远方的小朋友:
你好!
收到我的来信,你一定感到非常惊讶吧?虽然我们素不相识,但是我是诚心诚意地和你交个朋友。现在,我们班开展一项“手拉手”活动,提倡和同龄人交流沟通,建立联系,相互帮助,共同进步,所以现在我给你写了这封信。
首先让我为你介绍一下我的学校吧。我的学校是山东省济宁市市中区枣店阁中心小学,这是一所历史悠久的百年名校,是全国著名的航模基地,各种航模比赛开展地有声有色、丰富多彩,获得了一大批省市、乃至全国的荣誉称号。欢迎你到我们学校来参观做客!
你一定还不知道我是谁吧?让我来自我介绍一下吧。我叫张晨彤,今年十周岁了,是枣店阁小学的一名四年级二班的学生。我有女孩子都喜欢的漂亮长发,梳着高高的马尾辫,长长的睫毛,大大的眼睛,性格活泼开朗、积极乐观,做事也喜欢事先计划,有条不紊。我的星座是水瓶座,爱好绘画、手工折纸和阅读,我的座右铭是“没有最好,只有更好”。最喜欢的颜色是蓝色,最喜欢的花是荷花,我非常喜欢小动物,尤其是小鸡、小兔。另外,我还要告诉你我有一个缺点,有些不好意思哟!我有些胆小,害怕小狗。
远方的朋友,你对我们举办的“手拉手”活动有什么建议,可以写信告诉我。我是这么想的:首先我们在学习上可以互相寄一些学习资料,也可交流一下学习方法;另外可以积极创造机会进行互访,到对方家里去做客;还有,你把需要帮助你的地方用写信的方式告诉我,千万不要客气哟!
我很想知道你所在的学校是什么样子,你有什么兴趣和爱好,还有你的性格怎么样?让我们手拉手,心连心,多沟通,常联系,成为共同学习、相互帮助的好朋友吧!非常期待你的回信!
祝你:
身体健康
学习进步
你的新朋友:张晨彤
二零xx年五月十二日
小红你好!
我和你虽然没有见过面,但是,我愿意和你交朋友。我叫吴笑弯,今年12岁,是个活泼、开朗的小女孩。我呢!留着一头乌黑的头发,一张圆圆的脸蛋,上面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,眼睛下长着挺挺的鼻子,鼻子下有常常挂着笑意的嘴。也许,你是和我一样,活泼、开朗,也许你是一个直爽、可爱的小男陔。不管怎样,让我们手拉着手,真诚地架起一座友谊的长桥吧!
我的家乡在绍兴。我爱我的家乡,这里有“鱼米之乡”的称号,这里历史久远,是游山玩水的好去处。
如果有机会,希望你到我的家乡来玩,我可以做你的导游。我的家乡有许多好玩的地方。鲁迅故居,大禹陵,大通学堂……,这些都能体现我的家乡历史是多么久远。我在家乡热情地期待着你,远方的朋友。
如果你要见我,就到绍兴市国际摩尔城或绍兴市北海小学504班来找我。我随时都欢迎你的到来。我爱我的家乡!
远方的朋友,如果你愿意和我交朋友。那就给我回信,让我们在信中交流学习的收获和家乡的趣事吧!
祝你
学习进步,更上一层楼!
你,是一只十分聪明的鸟。每次我放学一回到家,你看见了,就立刻叫起来,扑棱着翅膀,好像在欢迎我回家。
你会给自己洗澡,只要放一样跟你的身子差不多大小的盛水器皿,然后装满水就可以了。你要洗澡时,就把自己的身子浸到水里,然后慢慢洗起来,洗了一遍又一遍,你好像怕还洗不干净似的。洗好后,我就把笼子放在有阳光的地方,让阳光把你身上的羽毛晒干。晒干后,你的毛就会变得油亮油亮的,非常帅气!
因为有了你,我的生活过得多姿多彩,丰富有趣。
但是有一天,我却犯了个连自己都无法原谅自己的错误……
我知道,是只鸟,就一定得学会飞行。所以,我就想自己培养你练习飞,而且一定要让你学会飞不可。有了这个想法后,我就把你放到阳台上,刚要打开笼子把你放出来,突然脑子里闪过一个念头:万一刚把你放出来,你就飞走了怎么办?(当时你还不会飞,也不会自己去寻食,要是飞出去的.话肯定活不了。)于是,我就把笼子端到了房间里,之后,毫不犹豫地打开了笼子门,把你放了出来。你无忧无虑地飞着,闪动着轻盈的翅膀。啊,飞起来了,时而还在床上休息一会儿,再练习飞,你看起来开心极了!
正飞着,突然,你好像感觉到肚子饿了,看见地上有一小块泡沫。那泡沫软绵绵的,跟面包似的,看起来非常美味。你二话没说,飞过去急忙就吞进了肚子里。我看见了,着急地跑过来,想要把泡沫从你嘴里拿出来。可惜,我还是晚了一步,你早已把泡沫咽下了肚。顿时,你好像吃饱了,在屋子里开心地飞呀飞。看你这么开心,一点也没有难过的感觉,我以为就没事情了。就一边看着你飞,一边在心里默念:兰兰,一定不能出事呀!
但是,第二天,你还是离开了我。我鼻子一酸,眼泪像断了线的珍珠一样,一颗一颗滴落在衣服上。我的心犹如刀割样疼痛,又似千万只蚂蚁在啃食般难受。离开你的很长一段时间里,我都没有能从失去你的痛苦中走出来。
兰兰,都怪我,都怪我一时疏忽,给你酿成了大祸。我不应该放你出来的,如果我在放你出来前能把房间整理干净,你也就不会吃下泡沫。如果我能在练飞之前就把你喂饱,你也不至于去吃泡沫。都是我的错,都怪我!
兰兰,在深深思念你的这一刻,我要再次真诚地对你说声:“对不起,请你原谅我。”
每个小朋友,在学前所有的感觉和经验都是玩出来的。从对光的感觉开始,小朋友发展自身的体验和感觉都需要“玩”。 当小朋友需要体验自身的肢体感觉,他会尝试着玩刀、玩火。拿刀敲打自身的手感觉疼痛,把手放在自身的嘴里咬,以此来体验牙齿的摩擦。把东西紧紧抓在手中,体验自身的手感。不停地把东西丢到地上……从这一刻起。小朋友的生活就是“玩”。玩刀、玩火、切菜、把手伸进狗的嘴里(很危险)。一切的体验都在这样的玩耍中发展起来。我们很多的家长都在破坏这样的体验,破坏小朋友的经验的积累。比如:小朋友经常在吃饭的时候,不停的拿着勺,把饭翻来覆去的倒,把沙或者土放进碗里吃。小朋友在这当中发现了饭和土的不同点,知道了沙跟饭的不同的作用。当小朋友在玩耍的时候忘记了吃饭的时间,忘记了回家,小朋友的经验和秩序就是这样被积累的。家长在这些方面的不注意和干扰的“教”与“管”让小朋友失去了被生活教育的机会。
我们成人需要积累经验,需要了解自身更多的是通过对事情的经历和结果认知。小朋友也是这样。一个小朋友可以在水里泡上一整天,把水倒掉又装满、在水里放上各种东西,把头放在水里让水淹没自身的头。小朋友通过这样的玩耍的方式来体验感觉,同时建立自身的感觉体系和认知体系。相对来说学校教育很少让小朋友自身体验,通常是灌输给小朋友古人的或者成人的体验。而这个知识并不能协商小朋友了解自身、更无法协商小朋友建立自身的体验和认知体系。这种体系一旦建立,它就不是分离的,而是整体的。而且因为不是被成人干预的结果,他的经验体系就坚持了弹性的变化和深化的余地。
所有孩童阶段的认识都可以影响到小朋友成年后的一生的行为和价值观念。玩就是小朋友的生活经验,体验的积累,经验对价值观的发展起着基本的认知引导作用。
庄鹿艺同学:
你自己好!
我是厦门市公园小学五年3班的一名学生,叫余璐菁。我喜欢绘画、上网,记得2008年学校举行乒乓球比赛,我还获得四年级女子组乒乓球冠军呢!怎么样,不赖吧?
厦门是一个漂亮的城市,是旅游的好地方,有美丽的环岛路、同安影视城、厦门员当湖……而我认为,最著名的是鼓浪屿的日光岩。不攀日光岩,就不像来厦门。鼓浪屿里有很多景点:日光岩、菽庄花园、皓月园。厦门还有很多名景。万石涵翠、云顶观日、大轮梵天、五老凌霄、太平石笑……。
这就是美丽的厦门,不知道你自己那边的景色怎么样?漂亮吗?不知道你自己的学习成绩怎么样?好吗?不知道你自己现在的家境怎么样?需要帮助吗?真希望我们成为很好的朋友!
有一天,我听老师说,要开展“手拉手”活动,我马上就想到你自己,让我们来想想关于“手拉手”活动的想法吧!如果你自己能来厦门,我会邀请你自己来我家做客,充分享受这里生活的快乐。每天早晨,迎着阳光去学校,在教室里接受文化知识的熏陶。放学回家,早就有一桌丰盛的饭菜等着我们,这都是妈妈特地为我们准备的,美味又营养。周末晚上,我们可以去逛超市,或者是上网。周末是我们最快乐的日子,可以去外面玩,科技馆、植物园、动物园……保证每个地方都很好玩!这就是我对“手拉手”活动的想法。你自己的想法呢?
庄鹿艺同学,听了我对“手拉手”活动的想法,你自己是不是也有了想法了,如果有了想法就马上行动,给我写信吧!
愿我们的友谊越过千山万水,搭起爱心之桥!
祝
学习进步!身体健康!
你自己的朋友:xx
朋友,请你原谅。原谅那天我还没来得及跟你说一声再见;原谅我当时不知道你那天就要去离我千里之外的城市;原谅我以前的无知,不懂事。
我有一个朋友,她的爸爸妈妈到南方工作,她自己在这边大姨家里住着,这几天我已发觉她的表情不太对,只是我没问,她最近有一种忧郁的眼神,像是在暗示着什么,考试后……
同学们议论着,“听说她好象要走了!”“谁呀!”同学们的对话深深的伤了我的心,她要走了!“你轻轻的走了,正如你轻轻的来……”
考试后,你走了。你这一走又不知道哪天才会相见,你也许也是含着泪走的吧!你真得忍心丢下我一个人吗?不,你一定也不愿意离开这儿吧!这里曾经有我们的美好回忆,毕竟我们也在一块儿渡过了一年多的时光,我们应该算很好的朋友,真得不想让你走。
品位过去,有苦也有甜。一朵朵浪花,一缕缕馨香,你永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是我看清了道路,向前迈进。
她的学习很棒,总是受到老师的表扬,她这一转走,让老师还觉得可惜了呢!真是浪费了一个天才。她在老师的心目中是个乖巧的好孩子,在同学心目中是个善解人意,乐于助人,活泼可爱的孩子。因为她总是喜欢帮助别人。
有一次,一个小男孩儿欺负她,骂她,而那个男孩的钱不小心掉在了地上,我们说别给他,他刚才还骂你了呢!她不顾我们的劝说,当时就把钱捡了起来给了那个男孩,那个男孩低着头说了“谢谢”,脸红到了及至。
你,一个乐于助人,善解人意的好孩子。在你离开时,而我却没有亲自送你,心中一股愧疚,真想对她说一声,“朋友,请你原谅我。”
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