我的心愿是希望爸爸不抽烟作文【一】
我希望我的房间是一个潜水艇，这样我就可以去海底看看水晶宫、龙王和美人鱼。在水晶宫里睡上一觉，和龙王一起唱歌，和美人鱼一起舞蹈，并且我就可以一睹美人鱼的舞姿有多么美。我在海底疯狂。
我希望我的房间是一朵小花，而我就是这花中的`仙子，每天都可以看着蜜蜂、蝴蝶在我身旁翩翩起舞，蜜蜂为我传授花粉，蝴蝶围绕在我的身边陪伴我，这样我就可以和蝴蝶一起捉迷藏。我在陆地奔跑。
我希望我的房间有一对翅膀，这样我就可以飞到天上，看看孙悟空怎样大闹天宫，尝一尝王母娘娘的蟠桃，喝一喝只有神仙才能喝的酒；看看七仙女长什么样，和她们一起对诗句；去找彩虹姐姐比美；找雨滴妹妹比功劳；并且我还可以和她们一起唱唱歌、跳跳舞、吃吃蟠桃。我在天空疯狂。
我希望我的房间是一个懂我的心的知心朋友，这样在我没考好时，它会安慰我；在我疲劳时，它会给我按摩身体；在我有题不会做时，它会帮助我，一遍一遍地给我讲解，直到我听懂为止。我在题海中奔跑。
我希望我的房间是一个会吃的房子，并且不会吃完，你咬一口，它会再愈合。我希望我的枕头是鸡蛋饼，床是面包，墙是饼干和巧克力，窗户是糖果，房顶是冰激凌，从水管里流出来的是橘子汽水。我在屋里疯狂。
我希望我的房间是一个买东西的屋子，那我就会把我那些用不到的东西放在里面卖，这样我就可以有点小积蓄了，我可以买好多东西，但我的想法是把这些钱捐给希望工程，让那些没有书的孩子用这些钱买书看。我在想象中奔跑。
我的梦想当然不止这么一点。只是现在还没想到很多的梦想，但是我也希望我的梦想能够飘向全世界，让蒲公英携着我的梦想飘向全世界的每个角落。
我的心愿是希望爸爸不抽烟作文【二】
我是一个喜欢幻想的孩子，每当我无聊的时候，总爱躺在床上幻想……
我希望我的房间是一只五颜六色的风筝。借着风力就可以飞到安徒生爷爷的帮乡，钻进他的文字里给卖火柴的小女孩一个五彩缤纷的世界。
我也希望我的房间是一个魔术屋。可以变出文具和书本，帮助贫困家族的孩子解决学习、生活的困难，还可以变出大树来，给人们遮凉。
有时候，我还希望我的房间是一个美食城。窗户用芬香的果冻做的，墙壁是用巧克力做成的，发出一股股浓浓的香味，床是用饼干做的，枕头是用棉花糖做的，如果我饿了，就可以随手拿一个吃。
我更希望我的房间是茫茫的大海。这样，我就可以跟美人鱼交朋友，听小鱼唱歌，看小虾们比赛。
我最希望我的房间是蔚蓝的天空。我是小鸟，自由的在空中飞翔，看朋友们嬉戏，听孩子们成长的声音。
天气热的时候，我希望我的房间是一个游泳池。我就像水中的鱼儿一样，在泳池中快乐的游着，直到凉爽为止。
无聊的时候，我希望我的房间是太空飞船。那样我就可以遨游宇宙了，我安静地观看着太阳、月亮、地球、水星、火星……
但是，我还是感觉自己现在的房间最好。因为它承载着我美好的回忆，同时陪伴我茁壮成长，想到这里，我闭上眼睛，睡着了。
我的心愿是希望爸爸不抽烟作文【三】
到寒假了，一个词，那就是“开心”。一个学期繁重的学习压得我喘不过气来，今儿我可要好好地放松放松，于是，跨上我的号称“白龙马”的自行车，开始了脚踏车之旅。
虽然是冬天，但风很小，也不冷，太阳公公懒洋洋的，显得慈祥、温暖，我哼着歌，骑着车，惬意得很。来到了熟悉的丰乐路一个小有名气的百货市场，这儿物美价廉，所以大伙都来这里采购年货。果然是名不虚传，人多车多！我推着车，走在拥挤的人群中，心情陡然冷了下来。因为非机动车道上，乱七八糟停满了各式各样的车，本田、现代、桑塔纳……简直成了一个天然的停车场。它们占用了行人的路，原本就窄的路变的更窄了，再加上小商小贩和这如潮的购物人流，交通瞬间患上“肠梗阻”。
我在这慢如蜗牛的车流人群中，不是左碰，就是右撞，刹车成了家常便饭，小碰撞也再所难免，还险些撞上一位老人。我小心翼翼地进行着闯关游戏，，经历了“山路十八弯”，闯过五关，斩了六将，终于冲出了这个“人造迷宫”。
经历了这次事件，我想了很久：违章停车，不按道行驶，也是人们的不文明行为，既阻碍交通令人不便，而且还有安全隐患。于是，一个小小的心愿在我心中产生：长大以后，我要作一名交警，指挥交通，让道路变得畅通起来。
晚上，我做了一个梦，梦见我站在安全岛上，周围车辆有秩序的开动、停放，我的嘴角露出开心的笑……
我的心愿是希望爸爸不抽烟作文【四】
“啪!”爸爸看着我的成绩单，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了那你这么个女儿，考这么几分丢不丢脸呐，你读的是什么书?”我无言，觉得没有什么好争辩的，难道考试考砸了一次，天就会塌下来吗?或许我太天真了，在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了，取而代之的是一个威严、愤怒的父亲，他给我开了罚单：从今以后，除了吃饭，不准踏出这个房间半步，直到下次考试进步为止，但我却不愿意失去自己的自由，远离自己心爱的活动。面对怒气冲天的父亲，我斩钉截铁的说：“不!”
“什么!你——”父亲气急了，不想平日听话的女儿这样顶撞他。“啪!”不由我回过神来，父亲的大手早已狠狠落在我的脸上。顿时，一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠瞪了我一眼，疾步走出房门。我狠狠的甩上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在泪眼朦胧中，只听见那串风铃叮当叮当响个不停，好像在嘲笑我的无知，我的任性，我更是气不打一处来，随手拿起一本书，用力砸去，可不巧，没打中。那风铃却不顾“生命危险”，依然唱着它悠扬的歌，愈加清脆。我便气冲冲的走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理智终于战胜了情感的冲动：我不能!
这串风铃是妈妈送给我的十周岁的生日礼物。我依稀记得，那时，妈妈在我耳畔淳淳告诫我：你看这风铃，多漂亮啊，它在带给人们美妙声音的同时却在不断打磨自己。我们希望你像这风铃一样，在书声中不断的打磨自己，把自己打造成一个对社会有用的人。10岁的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是长辈对我的教导，父母对我的期望。从此，这串风铃便陪我走过了5年的美好时光，成了我的挚友，可现在我却要毁掉它，我，我怎么成了这样了?我望着这串风铃自责。
门外传来父母的叹气声，我屏息倾听，想到他们为了我连晚饭都没有吃。我看着风铃，突然想到，父母的期望不就寄托在这风铃之中吗!渴望我的成长，渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸，不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗?
我摘下风铃，仔细的端详着，想着想着，我便抱紧风铃，转身走向门去。
我的心愿是希望爸爸不抽烟作文【五】
孩子从一出生就是带着父母的希望诞生的，父母给孩子设定了很多规划，很多自己没有完成的梦想也需要孩子去实现。孩子要学习这个，孩子要学习那个。父母决定要把孩子培养成优秀的人才，并且要求自己只许成功不许失败。
一代有一代的梦，一代有一代的理想。现在的孩子们则成了一台机、一台成人梦的复印机、一张钢琴凳、一双红舞鞋、一只小青蛙、一支油画笔，反正想让孩子是什么，孩子就得变成什么。惟独不是父母自己。
现在的家长过去是由父母带大的，现在的孩子则是在幼儿园和学校里长大，孩子过早挂上月票或骑上山地车，奔波在城区街道上，从一个封闭的圈子再钻入另一个集中的圈子，繁重的功课就像狼在追羊，不仅使他们没有玩的时间，也减少了与成年人交往的机会。而传媒、电视给孩子的信息，明星对他们的影响，却远远超过父母。孩子基本上与父母的工作和生活隔离了，爹妈在干什么他们并不清楚，也不了解父母的甘苦。只是出于好奇，父母才偶尔带他们参观一下自己的工作场所，只是出于礼节，才去见见祖父母。正是周边环境的封闭，造就了“大公主”和“小皇帝”的习气。
当年父辈们80%都是自己去上学，现在只有7%的孩子是自己去上学。为了让孩子能遂父母的愿，家长对孩子是百依百顺，为子女付出多少血本都在所不惜。家庭在消费和支出的意向上，为孩子的开销或孩子的选择意向竟占家庭比重的22%~40%。父母们由于“出了血”，一不如意就冲孩子大吼大叫：竞争，竞争，否则扫马路去!孩子们则根本不当回事，心里在嘀咕：你也没混出息。两代人的冲突，好像他们面对的不是同一个时空，也不是同一个社会。与上代人相比，今天的孩子简直太不幸了，孩子从小就进入一个太紧张的时代。大人们只是想着孩子小学要择校，中学要重点，大学要名牌，一路***过去，出国、留学、找个好工作。可人们似乎忘了，他们还是孩子，他们要玩，要欢乐，还要听故事。
在一项对上海学生的调查中显示，大多数中小学生的学习时间过长，平均作业量超过国家规定的一倍以上。一般小学生除了上6节课之外，还要完成教师、家长布置的作业，加上参加学校夜托班、提高班、家教辅导班等，共计454小时，人均每天学习时间总计为1054小时，大大超出国家教育部提出的小学生每天学习时间6小时的规定。
家长不管自己是什么职业，大多希望自己的子女多读点儿书。学生家长的普遍心态是：与其让孩子闲着做其他事，不如让他们多做功课……孩子做其他事，家长不放心，只有做作业，家长才放心。
时下，许多家长对自己没那么多的紧迫感，对孩子倒是忧心忡忡。他们把自己的大部分精力花在孩子身上，制订了庞大的五年或十年“规划”，远远超出了孩子的承受能力，可他们照样强行实施他们的教育计划。我们把这种家长叫做“教育狂”妈妈和“教育狂”爸爸。结果导致中小学出现了“三过”现象。
1、过度竞争。现行教育体制具有明显的精英教育特征。这一体制的主要特征是：认为天才儿童以一定比例存在于自然人群中，从而整个学校制度被发动起来，儿童从入学起就被用“天才儿童”的标准进行层层筛选，从高等教育到基础教育，教学内容被层层下放以期提高教学要求的水准。整个课程体制也表现出单纯面向升学的特征：片面注重“尖子率”、“竞赛得奖率”、“升学率”等等。于是，学生的学业竞争异化为考试分数的竞争，各个学校以升学考分争高低，毕业班由精兵把守，中低年级加强“备战”，大小测验、考试过于频繁，致使学生苦不堪言，造成当前青少年的心理疾病发病率有上升的趋势。
与此同时，激烈的竞争、人际关系的淡漠、环境污染，使我们的生存环境日趋恶劣，孩子们在享受父辈们幼时从未享受过的丰富的物质及精神产品的同时，也正在承受着父辈们想象不到的精神压力。
他们从踏入小学校门的第一天起，就已站在了人生竞争的起跑线上。而学校、家长传统而片面的教育观念，以分数高低论英雄、以升学率高低论优劣的不适当教育观念，严重妨碍了教育者对青少年心理健康的关注。这种过分关注智育和分数，实际上是剥夺了儿童青少年健康成长的机会，摆在他们面前的是一个不正常的生长环境。
我的心愿是希望爸爸不抽烟作文【六】
我有一间小房间，里面有一个书柜，我的作业本、课外书都放在里面，房间里还有一张宽阔的床，床上放着许多毛绒玩具，我可以在房间里做作业、看书、睡觉。妈妈也经常把我的房间打扫得干干净净。可是有些时候我希望我的房间和现在的不一样。
我希望我的房间是一片美丽的大森林，听小鸟叽叽喳喳地唱歌，看萤火虫提着灯笼四处游玩，我还可以看树叶跳舞，和小动物们一起做游戏。
我希望我的房间是一艘太空船，去探索太阳有多明亮，去和外星人交朋友。我希望我的房间是一本厚厚的书，我要在里面汲取许多知识，成为一名学识渊博的教授。
冬天时，我希望我的房间是一个温暖的鸟巢，我是一只鸟宝宝，待在里面多暖和啊！夏天时，我希望我的房间是一个大雪糕，那肯定比开了十几个空调还凉爽。
我还希望我的房间成为军事基地也挺好玩的，我做指挥官，毛绒玩具都成了我的士兵。哈哈，我还是最喜欢我现在的房间，可以画画，可以做作业，还可以天马行空的幻想。
