《现代汉语词典》上是这样解释“寓言”的:用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常常带有讽刺或劝诫的性质。 其实我们语文课本中的许多成语故事,如:《自相矛盾》《掩耳盗铃》《拔苗助长》《亡羊补牢》等,这些喜闻乐见的成语故事很简短,含着的道理却很深刻,这就是寓言。 寓言的.主人公可以是人,可以是动物,也可以是植物等。
寓言多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得到揭示。 寓言是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。寓言 伊索寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中,经常采用寓言阐明道理,保存了许多当时流行的优秀寓言,如:《亡鈇》《攘鸡》《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等,其中《庄子》与《韩非子》收录最多。
汉魏以后, 在一些作家的创作中,也常常运用寓言讽刺现实。唐代柳宗元就利用寓言形式进行散文创作,他在《三戒》中,以麋、驴、鼠3种动物的故事,讽刺那些恃宠而骄、盲目自大、得意忘形之徒,达到寓意深刻的效果。中国近代作家也用寓言形式创作,特别是儿童文学作品更为多见。 中国民间寓言极为丰富。除汉族外,还有各少数民族寓言。各族人民创作的寓言,多以动物为主人公,利用它们的活动及相互关系投进一种教训或喻意,达到讽喻的目的。反映了劳动人民健康、朴实的思想,闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。
您好
我是您的儿子,在现实生活中有很多的心理话说不出口,因为我的不好意思,也因为我不敢说,我也相信,有很多人也和我一样。
妈妈,谢谢你,小的时候,我在邻村的小学上学,那天,在我去学校的时候,您叮嘱我,对我说让我多穿点,我就是犟嘴,就是要和你对着来,但是您没骂我,只是轻轻的叹息了一声,我高高兴兴和朋友一起去了学校。下午,天边的很快,顿时乌云密布,雷公也凑合着,我躲进教室,多么希望有一件衣服能穿上来避避寒啊,这才想到您对我说的那些,那时的自己已经非常悔恨,我恨自己为什么没听你的话啊,雨也越下越大,不是有凉风从外面吹进了,我站了起来,突然看到学校门口有一个拿着衣裳,打着雨伞的妇女,我仔细看看,原来是您,我的妈妈,我顿时从教室冲了出去,扑倒你的身上,我哭了,您帮我穿好了衣裳,妈妈,谢谢您。
如今的自己已经长大了,已经懂事了。有一次,老师布置了一个任务,任务是:回到家给你自己的母亲洗一次手,洗一次脚。回到家后,我对您说了这个任务,您说:洗什么洗,妈自己能洗,明天你就对你老师说你帮妈妈洗了,我答应了一声,回到房间,坐在写字桌面前写洗完后的感想,我无从下笔,最后,我对您坚持到,在您吃饭的时候,端了一盆温水,希望能完成这个任务,但你坚持不洗,最后在万般无奈下,您妥协了。我将您的手轻轻拿起,看到你的.手上有很多老茧,还有冬天干裂后留下的痕迹,我抓住您的手,我不敢再触摸下去了,我害怕我哭了,我抓住您的手轻轻放在水里,轻轻的搓洗,我害怕碰到那些为我多年做饭不嫌辛苦的干裂的伤啊,洗完后,我的心好难受。我脱了她的鞋,轻轻将她的脚放进去,我慢慢洗着,母亲的脚趾下也有老茧,这是多年来为我奔走效劳的母亲啊,我哭了,眼泪滴进了盆里,当我向上望的时候,您早已泪流满面,我抱着您痛哭了一场。此时,我心里有多么感激您啊,妈妈谢谢您。
之后,每次回到家,我都将您拉在一旁,水池里的碗我来洗,多么希望能为您分担分担啊,这么多年来,您为我和哥哥日夜辛劳,从不言谈辛苦,写到这,我早已泪流满面,妈妈谢谢您。
你的儿子
孙小天
亲爱的妈妈:
您好
我是您的儿子,在现实生活中有很多的心理话说不出口,因为我的不好意思,也因为我不敢说,我也相信,有很多人也和我一样。
妈妈,谢谢你,小的时候,我在邻村的小学上学,那天,在我去学校的时候,您叮嘱我,对我说让我多穿点,我就是犟嘴,就是要和你对着来,但是您没骂我,只是轻轻的叹息了一声,我高高兴兴和朋友一起去了学校。下午,天边的很快,顿时乌云密布,雷公也凑合着,我躲进教室,多么希望有一件衣服能穿上来避避寒啊,这才想到您对我说的那些,那时的.自己已经非常悔恨,我恨自己为什么没听你的话啊,雨也越下越大,不是有凉风从外面吹进了,我站了起来,突然看到学校门口有一个拿着衣裳,打着雨伞的妇女,我仔细看看,原来是您,我的妈妈,我顿时从教室冲了出去,扑倒你的身上,我哭了,您帮我穿好了衣裳,妈妈,谢谢您。
如今的自己已经长大了,已经懂事了。有一次,老师布置了一个任务,任务是:回到家给你自己的母亲洗一次手,洗一次脚。回到家后,我对您说了这个任务,您说:“洗什么洗,妈自己能洗,明天你就对你老师说你帮妈妈洗了”,我答应了一声,回到房间,坐在写字桌面前写洗完后的感想,我无从下笔,最后,我对您坚持到,在您吃饭的时候,端了一盆温水,希望能完成这个任务,但你坚持不洗,最后在万般无奈下,您“妥协”了。我将您的手轻轻拿起,看到你的手上有很多老茧,还有冬天干裂后留下的痕迹,我抓住您的手,我不敢再触摸下去了,我害怕我哭了,我抓住您的手轻轻放在水里,轻轻的搓洗,我害怕碰到那些为我多年做饭不嫌辛苦的干裂的伤啊,洗完后,我的心好难受。我脱了她的鞋,轻轻将她的脚放进去,我慢慢洗着,母亲的脚趾下也有老茧,这是多年来为我奔走效劳的母亲啊,我哭了,眼泪滴进了盆里,当我向上望的时候,您早已泪流满面,我抱着您痛哭了一场。此时,我心里有多么感激您啊,妈妈谢谢您。
之后,每次回到家,我都将您拉在一旁,水池里的碗我来洗,多么希望能为您分担分担啊,这么多年来,您为我和哥哥日夜辛劳,从不言谈辛苦,写到这,我早已泪流满面,妈妈谢谢您。
你的儿子
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老师的眼睛有时是严厉的。一次,身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽咋咋地讲话。后来,这事被老师知道了,老师把我叫到外面问我,我心想:我只讲了几句,而且又不算太大声,老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说:“好孩子不应该撒谎”。
老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。
老师的眼睛有时是慈祥的。有一次,我的测试只得了79分,我好伤心,总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我,似乎在安慰我。然后老师走到我跟前,拍着我的肩膀说:“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师理解你。”那时,我心里轻松了许多。
老师的眼睛有时是温柔。有一次,老师布置了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的.时间做,能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊,终于想了出来。时间到后,老师给我们讲了这道题。我发现,只有我和其他两位同学做对了。这时,老师的眼光是温柔的,他用温柔的目光看着我们,似乎在说:“你们很不错,继续努力”。
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