老师的拖堂技能作文500字【一】
今天下午我们举行了一个“钉纽扣”的活动。同学们都兴高采烈地等待着，因为想好好表现一下自己的技能。
到了综合电教室，老师安排我们坐下，然后让我们安静等待开始。当小主持说了一声：“开始！”我便拿起一根线，用嘴巴含了含，然后使劲把线塞到针里，可我怎么塞也塞不进去，心想：别人都快缝好了，我还没把线塞进去，可能是我太粗鲁了吧。于是我慢慢地把线塞到针里，我终于成功了！我心里暗暗高兴着。然后我在线的头尾打了个结，就开始钉纽扣了。
我先把针从布底穿上来，再把纽扣放在布上，用针穿了几次。然后我就举起手来了。老师走过来，把我的收了上去。“时间到！”小主持人大声喊道。接着老师未获奖的同学颁奖就解散了。到了第二节课，老师为一等奖的同学颁奖后，我心想：唉，我肯定不能获奖，因为我的纽扣忘记打结了。当老师举起我的作品时，问：“这是谁的？”我举起了手，接下来的话令我大吃一惊，“二等奖！”老师高兴地说，我当时以为在做梦，我扭了一下手，“痛，不是做梦！”然后我就上去拿我的作品，心里非常开心。
老师的拖堂技能作文500字【二】
1月16日下午，我们班迎来了生活技能比赛。这次竞赛的内容是：整理抽屉和洗红领巾。
整理抽屉开始了，我们班的准备工作做得很充分，同学们在比赛之前就练习了好几遍，所以在比赛时只用了2分钟不到的时间就做好课前准备，理好抽屉，坐端正等老师考查了。老师表扬了全班同学，说大家都做得很棒！
让我印象深刻的是洗红领巾比赛：同学们有的捧着着小脸盆，有的带着肥皂，当然少不了系在我们脖子上的红领巾。大家都聚到有水龙头的美术教室里，等着老师说开始！
老师一声令下，7位同学们立即来到水槽前开始打水。当我正把红领巾放入水中时，余光看到旁边的同学已经在擦肥皂了，心里一阵紧张，怕落后了。想起昨天妈妈教我的步骤，擦好肥皂，用力揉搓三十下，然后放进小盆里搓洗十下，拧干后，我凑近鼻子闻一闻，好像还有一股肥皂的味道，于是我又赶紧把红领巾放入水中，认真的搓洗起来。这次拧干后只有淡淡的香味了！虽然水很冷，但同学们却洗得热火朝天。评委老师检查之后说我们洗得很仔细，同学都笑开了花。红领巾是我们少先队员的象征，我们要爱护好它，保持它的干净整洁。
经过这次生活技能比赛，我知道平时要整理好自己的抽屉，也懂得了妈妈的辛苦。希望自己以后把抽屉理得整齐有序，平时戴红领巾讲究卫生，让妈妈的手在冬天里也温暖着。
老师的拖堂技能作文500字【三】
1月16日下午，我们班迎来了生活技能比赛。这次竞赛的内容是：整理抽屉和洗红领巾。
整理抽屉开始了，我们班的准备工作做得很充分，同学们在比赛之前就练习了好几遍，所以在比赛时只用了2分钟不到的时间就做好课前准备，理好抽屉，坐端正等老师考查了。老师表扬了全班同学，说大家都做得很棒！
让我印象深刻的是洗红领巾比赛：同学们有的捧着着小脸盆，有的带着肥皂，当然少不了系在我们脖子上的红领巾。大家都聚到有水龙头的美术教室里，等着老师说开始！
老师一声令下，7位同学们立即来到水槽前开始打水。当我正把红领巾放入水中时，余光看到旁边的`同学已经在擦肥皂了，心里一阵紧张，怕落后了。想起昨天妈妈教我的步骤，擦好肥皂，用力揉搓三十下，然后放进小盆里搓洗十下，拧干后，我凑近鼻子闻一闻，好像还有一股肥皂的味道，于是我又赶紧把红领巾放入水中，认真的搓洗起来。这次拧干后只有淡淡的香味了！虽然水很冷，但同学们却洗得热火朝天。评委老师检查之后说我们洗得很仔细，同学都笑开了花。
红领巾是我们少先队员的象征，我们要爱护好它，保持它的干净整洁。
经过这次生活技能比赛，我知道平时要整理好自己的抽屉，也懂得了妈妈的辛苦。希望自己以后把抽屉理得整齐有序，平时戴红领巾讲究卫生，让妈妈的手在冬天里也温暖着。
老师的拖堂技能作文500字【四】
如何将一件事叙述得具体、生动、中心明确。
老师的拖堂技能作文500字【五】
上课了，教室里静得好像一根针掉下来都能听见似的，同学们“聚精会神”的听着老师讲课。听老师讲天堂到人间，从人间到地狱，看她讲得滔滔不绝，口若悬河，我还真佩服她。别看同学们那么认真，其实，那些都是装的，同学们只是呆板的坐着，老师讲什么一点都没有听进去，他们在想:今天会有什么奇怪的事;下课要玩什么游戏;还是周末去哪里玩……想到这里，已经有一个“替死鬼”被叫了起来，望着一双无神的眼睛看着老师。老师当然生气了，那同学挨了几声骂之后，“无辜”的坐下来。不一会儿，下课的铃声一响，同学们像脱了疆的野马，手里拿着乒乓球，足球，篮球的个个正准备想冲出教室。可老师说:“反正下节也是语文课，我们继续上课吧”。同学们的心一下子跌到了谷底，我们的脸就好像六月的天气，由晴天一下子转为阴天，出于无奈，我们只有乖乖的回到坐位继续上课。突然，我的手机上发来了一条短讯，是班级微信群里的张腓利发的:“盛昊，老师这是怎么了?下课了也不让我们玩”。我刚想回信，却被这眼尖的.老师发现了:“下课来我办公室。”我忐忑不安的上完课像无奈的小羔羊跟着老师走到办公室，我战战兢兢地对老师讲:“老师，您拖堂不对，您看别班的小朋友都在操场玩的那么开心，有些胆小的同学要上厕所都不敢讲……”郑老师笑着对我说:“我也是为你们好，不过下次老师尽量不拖堂了。”
没过几天，老师又开始拖堂了“叮铃铃，叮铃铃”放学铃响了，大家像 百米冲刺的样子。但老师对大家的目光视而不见，继续讲她的。毫无放学的意思。时间一分一秒过去了，我们以为老师讲的差不多了，心中燃起希望。可老师却说:”上一次的大家写的不是很好，我给大家再分析分析”。同学们立刻变成了瘪的气球趴在桌子上。我心想:老师您不累吗?都连续上两节课了。上了这么长时间，我们都听烦了，您也该休息了。同学们相互看了一下，深深地叹着气。
啊 !老师，您别再执迷不悟了，课间十分钟和放学都是我们休息和自由时间，上了那么久的课，我们会厌感的。老师，您听见了吗?
老师的拖堂技能作文500字【六】
整理抽屉开始了，我们班的准备工作做得很充分，同学们在比赛之前就练习了好几遍，所以在比赛时只用了2分钟不到的.时间就做好课前准备，理好抽屉，坐端正等老师考查了。老师表扬了全班同学，说大家都做得很棒！
让我印象深刻的是洗红领巾比赛：同学们有的捧着着小脸盆，有的带着肥皂，当然少不了系在我们脖子上的红领巾。大家都聚到有水龙头的美术教室里，等着老师说开始！
老师一声令下，7位同学们立即来到水槽前开始打水。当我正把红领巾放入水中时，余光看到旁边的同学已经在擦肥皂了，心里一阵紧张，怕落后了。想起昨天妈妈教我的步骤，擦好肥皂，用力揉搓三十下，然后放进小盆里搓洗十下，拧干后，我凑近鼻子闻一闻，好像还有一股肥皂的味道，于是我又赶紧把红领巾放入水中，认真的搓洗起来。这次拧干后只有淡淡的香味了！虽然水很冷，但同学们却洗得热火朝天。评委老师检查之后说我们洗得很仔细，同学都笑开了花。
红领巾是我们少先队员的象征，我们要爱护好它，保持它的干净整洁。
经过这次生活技能比赛，我知道平时要整理好自己的抽屉，也懂得了妈妈的辛苦。希望自己以后把抽屉理得整齐有序，平时戴红领巾讲究卫生，让妈妈的手在冬天里也温暖着。
