锦迪:
我最爱的孩子,从两个月前起你已成为一名一年级的小学生了,看着你兴奋的样子,妈妈也是又喜又忧。喜的是我可爱的儿子终于长大了,都上小学了,忧的是从此你的一切都将围绕学习而展开了,无忧无虑尽情玩耍的幼儿生活一去不复返了。妈妈相信你是最棒的!
前天接你放学,看你那幼小的、稚嫩的双肩背负着沉重的书包,妈妈心里有说不出的难受。妈妈要帮你背,你还不让,我还怪你不懂事。是的,孩子妈妈错怪你了,如果连这书包之重你都不能承受,你又怎么能经历人生的风雨坎坷,你不是也会唱“不经历风雨怎么能见彩虹”吗?
你以前一直说要当班干部,有一次爸爸说了一声班长才是最厉害的呢,于是你的目标又有了提高,要争取当班长了。孩子,有目标总是好的,自己去努力吧。昨天早上起床后你对我说的第一句话就是:“妈妈,我做梦都想当班长!”问你为什么要当班长,你说“当班长要最听话、最认真、成绩最好!还要为大家服务,“妈妈,班长是竞选,还是小朋友投票啊!”我天真的儿子,难道你睡觉时也在想当班长的事吗?我说“是你们的班主任老师选的,因为你们小朋友又不会写名字,怎么投票啊?”“那怎么不竞选的呢?”你很失望。是的,孩子,妈妈知道你的能力,特别是在语言表达上以及你的机智敏捷、开朗大方,如果竞选的话说不定真的能胜出的。中午你告诉我说:“妈妈,今天选了小组长,一共有十个人呢,我被选上了!班长还没选,我肯定也能当班长的!儿子一副自信满满的模样”,我说选不选得上没关系的,只要你上课专心听讲,好好学习,遵守纪律,这样就够了。孩子,你的爸爸妈妈只是普通人,我们不可能也没有必要去为你拉关系,你只有凭自己的真才实学去努力、去和别人竞争!但这也太难为你了,也太残酷了,因为你的年龄很小,但这个社会本来就是充满了竞争,只不过早一点去适应吧!
宝宝,我最爱的孩子,在妈妈眼中你永远是最棒的!你兴趣广泛,小小年纪写得一手漂亮的铅笔字,会根据想象画连环画,唱歌、念儿歌、讲故事,爱动脑筋、爱问问题,对自然科学有着浓厚的兴趣。你的理想是长大了要做一名优秀的科学家,妈妈相信,只要你刻苦努力你一定会成功的!努力吧,我的孩子,虽然我们不富有,但我们可以让你快乐;虽然我们很普通,但我们可以给你信心!努力吧,我的孩子,你的健康、快乐是妈妈最大的心愿!
爱你的妈妈
20XX年10月16日
亲爱的孩子:
在你小学即将毕业的前夕,妈妈情绪欠佳,并影响了你的情绪及最后的复习,妈妈要和你说声对不起!
这六年的小学生活是多么漫长,你在学习,妈妈和爸爸甚至年迈的奶奶都在帮助你学习。可是我们四个人合力也没有让你在人前人后大显身手。做家长的我们虽说极力努力,但由于能力和教育方法,我们让你多次名落孙山。尤其作为妈妈的我很是自责,你成长的历程也是妈妈的心越来越脆弱的过程。曾记得2009年1月,也就是你一年级上学期期末的成绩发布的时候,你三科300分,你高兴极了,我不但高兴极了,而且还自豪极了,真是有一种母凭子贵的感觉。当同事问你成绩的时候我声音悦耳伴随着微笑,传递着幸福。可是接下来的日子好长好长,你令我们吃惊的是个子和体重,还有就是自控能力。由于自控力差,直接给你带来的就是学习上的阻碍。我们发觉后,极力帮你,可是你比别的同龄孩子倔强,任性,这也是我们把你宠坏了,反而害了你。你的脾气随着年龄增长而更加不听劝,我们望子成龙的愿望也离之越来越远。在同事面前最怕大家谈孩子的成绩,尤其看到那些成绩好的孩子家长脸上洋溢着笑容,我更加自形残秽,借故离得远点儿。
孩子,你已长大,妈妈藏在内心的话终于讲出来了,请你不要责怪妈妈,做妈妈的也有尊严,做妈妈的也想和那些成绩好的妈妈平等,也要母凭子贵。但是,我也知道,不是什么都能强求的。其实,有些时候,我很满足,因为你有健康的`身体,你有令人羡慕的个头,还有你的诚实,义气都曾令一些家长称赞。妈妈特别高兴,因为这些也是作人的原则,你得到了大家的肯定。
唉,生活就是这样让我欢喜让我忧。虽说没有十全十美的事,但我还信奉一句话:事上无难事,只怕有心人!妈妈真心的希望我们俩早日成为合拍的有心人,这样你就早日成功了,我们共同期待着!
现在已是晚上8点20了,今晚妈妈不能帮你学习了,希望你尽全力做最后的复习。明天答卷时一定要认真审题,认真做答,字迹工整,证明自己的实力!
最后,祝你明天毕业考顺利,为自己的小学生涯画上一个完美的句号!
爱你的妈妈
年月日
一天,天气灰蒙蒙、乌云滚滚,就下起倾盆大雨。
小明放学回家看见 一位老爷爷正冒着大雨在马路上走着。
小明看见了想想,老师教我们要帮助别人,学习雷锋做好事的吗?小明就连忙走过去把雨伞放到老爷爷的头顶上,发现自己够不着,小明他机灵一动走到老爷爷的身边说;“老爷爷您可以借用一下拐杖吗?”
老爷爷说:“可以呀!”
小明说::“谢谢。”
小明接过老爷爷的拐杖又把自己的'红领巾摘下来,小明把拐杖和红领巾一起绑起来。小明脚就不用踮起来了。
老爷爷称赞小明说:“原来你借我的拐杖是要帮助我遮雨啊!”
小明说:“是啊!我是怕您淋湿后,回到家里会感冒呀。”
老爷爷说:“谢谢你帮我,小朋友。”
小明一手拿着雨伞,另一手扶着老爷爷。就这样老爷爷和小明他们俩个高高兴兴的回家了。
夏天来了,爷爷和明明在院子里乘凉,他家院子里有一棵小树,树上刚长出了新芽,爷爷看着小树,对明明说:“明明,你到小树底下去,我来给你量身高吧!”明明马上走到这棵小树下,笔直地站着,爷爷在明明的身高处做了一个记号,并且用锤子在树上钉了一个钉子,爷爷说第二年夏天再来看看长高了多少。
冬天来了,雪花飘扬,明明在小树旁边堆了一个大雪人。又一年夏天到了,小树变成了大树,爷爷又给明明量身高了,明明又像去年一样站得笔直,头抬得高高的,他和爷爷都惊奇地叫了起来:“啊!怎么回事呀?个子不但没长高,反而变矮了呢?”
哈哈!明明真的没长高吗?其实明明长高了,小树也长高了。
马本来具有天生的素质,它的蹄子可以践踏霜雪,它的皮毛可以抵御风寒。它饿了吃草,渴了喝水,扬蹄奋起奔跑如飞好像腾云驾雾一样,这是自然赋于马的本性。宫殿般豪华的房屋和宽大的高台对于它来说都是无用的。
但是由于伯乐的出现,马的`景况就完全改变了。伯乐曾因善于识别千里马而闻名于世,后又从事训练马的行当,不久又成了远近闻名的训马高手。
伯乐训马的办法很多,马只要到了他的手里就要采取了烙、饿、打、困的方法把马治服。所谓“烙”,就是为了把马的天生气势打下去,就用烧得火红火红的烙铁烙马,马被烙得遍体鳞伤,没了气力,然后修剪马毛,铲削马掌,烙上印号,这样经过训治,十分之二三的马就要死掉了;所谓“饿”,就是为了训练马的耐力,饿了不让马吃,渴了不让马喝;所谓“打”,就是为了调整马的奔跑速度和技巧,便时快时慢的控制它,用鞭子狠狠抽打,使马按照人的意图行进。所谓“困”,就是在马受了这些折磨以后,再把马关在马厩里,长期困乏它,经过伯乐的训治,马死一半以上。
伯乐训马庄子说:“马在陆地上,吃草饮水;高兴时它们就摩擦颈项,表示亲爱;忿怒时,就背相对,互相踢蹋。马所晓得的已尽于此了。等到把驾马的横木加在马的身上,用遮眼的东西加在马的头上,使马的行止齐一,马方才知怎用眼睛斜看,不愿就范,曲颈不伸,欲脱其扼,甚至猛戾抵突,吐衔窃辔,而不驯服。所以使马晓得这些,失去了它们的本性,以致行动诡诈,近于盗贼的,都是伯乐训马造成的啊!”
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