学习是一个默默积累的过程。书中形象地用两种植物做类比,其中一种是火红花。在火红花最初成长的'八个月里,它只有拇指般大小。但是到金秋十月,火红花就像着了魔法,它的枝叶花冠一天扩展3米。仅几天的时间,火红花便能迅速覆盖一亩地的面积,并绽放出光芒四射的大红花。对于个人的成长而言,我们个人的成长学习也就像火红花的沉潜。作为教师,我们的沉潜就是苦练基本功,博览群书,醉心教学。现在这个高速发展的社会,人类知识的增长速度已经超越了我们个人的学习速度。如果不能静下心来学习、阅读,那么只能面临与时代脱节的命运。
罗树庚老师用"集中火力烧开一壶水"、"模仿,不是一件丢人的事"、"留心收集学生的思绪火花"、"同一教案,两样课"这些策略,让你领悟到一个人即使把目标定得再高,措施计划订得再好,如果没有具体落实到行动上,所制订的措施计划就无法执行到位,所定的目标就根本无法实现。0.1永远大于0,立即行动,一个差的结果也比没有结果强。每天前进半步,一年就能前进180步,十年就有可能把别人甩开十万八千里。这就是行动的力量。所以我也要学会专注做好每一件事。因为专注,所以专业,因为专注,所以卓越。只要行动力哪怕只有一点点的进步,那也是成功。所以我申报了市级课题,参加了共同体的学习,希望自己能有所收获,有所成长。
本书向我们介绍了如何快速阅读的方法,如“流水式”阅读、“一行采集”等阅读技巧和如何挑选书籍,整理书籍等。当然作为一本介绍阅读方法的工具书,它所阐述的方法并不普适于所有读者。通过作者的自述,快速阅读仅适用于可以快速阅读的书籍,如商务书和时下新书,而就我个人而言,我很少触及这些类型的书籍,我更偏向于故事性较强的小说和随笔游记等书籍,那么我就不能像作者一样去阅读。因而对我来说,本书的价值有限。对于阅读有着不同需求的读者,本书的价值也因人而异,但我们可以采取其中仍对我们有着普遍价值的方法,如“一行”理论。
(个人观点,不喜勿喷)本书的某些观点也存在问题。作为职业和兴趣不能像作者一样对书籍有着密切的关系的大部分人而言,一年阅读700本亦或是作者所倡导的300本的阅读量是不可越过的门槛,兴趣爱好,阅读需求,生活理念以及时空间的限制,使得每个人的阅读量有所不同。对于作者整理书籍的方式,根据阅读时间的远近和书籍的时效性来决定书籍是否有继续保留的价值,对此我亦不敢苟同。我们不能因为一段时间没有阅读一本书而判断这本书对我们是没有什么用的,由于眼界和当下需求等原因,我们没有精力和时间去阅读,但这并不代表它对我们的价值有限。
归根结底,本书的价值因人而异。读书一方面是为了提高个人能力,一方面是为了满足心灵愉悦。因而我认为,面对一本书,你想从中获取些什么和你对该书的态度,才是对你阅读速度最大的影响。
君可记,在那战火纷飞的清朝后期,当时的清政府和朝廷官员们还在做着天朝上国的美梦,闭关锁国,夜郎自大,每天都过着纸醉金迷的生活。他们哪里知道,西方列强们正驶着一艘艘战船,载着一架架大炮正准备侵占我们那美丽的祖国——中国,以达到他们那不为人知的目的。面对着洋枪、洋炮的进攻,清政府无力抵挡,无奈地签下了那一张张丧权辱国的不平等条约,记下了我们中华民族一次次的奇耻大辱。
这样的结局正是因为当时的政府还沉醉在过去的辉煌中;还沉醉在四大发明中;还沉醉在天朝上国的美梦中。所以,请你记住:往事已成过去。时间不会因为你而停留,日子也不会因为你而倒退。如果你不能忘记过去的辉煌,那么你不会永远强大,其它国家会超越你,然后把你作为他们的殖民地。
还记得,那位在18——19世纪之交,有着“乐圣”之称的德国音乐大师贝多芬吗?他将声乐器乐结合,开创了交响曲的新形式;他成功地赋予器乐反映社会更大题材的使命;他创作了《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》等是古典主义音乐的瑰宝。
然而,这位音乐巨匠在事业到达顶端的时候还努力创作,即使在他耳聋后的日子里依然能坚持不懈地全身心投入到创作之中,最后创作出《月光曲》这一奇迹。他既古典音乐发展到登峰造极,又开创了浪漫音乐的先河。他一次又一次的把音乐推向顶峰;也一次又一次的`到达了人生的顶峰;也一次又一次取得更大的成就。正是因为他能忘记过去的辉煌,全身心地投入创作之中,才取得更大的辉煌。
我们要以贝多芬为榜样,不因为一次的成功而满足,也不因为一次的失败而放弃。我们要忘记过去,认清前方的路,一直向前走,以取得更大的成就。时间不会因你而停下,如你还沉醉在过去而不回到现实的话,那么你一生都无法成功。所以,请你记住:往事已过去。
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