我想做一名宇航员,去探究外面世界的奥秘。
我非常羡慕这些宇航员坐火箭飞上月球探究月球的奥秘。他们可以在月球上自由飞翔,只要打一个喷嚏就会好几米远,这种飞翔的感觉我以为只有小鸟会体会到,原来我想错了,人也可以体会到飞的感觉,只要去过月球的宇航员应该都体会过飞的感觉,肯定很轻松。
我听我的科学老师讲过地球是有吸引力的,所以我们在地球上不会飞。我想宇航员们在月球会飞可能是月球没有吸引力,宇航员们可以轻松地自由飞翔,不需要用绳子固定住,只有小心就可以在月球上飞。
我在挑战不可能的节目上看见过有的宇航员在月球上带着辣椒种子在月球上走过一趟。然后种出来的辣椒被人们称为太空椒。太空椒和普通的辣椒可不一样,普通的辣椒又长又细,太空椒又胖又短,这就是两种辣椒的区别。
宇航员们都很勇敢,坐火箭去探究外面世界的奥秘。他们还发现了目前只有地球上有人居住,其他星球还没发现有生命在那里居住,以后人们就会发现,发现更多存有生命的星球,和他们成为朋友。
我多么想快点张大,长大当上宇航员去探究其他世界的奥秘,也体验一下飞的感觉。
在青年教师的成长过程中,如何又好又快的成长是每一位青年教师都在思考的问题。最近利用工作之余,我认真阅读了《怎样成为一名优秀老师》一书,感受颇深。本书是由三名著名的美国教育工作者编著,主要从教书育人、终身学习、建立良好的师生关系、进行有效地沟通、提供有效的帮助、应对职业挑战、避免职业倦怠、积极反思、敬业等九个方面进行阐述。
结合我自身的情况:所在的是一所城郊结合部的幼儿园,在幼儿园教学生活中会面临很多问题,而在面对各种不同生源素质表现的幼儿时,应该怎样去面对,并且排除相关的干扰因素让自己在教学岗位上更快的成长,这些也是我常常思考的问题。通过对这本书的阅读,我对这些问题有了些新的认识,同时也起到了较好的引领作用。
作者在书中指出:成为最优秀教师的要素,不是教学中那些技术层面的东西,而是能有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。正是这种独特的人力资源,有着鼓舞人心的强大力量,能激励学生超越个人所认定的极限,帮助他们寻求人生的重大意义。这相对于此前在教育界注重教材与教法的钻研的一些教师而言,是一个崭新而又睿智的话题。
一名优秀教师,必须具备哪些素质和品质呢?作者在书中也进行了阐述,告诉我们理想教师的素质依次是:交谈和理解的能力;严格而公正地执行纪律的能力;启发和引发动机的能力;高尚的品德;爱护和关心儿童;对专门职业的献身和热诚;友善的个性;端正洁净的仪表。具备了理想教师的素质,我们才能去谈所谓“优秀”,而要达到所谓“优秀”,绝非易事,作者在书中也做了详实地阐述。在读后,我也进行了自我反思与总结。
我要做到对自己的工作充满激情,并把这种激情传递给同事和幼儿,展现自身的个人魅力。在班级教学和生活中,在处理班级事情的过程中,要做到对待每个幼儿,要尽可能地做到公正、公平,无论他来自哪里,无论他长得是否可爱、聪明伶俐、讨人喜欢。要成长为一名优秀的青年教师,理解得更透彻一些,就是教师必须敬业,有育人教书的激情;有良好的道德品质,“德高为师,身正为范。”有爱心,大爱无声,师德千秋;并以积极的心态为人处世。
此外,作为一名优秀教师,必须热爱学习、善于学习,树立终身学习的理念,一名优秀的教师必须是一位爱学、善学的人,只有终身坚持不断学习,才能不断的更新补充自己的知识,保持与时代同步伐,不至于落后于当今时代的要求。
在每一个人心中都有一个梦想,它如你的动力推着你前行,它如一盏灯照明你的人生道路,它如一小团火虽然幼小却可以燎原。
我知道自己的学习不好,也缺少实践,离自己的梦想还很遥远,也知道自己完成梦想的几率并不大但我仍为此拼搏着。不给自己留遗憾。在以后老师的讲课中我会有百分百的投入,多思多问,多搜集关于航天飞行的资料,并进行相应的学习。其实我自己也是知道的,现在的自己爱玩,没有把心思放在学习上。这也成为了自己最大的缺点,这也许会成为一把火,最终把自己烧掉,但我认为专注的学习并不能说他未来一定有成就,只有将学习实践相结合才能成就灿烂的人生。我知道自己与梦想之间的距离还很遥远,甚至有几十年的征程。在那几十年里,我将不断地与知识打交道,我知道自己现在的知识量少,有许多的知识还不会。我会对此制作一个计划,以便可以有更多的时间去学习,去探索,去研究,去发现。面对新事物有好奇心。我希望自己在生活中可以发现问题,并以此写出一些新理论,新方法,喂,人类以后的发现做奉献。
以后我会以行动证明:“自己是金子总会发光的。”证明自己为梦想拼搏过,付出过。且让自己的梦想发光。
理想是石,打出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。是梦想总要经过破土,发芽,生长这几个重要的环节,因为他可以让梦想变得坚不可摧。没有理想的人生是不完美的我们要为自己的理想去付出,去拼搏!
朱永新老师说:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么?是“爱”,爱这一职业,爱自己的岗位,爱自己的学生。作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高,为此我读了《如何成为一名优秀教师》这本书,书中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教学方法,对我今后的教学有很多的帮忙。
从这本说中,我明白了要想成为一名优秀教师,我要做到以下几点:
我认为一个优秀的教师不仅仅要有渊博的知识,更重要的是要有高尚的人格,能用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。
书中说教师的巨大力量在于做出榜样,教师就应以自己的人格魅力感染学生,激励学生,在教师的高尚人格的影响下,学生为其崇高的品德所折服,为其卓越的才能所倾倒,为其广博的知识所陶醉,心甘情愿地理解老师的教育。这就是教师的人格力量。那么何谓教师的人格?那就是四个方面构成的文化品格。
“德、才、学、识”构成了教师的.人格大厦。不具备这几方面的素质,就不可能成为一名优秀的人民教师。在学生心目中,每一个教师都有管理学生的权力,因此,学生基本上是服从教师管理的。但是教师务必明白,权力的作用毕竟是有限的。为什么会发生学生不听话,甚至与教师吵架的现象呢根本原因就是学生也是人。学生有自尊心,有人格。当教师不尊重学生的自尊心和人格的时候,学生自然会产生反抗情绪。我们发现,凡是学生敬爱的教师,都具备热爱学生的品质,都具有较渊博的知识和较高超教学艺术。这样的教师待人平等,不讽刺挖苦学生,不动辄叫家长,而是用崇高的精神品质去感化学生,身教在先,言教于后。学生的心也是肉长的,只要教师火热的心能温暖融化学生的心,只要两颗诚挚的心息息相通,学生必定会被教师所折服。这就是教师的人格魅力。
教师对学生的关心与热爱,学生对老师的敬佩与爱戴,是产生师生情感的源泉,桃李不言,下自成蹊。不断提高自身人格修养,这是教师适应时代发展的需要,也是全面实施素质教育对教师的要求。作为一名新世纪的人民教师就应加强以师德为核心的全面修养,做一名优秀的师德高尚的教师。用自己的人格魅力写就辉煌的人生。
学习历行圣贤文化,是我们义不容辞的责任,每次我都信不可疑,学习了都能马上改过,马上力行!我是感恩心和包容心很强的人,那是在工作和团队中,对于家庭我欠缺太多!
一、不爱劳动,住新楼+多年了,未必能擦过二+次地板,不做饭,也没洗过大件衣服!
二、没有责任心,只要上班,家里有多大事都不会影响我,包括孩子开家长会!
三、不够温柔,大家都说我柔情似水,那是和同事朋友相处,对老公我总想占上风,说话碟碟不休,没有宽容相待!得理不饶人!
以前也报怨自己没有富裕的家境,沒有丰衣足食的生活,看了谷大嫂的分享!心中万分惭愧!我对丈夫的关心照顾不足谷大嫂的.千分之一!自然我们也沒有积累这么大的财富!大嫂说没有知识的人未必没有智慧!她本身就是一个智慧厚道的人!张姐一直引导我们走圣贤之路,与人为善,成人之美的理念在脑海中牢牢扎根,小家庭,大社会,要想真的修己度人,先从敬老相夫教子开始吧,爱好身边最近的人,以谷大嫂为榜样,走在通往圣贤的大路上,向幸福生活进军!永远记住,知道是没有力量的,相信并做到才是最有力量的!
祝福我们团队中多出几个谷大嫂,我们的生活中多出几个亿万富翁!
在每个人的成长过程中都有自己的梦想,而且各不相同,我的梦想是当一名航天员,遨游太空,造福人类。
一天晚上,我看了一本书,看着看着,就迷迷糊糊入睡了。我梦见自己已经是21世纪里的航天员了,今天,我要和我的同学张鹏飞、陈沈坚、王振侃一起乘坐着我国最新研制的“火龙“号飞行器去太阳系遨游三个星球——水星、金星和火星。6点整,火箭发射了,它像一颗流星,直刺蓝天。按照预定程序,飞行器顺利地与火箭分离了。渐渐地,飞行器靠近我们要去的第一颗行星——水星。突然,液晶显示屏上出现了许多小光点,原来,这是许多小流星组成的流行群。要是飞行器碰上那东西,非撞坏不可。9万米、5万米、1万米,就在这时,我猛地一按电钮,“火龙”号脚上的鳞片张开了,发出万道金光,顿时把流星击成粉末。
经过半小时的飞行,我们终于踏上了水星这片有史以来无人登上的。土地。我们走下飞行器,就看见一滴水,抬起头,看见了一座山,于是,我就把那座山拍了下来……
一阵吵闹的铃声打断了我的美梦,回想在梦里的一切,暗暗发誓:我从现在一定要好好学习,将来做一名真正的航天员,造福人类。
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