我们教室后面的柜台上有一个“花圃”,那里有各种各样的花,而且还散发着淡淡的清香。每天去学校上学时,一走进教室就能闻到。我来介绍一下。
后面的花可多了,有凤仙花,有水仙花,还有吊兰……每当,轮到一个组来养护时,它们就可以大口大口地喝水了。这次是我们组养护,该怎么养呢?大课间 时,因为我感冒太厉害,所以没去。于是我就把后面的“花圃”浇了点水。我先用大脸盆里的水,给一种开的很旺盛的花粘上几滴水,这样花儿看起来像是粘着露 珠,显得更加美丽。水仙花们都已经把盆里的水喝光了,我心想:这么快呀,才一星期时间呢。于是我给它也加了水。
有一盆植物长的非常像竹子,胡老师说可它是小版的。那就是胡正楠的植物,它不喜欢阳光,只要阳光一晒到,那些小版的竹子就会变成黄色的。小版竹子的名字叫文竹。远看去文竹的叶子好像毛茸茸的,近看摸上去有点硬硬的。但我觉的很可爱。
我的那盆花也很好看。特别是它的名字,叫春雨——春天里的雨。它的外形长得有点像我们家里的滴水观音,只是叶子的边缘有点突出或向里凹。不能给它浇太多水,要过两三个星期后再浇。
校长说我们教室里的花很漂亮,养得很好。所以我不希望教室里的花慢慢少去,希望每组都能把这些花养护的更美丽!
春天来了,万物生机勃勃,我家阳台上的\'那几盆植物也不例外。你瞧!。你那几盆可爱的绿萝,长得可真茂盛,我十分喜欢!
远远望去,我被那如同小草般的绿色深深地吸引了。那挨挨挤挤的叶子,绿得让人有种说不出的感觉。仿佛就像是走进了绿色的世界。我静静地欣赏绿,感受着绿!
走近一些,我惊奇地发现,原来绿萝的叶子是大小不一的。大的像小花伞,小得像手掌,极小的叶子,却像天空中落下的小雨点儿。和粗壮的大叶子相比之下,就像一个刚刚出生的小宝宝。
再走近一些,我仔细观察了一下,发现绿萝的茎像竹子一样,一节一节的。每个小节处都有一个突出物,颜色是棕色的。大家猜猜那是什么?它就是绿萝的根。缠绕着周围的藤蔓层层叠叠,叶尖一顺儿朝下,像一簇天然的绿色屏障。
绿萝不久美化环境而且还有许多的作用。它既可以美化家里的环境,也可以净化家里的空气,如果家里刚刚装修完,可以放几盆绿萝吸收甲醛。爸爸对我说,在电脑旁边放上一盆绿萝还可以防辐射。
听妈妈说:绿箩生命力很顽强,如果我一时疏忽而忘记给它浇水,它还是那么顽强的生长着,我想:我也应该向绿箩学习。
我家阳台上放着两盆茉莉花。茉莉花的花、叶,都非常惹人喜爱。
茉莉花的叶子是椭圆形的,碧绿碧绿的。清晨,碧绿的叶子上滚动着许多亮晶的水珠。在阳光下,那一片叶子绿得发亮。一条条花蔓伸出盆外,花蔓的顶端是嫩绿细小的新叶。
茉莉花一般有5月至10月开花,七八月间开花最多最大。在那一条青色花蔓的顶端,长出了一个个小米粒那么大的花骨朵。花骨朵越长越大,像玉米粒那么大,第二天,在那那缀满了含苞欲放的花骨朵的绿叶中,开满了三两朵的白色的花,又娇嫩,又鲜美,层层叠叠。我看着朵朵小花,心里美滋滋的。
茉莉花开得越来越多,越来越大,香味也越来越浓郁。在微风吹拂下,飘一阵阵扑鼻的清香,我小心翼翼地摘了一朵茉莉花,细细的端详着,轻轻地闻着,慢慢地观赏着,不住发出好香,好香的赞美声。好像股清甜的泉水流进了我的心窝里,感到美滋滋的,睡觉之前,我总喜欢摘几朵茉莉花,放在电脑桌上,让阵阵清香伴着我入睡。
我爱茉莉花,我爱那翠绿的叶子,爱那洁白的花朵,更爱那诱人的清香!
气生根是什么呢?气生根是长在地面以上的根。有些树为了吸收更多的养分,在树干、树枝上长出气生根,这些气生根越长越长,最后触到地面,像树一样生根。往往一棵树就能呈现独木成林的壮观景象。经过仔细观察,我发现玉米杆子靠近地面处有几条细小的气生根,它们伸进地面,固定住玉米杆子,以防它被大风刮倒,起到了保护作用。妈妈养的吊兰也有气生根呢。
绞***现象
植物园中,我们看到了两颗大树的树干跟麻花似的扭在一起。一棵大树树干像蒙上一层灰似的,病怏怏的。而另一棵大树枝繁叶茂,长得很健康。一位导游说:这是绞***现象。那健康的\'树是绞***植物,另一棵是被绞***植物。小鸟吃进绞***植物的种子,因为不能消化,种子就随着小鸟的粪便排泄到其它植物上,发芽后,它慢慢抢走被绞***植物的养分,把它‘***掉’。但是如果它抢不过被绞***植物,它自己就会死亡。这应该就是植物界的弱肉强食吧?
自然界的植物真奇妙!我相信,只要认真观察,乐于发现,就会发现大自然的奥秘!
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