!你们想过这个问题吗?如果有个星期八,在这个似有似无的一天,你们想做什么呢?我也不知道,在这一天,我想……
如果有个星期八,我要把它过得又充实又美好,我还要忘掉那堆积如山的作业,在这个星期八里我要做彩泥,上拉丁舞课,和妈妈在商场里玩!
假如有个星期八,我要在家里做彩泥,吹着空调,喝着汽水,坐在舒服的沙发上,把桌子抬到我面前,桌子上摆着许许多多做彩泥的东西,我要做水晶彩泥,我做完以后,妈妈摸着我做的水晶彩泥,说:“做得太好了!”我心里美滋滋的,我的心里出现了泥人张的梦!
假如有个星期八,我要去上拉丁舞课,我有穿着拉丁舞衣服和拉丁舞鞋,高高兴兴地走到了节能大厦门口上了电梯,来到了19楼,去舞蹈教室,先跳重心转换,老师说:“有进步!”开始压腿了,老师使劲的把我的腿劈开,我没有哭,也没有喊叫,老师说:“你的`筋挺软。”我听了这句话,得意扬扬的。
假如有个星期八,我要让妈妈带我去商场里玩“奇乐儿”真是太好玩了!
虽然这个梦想,不会实现,但是,我相信,只要抓紧时间,合理规划,星期八就在不远的未来!
一个星期有七天,一天有24个小时。我的时间根本不够用。每天早上六时正,我就必须刷好牙洗好脸等待校车来载我上学,在学校过了七个小时后,我就得去上补习班长达四个小时。吃了晚饭后,我又必须赶功课到三更半夜。所以说,我没有任何时间来做我想做的事。
假如我有个星期八,我会先完成我那堆积如山的功课。考试已迫在眉睫了,所以,我也会争取时间温习功课,希望在下一次的考试中能得到优异的成绩。
运动与学业并重.因此,我会和我的哥哥姐姐和我的铁哥儿们到附近的篮球场打篮球。哥哥早已经答应要灌输我打篮球的技巧了,但由于没有时间,现在机会来了,我肯定不会错过。
老师常说,做人要孝顺。打了篮球之后,我会帮妈妈完成一些比较简单的家务,如:扫地、抹地、抹窗……平时妈妈在公司已经很忙了,回到家还需要做家务。如果我把家务都完成了,我就能减轻妈妈的负担了。
晚饭后,我会和家人坐在客厅看电视节目,以享受天伦之乐。通常这个时候,爸爸都会说一些笑话给我们听,都对我们捧腹大笑。看电视节目除了能让我们娱乐自己,还能从节目中得到一些教训,何乐而不为呢?
希望有一天,星期八真的会来临。我一定会争取时间,做我想做的事情的!
这种心理直到初中才慢慢淡化。尽管我的同桌还是个男生,但他的脾气很好,什么事也让着我,同时,班上八卦的同学也少了,没有出现什么绯闻,我和他相处的还算融洽。初一第二学期,老师为了整顿纪律,把很多调皮捣蛋的男生调到第一排,我被调到了第二排,同桌到了第三排。这时,我有了一个女生同桌,她叫萍。
说来也是无巧不成书,以前我的同桌没有一个考试考得过我的,而萍的成绩非常拔尖,我考第一,她永远在后面紧追不舍。我们也是各有各的长处,萍的优点就是数学和英语好,而我是每科成绩均匀,分差从来不大。她一直在暗地里跟我较劲,我看见她每科的`复习资料做的整整齐齐,相比之下,我从来不会把课余时间用来做复习资料的。我只想和她做朋友,然而,我失败了。
萍是一个很矜持的女生,对外界永远都保持着距离,不管什么时候,她一直提防着别人。不光是我,班上跟她不熟的同学也发现了。羽问我们,萍有没有笑过,我很肯定地对她说萍笑过,只是不像我们笑的那么频繁罢了。我把这些问题对源说了,源以前和萍一起住过校,她告诉我,如果没有和萍近距离生活,她是不可能把心扉向你敞开的――而如果你和她一起住过,你就会发现她是一个非常开朗的人。我听了,摇摇头,我不可能去住校,怎么有和她一起生活的机会?萍这种女生,不交也罢。
于是,我开始对萍也保持距离,对她的意见也越来越大。“……她又不和我说话,我没带书她也不愿意借给我看,还有,她从来不把她的作文给我看,哪怕我把我的作文给她看她也不肯。”我把这些话对妈妈说了,妈妈问我,萍是不是乡下来的。
我说是,妈妈想了想,对我说:“你应该知道,乡下孩子家里的经济不会太好,你们一天都在研究周末去哪玩,而萍这种女生融不进你们的谈话,她把她的精力都放在了学习上,没有空和你们这些城市孩子交朋友……”“难怪她的人缘那么差,评三好生的时候她一票也没有。”我插嘴道。“……你应该和她多交流交流,周末请她到家里来玩吧!”妈妈给我提建议说。我用一种绝望的口气说:“你认为她这种性格的人会来我家吗?”妈妈严厉地看着我:“不管怎样,她毕竟是你同桌,你不该这样说她。”
是啊,她是我的同桌,可她会在乎这个同桌吗?
全书短小精悍,文字精炼,寓意深远。
当今世界可谓瞬息万变,给我们带来无尽的挑战和机遇。在种种不确定性和纷杂的变化面前,有人选择置若罔闻,有人则乘风破浪,其区别在于他们的思维方式。如果你想寻找能够带来丰厚回报的成长机会,眼下即是一个很好的时代;但我们得掌握一种看待事物的思维方式,使我们能够看到身边的机会并将其最大化。
这个世界上最廉价的成长方式就是读书,最廉价的快乐方式就是运动!世界上最可怕的事情就是停止成长,不再进步。所以你需要终身学习,保持终身成长。重置你的思维,让你从日复一日的枯燥生活中解脱出来!
在本书中,我们将学到:
构建终身学习必备的5种心态;
迅速提升学习能力的6个方向;
获得终身成长的7种技能;
实践练习的10种起步方法。
终身学习十法则:
1、将来为上,过往次之。如何设计未来,就拥有多大的未来。绝大多数的成长都是小步快跑。把未来的价值最大化。设定自己的目标,眼光长远。
2、学习为上,经历次之。将经历转为学习,将人生赋予终身学习。自己的经历蕴含着大量的智慧,将经历转化为学识。
3、付出为上,回报次之。付出使人成长,索取使人沉沦。把注意力放在付出上,不刻意追求回报;把创造价值放在首位;让受众决断你的回报。回报并非天经地义,想要获得回报,首先要为他人付出。寻找付出渠道,领悟互惠
4、表现为上,赞誉次之。无法控制别人的赞誉,但能把握自己的表现。以自己的工作为傲,把主要力放在提升自己能力上。为自己的表现设立标准,区分表现与贡献,常怀感恩之心看待赞誉,关注当下。
5、感恩为上,成功次之。学会主动感恩,而不是被动拥有。不断认可别人的`付出,成功永远都是过程,而不是目的地。主动、并且常怀感恩,向别人真诚感谢。感恩带给终身学习的三个关键元素:纽带、承诺、谦虚。
6、乐趣为上,劳累次之。带着“取乐”的心态做事,结果不会差。发现自己独特的优势。利用衡量工具和挑战,将任务变成游戏,增加趣味。调整心态,做到积极乐观。
7、合作为上,地位次之。感谢并欢迎别人的贡献,而不是源于各个得失。时刻放低身段,合作始于对话;倾听并尊重别人;合作使人不断超越;地位是成功的产物。关注别人的贡献,开展对话,求同存异。坦诚面对自己的动机,感恩并欢迎别人的才能和贡献。要掌管而不要控制。
8、信心为上,安乐次之。不断让自己有更多的挑战;学会适时的休闲,不让自己躲进舒适区。化恐惧为行动。有奋斗才有成长。化“恐惧”为“行动”,逃离舒适区。设定目标,立刻行动,必要时休息一下,劳逸结合。借鉴、回顾以往经历,温故知新。
9、目标为上、金钱次之。把眼光放在目标上,金钱只是顺便的事。始终坚持合作、团队至上;道不同不相为谋。有目标,就有机遇。收益是为目标服务的,培养并保护核心价值。有目的地寻找目标,分析可行性,坚定执行。有目标就有机遇,聆听心声,坚持初心。
10、问题为上,答案次之。调动并保持一颗好奇心,始终做一个提问者。学会思考,好问题主宰人生;不断问自己:我到底能发展到什么程度?问题就是建立我们与世界的联系;拥抱未知,接纳未来的可能性,养成终身学习的习惯。始终如一地关注自己的成长。
非常实用的方法,简单却不易行,贵在坚持。成长是一件终生践行的事,问题为上,乐趣为上,以自己的内心所想去打造属于自己的未来。
世界上最可怕的事情就是停止成长,不再进步。
所以需要终身学习,保持终身成长。
重置你的思维,让你从日复一日的枯燥生活中解脱出来!
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