美丽的第五小学作文【一】
总算收拾妥当了，妈妈答应送我的，书包我自己背，可真的.太重了。可能妈妈看出了我的担忧，帮我拿了，嘻嘻，我可以轻松一会儿了。进校门前妈妈叮嘱我：“记得和门卫叔叔打招呼。”我朝妈妈挥挥手，背着书包向前走，向门卫叔叔小声说了声好，他居然听到了，还朝我点头了。这里我暑假来过了，对我来说不陌生，估计小学和ESL夏令营是一样的吧，说不定还有冰淇淋吃、有电视看呢，哈哈，我偷笑一下。
“夷？怎么教室中那么多家长？不管了，我得先找好我的座位，我要做个好学生。”拿出书，放好书包。哈哈，回头一看妈妈也来了，唉，我记得要交兴趣班的钱的啊。既然妈妈来了，就妈妈去交吧，那里都是妈妈们在排队。大人可真喜欢为我们做事情。
第一天老师给我们讲了学习的规矩，还有要注意的事项。中午还吃了鸡腿，我觉得很好吃。我还得了三颗小红花，要知道全班最多的小红花只有三颗耶，我得回去好好和妈妈讲讲。今天过得可真很开心！
美丽的第五小学作文【二】
其实黄老师在我心目中的形象并非始终是和蔼可亲的。作为班主任，她更多的时候是一副严肃的面孔，再加上深色的框架眼镜，还是很能震慑班上的“捣蛋鬼”们的。
黄老师虽然看起来比较严厉，但相处了三年，我们都知道她其实很疼爱我们。还记得一年级刚上学那会儿，一个班五六十个啥也不懂的小孩子，是黄老师不厌其烦，耐心温柔地教导，激发了我们对学习的热情，帮助我们养成良好的学习习惯，为我们打下了坚实的基础。
黄老师除了管我们在学校的学习生活，还教我们语文课，她在教学方面可算得上是一流的`“专家”。我就非常喜欢上她的课。她讲课生动风趣，完全抓住了我们的思想。每次上语文课，班上的纪律都是最好的。还记得三年级有一堂《绝招》课，当黄老师讲解完课文后，班级里静得连同学们的呼吸声都清晰可闻。大家都沉浸在课文的意境中，久久没有回神。正是因为黄老师，我们班的语文学得特别好。
像妈妈一样可亲的黄老师，感谢您这三年来对我们的关心和呵护，教育和引导，让我们从无知的孩童，成长为识文会算的少年;从弱不禁风的嫩芽，长成坚韧的树苗。再见了，黄老师。我会永远记得您的，我人生的第一任班主任。
美丽的第五小学作文【三】
肖老师特别关心我们，做事还很负责任，对我们每一个同学都很公平，从来不偏爱谁或轻视谁。她的作业也会分层次布置：如果昨天表现的各方面都好，作业认真、工整，那么今天的作业就会少些；如果昨天表现不好，作业书写不工整，也不认真，那今天的'作业就会多些。肖老师在课堂上经常给我们讲笑话，逗得我们哈哈大笑，我们学习起来很轻松，同学们上她的课都很开心。
有一次，班有一名同学往学校带吃的，正好被肖老师看见了，肖老师并没有责怪他，反而温柔地对他说：你为什么往学校带吃的呀？这位同学低下头小声地说：我没吃早饭，饿了。拿上吃的去老师办公室吃吧，在教室里吃东西会有气味，上课同学们容易注意力不集中，等你吃完时，把垃圾扔到垃圾桶里就回来上课。老师心平气和地并微笑地对他说。我心想：肖老师，您真好！您对学生的是多么的理解和关爱啊。这件事把我感动的心里默默流泪。
肖老师就是这样一个好老师。可惜，不知什么原因，今年开学她不教我们了。我真想说一声：肖老师，我爱您！
美丽的第五小学作文【四】
李老师一头乌黑的`短发，一双明亮的眼睛很有神，喜欢穿紫色的衣服。她是我幼儿园时的班主任，是一个既严厉又温柔的老师。
她的教学方法独特，经常让我们在玩中学，学中玩。学习汉字时有一课让我最难忘。那天，老师在黑板上写了一个字——“试”。可老师却把“试”故意多写了一撇。开始，同学们没发现。过了一会儿，有些同学好像发现了错误，在窃窃私语。“有什么问题吗？”李老师笑着问。有位胆大的同学说：“老师，您写错了，‘试’没有一撇。”老师听了又笑着说：“对了，老师就是要强调这一笔。”同学们恍然大悟，原来是这样。后来同学们果然没有写错过这个字，多亏了那堂课。
这就是李老师，她教我直到幼儿园毕业。只要一谈起这事，我便记忆犹新。
老师像园丁，培育着我们；老师像蜡烛，照亮着我们……老师是我们知识的源泉，老师的培育使我们终生难忘！
美丽的第五小学作文【五】
??摄影师（续写）（小学第五册第三课高尔基一文）话说小男孩儿哭着跳上了一辆电车走了后，回到家拿了胶卷，无意中看见钟面上的时间，已经是晚上9点多钟了，男孩儿心里想：今天是去不了高尔基家了，我明天一定早早的就去给高尔基照相。
第二天，男孩儿起了个大早，出发去高尔基家。可是，他刚出门就想起来，自己光顾着拿胶卷，又忘了拿相机了。他一边埋怨自己的破记性，一边返回家中拿相机。然后坐着一辆电车去了高尔基家。
男孩儿到高尔基家的时候，准备再用扔纸条的方法进去，可秘书看见小男孩儿后，却笑盈盈地请他进来，还说：“早上好!小朋友!高尔基先生在等你呢!”男孩儿高兴地进了屋子。
再说，昨天小男孩儿哭着跑走了。过了一会儿，秘书告诉高尔基，有个摄影师已经恭候多时了。高尔基问：“是不是一位小男孩?”秘书说：“不是小男孩儿，是一家杂志社的记者。”高尔基说：“告诉他，我很忙。但如果来的是小男孩，就一定请他进来……”
高尔基在家里等啊等啊……从上午等到下午，从下午等到晚上，还是不见小男孩儿的踪影。现在，小男孩终于来了，高尔基热情地招待小男孩儿，又是给他吃的，又是给他喝的，可是小男孩儿很懂礼貌，他什么也不吃、不喝。
后来，小男孩儿开始给高尔基照相，他让高尔基拿着报纸，做到沙发上看报纸。照完相以后，高尔基还问了小男孩儿的学习情况，告诉小男孩儿“一定要好好学习”之类的话。小男孩儿才高高兴兴地回了家。
第三天，小男孩儿把照片拿给了高尔基看。高尔基微笑着点点头，并且连声称赞道：“嗯，不错，不错!你的`照相技术可真好!以后要多来给我照相啊!”
后来，小男孩儿经过高尔基的同意后，将照片贴到了墙报上，同学们看到了高尔基的照片，都围上来说：“你可真有本事儿!你是怎样得到这张照片的?”“高尔基是著名的作家，你敢去给高尔基照相呀!”“你照的相片可真好啊!”“你好聪明啊!”“你可真棒呀!”……小男孩儿什么话也没说，只是微微一笑。
小男孩儿心里想：高尔基爷爷太给我面子了，他真是一位关心、爱护下一代的人啊!要不是高尔基爷爷这么关心少年儿童，我才没这么大的本事，能给他照相呢!我今后一定要努力学习，不辜负高尔基爷爷对我的期望。
后来，通过小男孩儿的不懈努力，他最终也成了一位了不起的人物，经常受到高尔基的接见。
