有一则故事是这样说的:有两个人,其中一个人有两个苹果,另一个人有两个梨,他们自己吃自己的也很满足,但是他们并没有这样做,其中一个人用一个苹果换了梨,结果是他们吃到了两种口味的水果,吃得享受,吃得悠闲,吃得精彩。
——题记
在现实生活中,很多人拼了命地往上爬,视野并不广阔,甚至成了井底之蛙,他们拥有自己的“两个苹果”或者“两个梨”,出于保守,他们自己吃自己的\',没有看到分享的可能与美好。分享是一种交换的过程,是一种博大的智慧。分享让我们的生活美好旺盛而精彩!
分享,这个灵动的方块字,引无数伶人起舞,***客放歌。
分享快乐,让你的快乐感染其他人。如果你有一壶美酒,记住不要独饮,招呼几个伙伴一起喝,喝出隽永,喝出格调,喝出精彩。如果你彩票中了大奖,记住不要独吞,邀请几个亲戚一起吃个满汉全席,吃出美味,吃出畅快,吃出美好;如果你大病初愈,记住要把好消息告诉身边人,让他们因你的健康而生发出最深的祝福。快乐可以传递,快乐可以传染人,快乐可以激励人。分享快乐是最大的快乐,一个人就算拥有再好的条件,不分享永远只是单调与枯燥。如果分享了快乐,会让你神清气爽,感那山更青,水更绿,风儿更温柔。
分享爱,让自己更好地生活。我们在家与父母生活在一起,分享爱,让大人与小孩的心贴的更近,帮爸爸妈妈捶捶背捏捏腰,体验浓浓的温情。帮爸爸妈妈洗洗脚,看那时间的足迹。和爸爸妈妈说说话,互诉心底的秘密。“谁言寸草心,报得三春晖”,是谁为你做的嫁衣?我们向往爱情,当爱情悄然降临,分享爱,多陪陪对方,少一点推脱。多关心一下对方,少一丝冷漠。多忍让一些对方,保持关系的良好。“山无棱,天地合,才敢与君绝”,不相信爱情的人是可悲的;在家靠父母,出外靠朋友,分享爱,拉近朋友间心与心的距离。没事多和朋友们聚一聚,了解近况,憧憬未来。多向朋友们打一打电话,捎去你的思念。多给予朋友力所能及的帮助,有福同享,有难同当。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,多一个朋友,多一条路。
分享成功,让你的热血冲击干涸的田埂。成功,是一种努力之后得到回报的狂喜。把成功的喜悦与人分享,真乃人生一大幸事。你可以与同事分享,让他为你喝彩,同时也激励着他;你可以和父母分享,让他们尽情地炫耀自己子女的多才;你可以与爱人分享,让他感受到生活的美好。分享成功不是炫耀自己的才能,而是以感染他人,让他人也高兴为目的的举动,成功之后,百尺竿头,更进一步。
人生因分享而多彩,在分享中自足,在自足中升华,在升华中永恒。
人生路漫漫,要变成红地毯。我们应该学会分享!
——题记
在现实生活中,很多人拼了命地往上爬,视野并不广阔,甚至成了井底之蛙,他们拥有自己的“两个苹果”或者“两个梨”,出于保守,他们自己吃自己的,没有看到分享的可能与美好。分享是一种交换的过程,是一种博大的智慧。分享让我们的生活美好旺盛而精彩!
分享,这个灵动的方块字,引无数伶人起舞,***客放歌。
分享快乐,让你的快乐感染其他人。如果你有一壶美酒,记住不要独饮,招呼几个伙伴一起喝,喝出隽永,喝出格调,喝出精彩。如果你彩票中了大奖,记住不要独吞,邀请几个亲戚一起吃个满汉全席,吃出美味,吃出畅快,吃出美好;如果你大病初愈,记住要把好消息告诉身边人,让他们因你的健康而生发出最深的祝福。快乐可以传递,快乐可以传染人,快乐可以激励人。分享快乐是最大的快乐,一个人就算拥有再好的条件,不分享永远只是单调与枯燥。如果分享了快乐,会让你神清气爽,感那山更青,水更绿,风儿更温柔。
分享爱,让自己更好地生活。我们在家与父母生活在一起,分享爱,让大人与小孩的心贴的更近,帮爸爸妈妈捶捶背捏捏腰,体验浓浓的温情。帮爸爸妈妈洗洗脚,看那时间的足迹。和爸爸妈妈说说话,互诉心底的秘密。“谁言寸草心,报得三春晖”,是谁为你做的嫁衣?我们向往爱情,当爱情悄然降临,分享爱,多陪陪对方,少一点推脱。多关心一下对方,少一丝冷漠。多忍让一些对方,保持关系的.良好。“山无棱,天地合,才敢与君绝”,不相信爱情的人是可悲的;在家靠父母,出外靠朋友,分享爱,拉近朋友间心与心的距离。没事多和朋友们聚一聚,了解近况,憧憬未来。多向朋友们打一打电话,捎去你的思念。多给予朋友力所能及的帮助,有福同享,有难同当。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,多一个朋友,多一条路。
分享成功,让你的热血冲击干涸的田埂。成功,是一种努力之后得到回报的狂喜。把成功的喜悦与人分享,真乃人生一大幸事。你可以与同事分享,让他为你喝彩,同时也激励着他;你可以和父母分享,让他们尽情地炫耀自己子女的多才;你可以与爱人分享,让他感受到生活的美好。分享成功不是炫耀自己的才能,而是以感染他人,让他人也高兴为目的的举动,成功之后,百尺竿头,更进一步。
人生因分享而多彩,在分享中自足,在自足中升华,在升华中永恒。
人生路漫漫,要变成红地毯。我们应该学会分享!
扎西拉姆我们要学会分享,让生命没有败笔。若能学会分享,便可以此来丰富人生,使其精彩。
一个人如果没有分享,如何前行。学会分享,方能产生动力,启动强大的推进器。最美乡村教师朱敏才、孙丽娜,学会分享,他们走过半个地球,最后在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼。这足以说明,学会分享是帮助他登上生命巅峰的发动机。
分享对每个人来说都很重要。正确对待分享,可以让我们看到更加遥远的未来,看到希望,看到远方。人生总是在追求美丽的远方,未来总是让人神往。翻开厚厚的史书,映入我们眼帘的,正是那些学会分享,勇往直前的人,正因为他们能够做到分享,才会有如此的成就,才会超越他人。
一个人如果没有分享,如何前行。学会分享,就有了前进的方向,就会为此而奋斗。南海守礁士兵李文波,学会分享,二十年坚守,你站成了一块礁石,任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦,可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,祖国的风帆从不曾落下。由此可见,学会分享方能让人生的鲜花绚丽多彩。
分享是走向精彩人生必不可少的要素。正确对待分享,能够让我们不怕困难,披荆斩棘,攀登高峰。从耶鲁毕业的大学生村官秦玥飞,学会分享,在殿堂和田垄之间,你选择后者,脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水,是青春,埋下的种子,叫理想。守在悉心耕耘的大地,静待收获的时节。他之所以有如此的成就,正是因为他学会分享,并为此而不惜代价,勇往直前。
悠悠岁月,弹指一挥;转眼之间,光阴流去。做到学会分享,能够让人生散发出淡淡的,金子般的光辉。
愿我们着眼未来,学会分享。英国诗人兰德曾说:我和谁都不争,和谁争我都不屑。是的,只有学会分享,方能得到内心的宁静。让我们追逐太阳,追逐梦想,追逐夏花般绚烂的明天。
每一天,我们都从各个角落寻找到快乐。一本好书,一句幽默的话,一些有趣的电视节目,往往都会使你拥有一天的好心情。对于我来说,能够去世界各地走走是最大的心愿,而且我总梦想着能做一个电视节目的外景主持人,这样就可以把自己的快乐最多地与大家分享了。
在分享快乐的\'过程中,我又发现其实很多我周围的人都有一个自己发掘快乐的独特领域,而这往往是其它人缺乏的。人与人之间是需要沟通的,在不经意间,你会发现快乐也能碰撞出绚丽的火花,在每一次交流中我们都会收获友情、知识,也收获了快乐。
努力地寻找快乐吧,尽情地分享快乐吧,分享本身就是一种难得的快乐呀
岁月流逝,我们都从奶声奶气地向爸妈要糖吃的小孩变成了如今有着自己思想、感情的小大人。这就是成长吗?不,远远不止。成长还是拔节时刻骨铭心的疼痛,是蜕变时的欣喜,是等待后的相遇,更是一次让他人展开笑容的喜悦。
公车让座,让我感受到成长是一次让他人展开笑容的喜悦。我坐在公交车上,望着窗外灯红酒绿的城市,微凉的晚风拂过我的脸庞,使我精神有些恍惚,感到一阵彷徨。车内的一声声拐杖声把我的思绪拉了回来。座位不知道什么时候坐满了,但是座位上的人对于那站着的老人却无动于衷,老人眼里的彷徨深深刺痛了我的眼。我上前去扶着老人去我座位上,他的眼里充满了感激,并展开笑容向我道谢。那一刻我觉得我成长了。
三碟小菜,让我感受到成长是一次让他人展开笑容的喜悦。“咕咕咕”,我的\'肚子拼命地抗议着,可是爸妈还没回来。想到他们平时忙于工作还要急着赶回家为我做饭,我不禁感到惭愧,于是决定自己动手做饭。
当我做完饭后,爸妈刚好回来了,看到他们脸上因我做的小菜而展开的笑容,我也不禁扬起了笑容,我觉得我成长了。
给人答疑,让我感受到成长是一次让他人展开笑容的喜悦。堆叠如山的试题直压得我喘不过气,正当我心情烦躁的时候,有个同学走来向我请教题目。我本想拒绝,可当看到他那迫切和期待的眼神,我不禁被折服了。在我的教导下他慢慢放松了皱紧的眉头展开了笑容,我也感到非常开心,我觉得我成长了。
我们从什么都不懂的年纪,到现在会帮助老人、帮助家人、帮助同学、这难道不是成长吗?我们让人感动,让人欣慰,让人感激这难道不是成长吗?我们让彷徨的人微笑,让疲惫的人微笑、让烦躁的人微笑这难道不是成长吗?
成长,是一次让他人展开笑容的喜悦。
在第一幅漫画中,前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻,后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中,曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚,后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。两图对照,不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看来,家长在教育孩子时,既要给孩子进步的鼓励,也应给孩子留有一定的退步空间。
进步与退步,两个看似截然相反的趋势,实则在某种程度上有着相同的方向。进步是一个人能力发掘的过程,而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中,对待进步与退步,教育者应秉持科学的态度,鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态,而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷,实现自我完善。正确地处理进步与退步,最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。
家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩,但其家长仍在他获得进步后予以鼓励,这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步,且61分离满分还有很远距离,但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”在自我的升华过程中,需要一个量的积累,一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的,但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。因此,家长给予小孩进步的鼓励,应从细微处出发,给孩子一个良好的指引,脚踏实地,滴水穿石。
家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿,不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一种失败,而不仔细推究其中的原因所在,那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此,给孩子的退步留一点空间,就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样,就如王阳明在被贬作驿使仍静心思悟一样,就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小退步入手,引导孩子给自己一个反省的空间,在退中求进,才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我,上下求索。
进步和退步是相离相生的一对,家长在教育孩子时,不以单纯地奖惩来对待孩子的进与退,才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退,成为一个能够推动社会在变动中求稳求发展的栋梁。
点评:
这是一篇议论文。
很多考生都是从漫画的内容角度立意的,而这篇作文却能从寓意的角度立意。该文正确地指出,这幅漫画蕴含着进步与退步的关系,进步与退步两个看似截然相反的趋势,实则在某种程度上有相同的方向,进步是一个人能力发掘的过程,而退步是一个人缺陷暴露的过程;进步与退步是相离相生的一对。一篇高考作文,能有这样由表及里的思考深度,实为难得。
作者不空谈进步与退步的关系,而是联系漫画所提供的材料。作者指出,家长教育孩子时,既要给进步的孩子以鼓励,也应给退步的孩子以空间,这种做法也是值得提倡的。
该文思路清晰,结构严谨。第一段引材料摆出自己的中心论点,是“起”的部分,第二段是对中心论点进一步阐述,是“承”之一;第三段讲应对进步的孩子以鼓励,是“承”之二;第四段是讲应给退步的孩子留有空间,是“承”之三;最后一段回扣中心,是“合”的部分。
这篇作文思想深刻,内容充实,文体特征鲜明,论证方法多样,语言流畅,书写漂亮,是一篇优秀的高考作文。
文章第四段所举的陈忠实、王阳明、杨绛的例子不太恰当,人生遇到挫折,遭遇厄运,不等于退步。
暮色暗淡,残阳如血。
北方的风凛冽地刮着,刮的人生疼。一个十八岁的少女坐在河边,手里拿着最后一次的模考卷,上面的分数令她心寒。她考差了,离自己梦想的学校还差了好多,然而更令她伤心的是,她的父母非但没有安慰她,反而将她痛骂了一顿。
女孩于残阳中站了起来,她撕碎了手里的试卷,回到了家。没有人知道那个夜晚女孩想了什么、想了多久。只是看见,从那以后,女孩仿佛在书桌旁生了根。
几个月后,女孩坐在高考考场上,答完了人生最重要的几份卷。也许是好事多磨,女孩虽然比最后一次模考分数多出了很多,但依然未能考上梦想院校,只因几分。
女孩流着泪在田野上使劲奔跑,最后累到躺倒在地。盛夏,农村的夜空被点点繁星照亮,女孩睁着流着泪的眼睛,看着热闹的夜空,仿佛自己的梦想跟那星星一样离她如此遥远。这时,女孩的父亲躺在了她的身边。“对不起,我还是没考上,你骂我吧。”“不,孩子,最后一次模考骂你是因为你的心根本不在学习上,然而后来我看到了你的努力和你的进步。有进步就是好的,虽然你的进步并未帮你达成目标,但那又怎样?只要能进步,在哪都能成就精彩。”
父亲的话好似一豆灯火,点亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。几个月后,孩子听了父亲的话,背上行囊,去了一个二本的院校,继续着自己的人生。
那后来女孩大富大贵了吗?没有。毕业后,女孩搭上南下的火车,找了份工作,平平淡淡地活着。只不过,不管有多平淡,她都会把生活过好,努力让自己进步。
再后来,她结了婚,生了小孩,成为了我的母亲。
或许是因为自己的经历,我妈妈从小到大都不太在意我的成绩,所以在别人学奥数的时候,我基本上都在扔泥巴。但我妈妈也是有底线的,她不要求我每次都要考满分、90分,她只要求我每次进步,哪怕只有一点点。
上了高中后,由于我的爱好,我学了艺术,成为了艺术生。功课落下了不少,成绩自然也不算优秀,妈妈也还是只有“进步”一个要求。她只是不想我也像她一样因为没有努力和进步而在迷雾中穿梭。
如今,我走在了妈妈曾经走过的路上,只求问心无愧和争取进步,或许我的进步十分微小。使我赶不上我想要搭乘的那辆列车。不过,后面其实还有很多辆车在等我,因为我一直在努力进步,就像小树一直在努力进步和成就一片繁茂;就像水滴一直在努力进步汇成一曲江河,奔向所梦想的远方。
一点进步,一种不一样的人生。
点评:
与一般考生作文写法不同,本文并不是千篇一律地从漫画材料的描述分析开始,而是用了一个别出心裁的描写性开头,营造出一种肃穆的气氛来吸引读者。文章“有进步就是好的”这个立意却完全是从漫画材料中来,并对成绩优劣与评价之间的关系进行了思考,符合题意,中心突出。文似看山不喜平,本文的转折点是她“成为了我的母亲”,叙事的时间跨度使文章产生了历史感,情感色彩从忧伤苦闷逐渐转为平和豁达,内容和情感丰富充实立体。母亲并没有把未实现的理想强加于女儿,对“我”的期待与评价着眼于“是否有进步”。在追求完美、施行“虎妈狼爸”教育方式的中国父母群体中,这位母亲的宽容心态显得那么与众不同,她或许就是考生们笔下心心念念呼唤的那位“母亲”!
这是一篇构思新颖、有创意、以情动人的散文,它不以强势的说理取胜,而是取材于自己熟悉的`生活,写独属于自己的思考和感受,这种真诚的书写恰恰能够引起读者的共鸣。
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