送给老师一封信作文200字

送给老师一封信作文200字

首页写人更新时间:2023-12-13 03:50:14
送给老师一封信作文200字

送给老师一封信作文200字【一】

敬爱的陈老师:

您好!

您最近身体还好吗?有几次我有点晕车了,我就是其中的一个。

您每天早上早早地起床为我们上课,您都会在我们起床的时候给我们讲故事,您还会给我们分析每个问题。您还会帮我们把课文预习一下,因为您的学习是为了让我们能更好的学习。

您是个好妈妈,每次上课我都会听的很认真,但是有的同学不认真听课,您就会严厉的批评他们,让他们自己听课。

您还是个爱我们的妈妈。每当有同学犯的错误,您就会严厉的批评他,并告诉他下次不要犯的,如果下次不要犯的错误您就会罚他改回来。

我们的班主任是我们的语文老师,每次上课她都会用一种很严厉的眼神看着他,并且每天都会用这种眼神看着他的同学。

我们的班主任是一个慈爱而又严爱的好老师,她不仅让我们懂得知识更重要,而且还让我们懂得知识更丰富,所以我们都喜欢您。

您的学生:xxx

20xx年3月13日

送给老师一封信作文200字【二】

如果说您是阳光,那么您的学生就是阳光下的太阳花,每一点红,每一点绿都是您所赋予的。虽然我在您门下授业的时间不长,但这两年里我受益匪浅。您不仅教会我们课本上的知识,还传授一些课外的知识,人生的道理给我们。

记得在一次语文课上,您进教室就给每个学生发了一张草稿纸,叫大家写下自己朋友的名字。过了不久,这些写上名字的草稿纸被收了上去,您整理了一下,就对我们说:“这一次让大家写下自己朋友的名字,是想让你们自己清楚一下在班级上,在村子里,大家的`朋友到底多不多。在纸上写了很多名字的同学,就证明他的朋友很多,同时也说明他人缘好,是个会包容别人的人。”您这么一说,让我顿时醒悟了起来,原来这个小小的调查里也要这么多的学问啊!就在这节课中您教会我们要包容、要宽容地对待每一个人。

您是一位幽默的老师,常用一些小小的事例来引出某些道理。您让我们列出自己父母的优点,同时也把这些优点分类写到黑板上,后来你竟巧妙地把这些联系到一些言情小说里,告诉我们这些书里面发生的美好事情,都不可能一模一样地发生在我们的生活中。还用幽默的语气“警告”我们不要沉逆在那些对我们无益反而有害的言情小说上。

赋予小鸟舞台的是蔚蓝的天空;赐予花儿芳香的是大自然妈妈;教导我,开导我的是可蔼可亲的您??何老师。您的哺育深情我将终生难忘。

青春常在,身体健康。

您的学生:张宽云

2xxx年5月21日

送给老师一封信作文200字【三】

亲爱的老师

您好!

我的老师她姓李,她有一身乌黑的头发,他对我们特别严格,比如谁上课做小动作,开小差我们李老师一眼就可以看出。

老师,他很严格,不过严格就是爱。

老师您真好!每一次我的作文,都是您仔仔细细的给我修改,老师您如同一根蜡烛燃烧了自己照亮了我们。

老师您如同一颗雨露来滋润我们,老师您不但舍去了您自己的休息时间,来给我们上课,一次我们的数学老师请假了,您坚持着来给我们上课。

有一次我周末看见您的时候我想叫您一声老师您好!可是我一想起你严肃的表情,我就有点不敢和您打招呼,于是我心想了想有什么好怕的不就是打个招呼吗,于是我还是叫了你一声老师您好!

然后我就面红耳赤,打完招呼后,我心想也没有什么可怕的。

这就是我们严格的李老师。

每次我上课开小差您都会提醒我谢谢您!

祝福身体健康工作顺利

您的学生:

20xx年10月20日

送给老师一封信作文200字【四】

亲爱的邓老师:

您好!

想到即将小学毕业,心里却充满了对您的深深留恋。

在过去的六年时间里,我经常会犯一些小错误,经常受到您的批评。每次到您的办公室里,我都觉得像世界末日提前降临一般。记得三四年级时,我各科成绩全部大幅下降,您马上就找到我,一如往常地严肃批评了我一顿。从此以后,我用您的一句句批评激励着我时刻进步,鞭策着我不能落后。渐渐,我的学习终于突飞猛进,也在班上成为了一名“领头羊”。

哦,我明白了。原来,您批评我,也是一种关心。您的批评像春天一样,滋润着我成长;您的批评像夏天一样,让我经历烈日的考验;您的批评像秋天一样,让我收获累累;您的批评像冬天一样,给我善意的提醒。

在信的末尾,祝您天天开心,万事如意!

此致

敬礼

您的学生:张xx

20xx年6月27日

送给老师一封信作文200字【五】

姜老师:

在刚刚进入三年级时,我的计算与以前相比有点退步。有时候会把数字写错或者计算错误等一些小毛病,而造成了考试卷上有一些不该犯的错误。

有一次发下考试的卷子,我拿后一看怎么只有85分,到底是什么地方做错了呢?我轻轻地打开卷子浏览了一遍,一看都是一些计算问题,还有一道应用题做错了。怎么一回事呢?我看了一道错误的题目,上面明明写着的是60乘以5,而我却少写了一个0,多么粗心呀!我分析了一下,主要是我没有看清题目,就把答案写上去了。

我又把视线转向了另一道做错的应用题,我因为把这道题的意思理解错了,把乘法做成了除法,所以也错了。

我知道我三年级的时候有一些马虎,不过这个学期我会改正的。

祝工作顺利!

您的学生:

20xx年10月20日

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