我心中的班主任作文初中优秀【一】
有人说，老师是园丁，默默地打理花园里的一切，也有人说老师是春蚕，用那珍贵的丝编制我们的梦。
在所有教过我的老师中，我印象最深的还是何老师，她是我们一年级的班主任。何老师高高的个子，一头乌黑的头发，发质很好，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁，鼻梁上架着一副秀气的小眼镜，说一口流利的普通话。
刚进入小学，我们还不适用小学生的生活，处处犯错，整天调皮捣蛋。但是，何老师从来没有责备我们，而是对我们呵护有加。让我们从一群调皮捣蛋的孩子变成了一个个优秀的学生。
记得一开学的时候，我们还不会整队，一到放学的时候，别的同学整队放学了，只有我们班还乱糟糟的，同学们到处乱跑。何老师把一个个同学都拉上队，找到自己的位置，让我们两个两个对齐一起走。可是走着走着，我就会掉队，何老师拉着我的手，跟上队伍。我还记得，何老师的手很香，很软，给我一种安全感，就像妈妈一样。
我的笨笔写不出多么华丽的语言来赞美你，也没有华丽的礼物送您，只想敞开心房，跟您说说心里话。在您细心的关怀下，我从一个调皮捣蛋的孩子，变成一个懂事的孩子。在您的教导下，我还懂的了许多做人的道理，这些道理将伴随我的一生，千言万语，也表达不出我心中对您的感激，在这里我想送您一首诗：
敬爱的老师请暂时从忙碌的节奏中走出来，深呼吸，细细的品味生活，依傍大自然，去欣赏花苞绽放的缤纷。您为了我们，不辞辛劳。但是，不要为了我们，而失去你的青春。
我心中的班主任作文初中优秀【二】
新的一学期迎风而来，也意味着，我是一名初中生了，也要换班主任了，总而言之，一切都是新的。新老师、新同学、新教室……在报道那天，我一踏进教室，看见一位新老师站在讲台上，她一定是我们班的班主任，她看上去很温馨，我先是找了个座位坐下来，然后把开学资料交上去，老师和蔼可亲的说：“来，拿一张纸，写写你的爱好，以及对12班的期望和对老师的建议。”在老师说完这句话时，我心想：老师为什么要这么做呢？哦，原来是老师想更进一步的了解我们，以及很想通过我们的想法来更好的管理好我们的这个“大家庭”。
经老师自我介绍后，我们知道班主任老师姓王，同时也是我们班的数学老师。“好，我现在想选一些临时的班干部。谁愿意来，老师相信你们一定行。”当王老师说完这句话时。我心里就觉得：“小学时，老师都是按成绩来选班干部的丫，为什么王老师不是呢？说明王老师都很信任我们每个人。”班里每个人都不愿意举起那沉重的手，顿时，班里寂静了一会。老师继续鼓励我们每个人：“没关系的，我们这个只是临时的，无论你做的好不好，老师都相信你。”当老师再次说起“老师相信你”这句话，相比之下，与小学的班主任不同，这同时也说明了王老师对每个人都是一视同仁的。不会拿学生成绩来衡量一切，她在激励我们每个学生要勇敢挑战生活中遇到的每件看似艰难的事情。“好，既然没人举手，我就来问问，谁在小学当过班干部。”我和其他几个女生举起了手，老师一一的`叫我们自我介绍。然后，都去征求每个人的意见。“如果实在不愿意，老师也不逼你。”这句话说的我心里暖暖的，老师太尊重我们每个人的想法了。
在课堂上，我们也有我们的一面。王老师固然也有她的一套教学方法。只要你回答了问题，不管你对不对，老师都表扬他。因为老师觉得他有那份勇气。如果答的狠棒老师就问我的：“他说的对不对？”之后就在用些鼓励的话语给予他鼓励。老师是用屏幕教学的，我觉得这样我们更容易懂，而且还觉得比较风趣。
我心中的班主任作文初中优秀【三】
今天是转学来到胜利的第一天，我忐忑不安地走进教室，只见一位年轻的男老师站在教室里。他中等个，穿着条纹的休闲上衣，显得非常精神。他微笑着接待了我。他会是我的新班主任吗？我脑海中充满了疑问。前四年我的班主任虽说换了四个，可都是清一色的“妈妈”级老师，今天，站在我面前的竞是一位精神抖擞的帅哥啊！
我按照老师的安排坐在了第二排。班主任是男老师，那我的语文老师会是谁呢？我满怀内心的期盼焦急地等待着。老师三两步跨进教室，看着步履轻盈的样子，我有种抑制不住的情感在内心涌动着。啊！这位男老师真是我们的语文老师！这一堂课我都沉浸在惊喜和新鲜中。课后我才知道我的班主任姓魏。
魏老师讲课非常有激清，尤其讲到一篇课文的中心时，魏老师就会动起情来，绘声绘色地“演”给我们。讲到高兴的时候，我们全班都会哈哈大笑，讲到紧张的情节，大家都会默不作声。如果有人交头接耳、窃窃私语，老师的眼睛会立刻瞪的又大又圆，脸拉得长长的，嘴巴绷得紧紧的，唬得大家都不再敢做声。例如：在讲《圆明圆有毁灭》一课的时候，讲到英法联军侵入北京，抢走圆明圆内的奇珍异宝，烧毁园内的亭台楼阁时，老师的演讲，使我们动起情来，让我们更加对英法联军的强夺、蛮横、瞧不起中国人而愤怒，认为他们一定受到法律的制裁。
魏老师不但讲课认真，给我们批改作业也是一丝不苟。普通的练习、听写、默写，老师都会一字不漏的检查完，同学们的作业每次都会留有老师许多批改过的记号。如果是仿写、作文，老师也会把好的句子画下来。每当作业发到我手里时，我也会再认真看一遍，看看有没有象征好句子的“红色波浪”。如果有，我会很自豪，周围的同学看见了，都会投来羡慕的目光；如果没有，心情也很失落，但我也不会气馁，心想这次作文写得一般啊，下次一定继续努力。
这就是我们的魏老师！我喜欢的帅哥级班主任。我一定要刻苦学习，用优异的学习成绩来报答我的老师！
我心中的班主任作文初中优秀【四】
我心中的班主任是韩老师，她是一名对学生非常严格的老师。每当我们犯错误的时候，韩老师就会严厉地批评。那时，小姨刚给我买了把粉红色的尺子，这把尺子上还有个放大镜，我最喜欢用它看东西了。一次，老师在上课，可我不自觉地拿起尺子放在眼睛上，这样看韩老师离我好远。我看了一会儿，不小心被老师发现了，于是就对我说：“干什么呢？用尺子看我很好看么？”这时候同学们的目光都投向了我，我羞愧极了，恨不得地上有条缝让我钻进去，又很害怕，怕老师告诉爸爸妈妈……可是老师继续讲课，没有继续批评我，也没有把这件事告诉爸爸和妈妈。
从二年级起我就担任班长，可是只是个班长的名号，就是老师没来上课时去找下老师，上自习课老师让我维持纪律，我总是管的乱七八糟，干脆不管了。可是韩老师当我们班的班主任后，第一个月让我们这些老班委负责班级工作，查看我们的工作能力。第二个月再进行全班性地竞选。开学的第二周老师就找我谈话，问我：“还想当班长吗？”我点了点头。“知道班长是干什么的吗？”老师这一问把我问呆了，是啊，当了好长时间班长了，班长是干什么的还真不清楚。老师继续对我说：“班长班长，一班之长，要对班级的所有工作负全责，做好分工协作工作，负责检查、督促班委认真开展工作。”我一听惊呆了，原来班级所有的事情都与我有关系啊。老师又说：“别担心，孩子，以前不知道干不好没关系，现在知道了要努力做好了。遇到什么问题，就来问我，我全力支持你，相信你肯定能帮助老师管理好咱班。”有了老师的话，我有了信心，什么事也大胆管了，一遇到干不好或有的同学不听我就去找老师。有时候老师直接告诉我怎么办，可有时候老师却告诉我：作为班长，你严格要求自己了吗？你做到了吗？什么事你先做好了，才能去要求别人啊。这时我知道为什么有的同学不听我的安排，有时故意和我作对，原因是我自己不够强大，没有严格要求自己。慢慢地，班级的事情我敢管了，遇到事情有办法了，也很少找老师想办法了。老师夸我进步快，连原来不赞成我当班长的爸爸妈妈都为我的进步骄傲，他们看我当班长一点也没耽误学习，反而学习更努力了，成绩更好了。而我知道，我的所有的进步都源于韩老师。
韩老师，谢谢您，是您让我看到自己的不足，是您让我鼓足了信心。在您的教导下，我才能更快地成长。韩老师，您永远是我心中最好的班主任。
我心中的班主任作文初中优秀【五】
我们的班主任长得矮矮的，毕竟浓缩是精华嘛！我们的班主任长得胖胖的，一肚子学问！他有着大大的鼻子，炯炯有神的眼睛，有一张很会说话的嘴巴，对了，可千万不要忘了他的“顺风耳”呀！他就是——肖老师。
肖老师在课堂上十分严肃，说话的语气使我们害怕。但是在课件休息的时候，嘻嘻哈哈的，一点儿也没有严肃的语气，就像一家人一样。
随着时间的变化，我们很快到了六年级了，肖老师的负担也逐渐重了起来，为我们呕心沥血，要为我们整理复习的资料，要给我们批改作业，要写……原来我还以为：当教师轻松得不得了，但是现在看来，当老师也不是什么轻轻松松的事情！
记得前天早晨，我们班的调皮学生在饭厅里为了出一口恶气，把另外一个班的学生打得鼻青脸肿，由于他做贼心虚，出了校门，学校的老师到处在找他。肖老师的担子更加重了，跑上跑下，没有什么怨言。真是一位尽职尽责的好老师啊！他爱生如子，达到了人民教师的最高境界。
肖老师对于班上的那些淘气学生很生气，三番五次的教育我们不要像那些社会上的人一样，成天泡在网吧里，被别人买了还帮别人数钱，做一个超级无敌的大傻瓜。遇事要沉着冷静，不要过于激动，在生气的时候做一下深呼吸，换位思考等等……
从这些事情可以看得出来，肖老师是一位多么对学生负责的好老师，我相信，在不久的以后，肖老师一定会更加负责。成为一个一级棒的好教师！
