在崭新的21世纪中,由于知识所占的重要性与在人群中的普遍,文盲的数量大大减少,但是,假文盲却多了起来。
走在马路上,北风呼啸着,使人不经冻的打一个寒颤。一位穿着单薄体型瘦小的母亲紧紧的抱着自己怀中的孩子,走到了公交车站前。当她准备走到母子上车处等车时,却被四个男人挤到了一边。那四个人就像没有看到他们母子的到来一般,仍然心安理得的站在那里,更有一个人闭上了眼睛,认为“眼不见为净”。这些穿着体面的强壮男人仿佛不认得“母子上车处”五个大字,看到那位母亲无奈与愤怒的眼神仍是一副与自己无关的样子。那位母亲只能抱着孩子在一边,眼巴巴的看着本应该属于自己的位置被别人占据。
这令人愤然的一幕来自于一副漫画之中,这所谓“假文盲”不是真正的文盲,而是为早点回家而占用本不属于自己的政策。站在一旁的一对母子本来能尽快赶回家与手中的婴儿一起享受温暖的,却因为这四个大男人不知廉耻的`行为而无奈的在站台忍受严寒。
这些假文盲不仅仅出现在漫画中,在生活中也频频出现。比如,公交车上,一位老爷爷颤颤巍巍的登上车,看着年轻人坐在老弱病残专座上,自己却只有一个高高的把手来抓;比如草坪上明确的写着小草们的请求,可仍有人去践踏草坪。这些人的道德呢?他们的那颗帮助别人,同情别人的心呢?
文盲不可怕,可怕的,往往是那些表面上很有风度的假文盲。
今天,我看到了一幅漫画,漫画的题目是《假文盲》。
画的是寒冷的冬天,几个穿着厚大衣的男士在“母子上车处”的通道上。
他们根本不会理解“母子上车处”的牌子。有的歪着脑袋看别的地方,有的干脆低着头,装做若无其事的样子……他们把一位抱着孩子的妇女挤出了“母子上车处”的通道。
那位阿姨站在一边无助的望着他们。看着画面,我仿佛听到了他怀里的孩子哇哇大哭声。仔细品味此画,不觉心领神会。
难道这些男士不识字吗?我想:可能由于天气太冷,他们看到“母子上车处”人很少,便想图个方便,为了自已早一点上车,就不遵守公共程序,排到了“母子上车处”的车道,想到这,我不禁对社会风气心忡忡。
生活里,像漫画中那几位男士的行为经常可以看到。
例如,在一些草坪,上明明有牌子写“请勿践踏草坪”,可有些人根本不会理睬牌子上的提示,人意在草上走来走去,有的甚至躺在草上休息。
这既影响了小草的生长,又损坏了城市的形象。又比如,为了不影同学们上课,我们学校门口竖起了一块木牌,上面提示来接孩子的家长,不能进入学校大门。可有的家长却不理会木牌上的提示,还是大摇大摆的走进校门去接孩子,好像他们不识子似的。难道他们是“文盲”吗?
想到这儿,我重心底发出呼唤:朋友们,我们要遵守公共秩序,不要像漫画中的男士那样,成为不遵守公共秩序的”文盲”!
朋友们,告诉你们,我见过假文盲,我是在著名漫画家华君武先生的漫画作品中见到的。
在这幅漫画中,我看到这样一副景象:在一个普通的车站里,一对母女正准备乘上公交车去人民医院看望奶奶,突然过来一位健壮的男子,他似乎没有什么很重要的事,但还是把那对母女无情地推到了一边,就差把她们推倒在地,可他竟然连一声对不起都没说,母女俩很是伤心,竟然遇到这种不讲文明的人!她们正准备上车,又冲上来一位戴着眼镜的男人,他一手推开母女俩,一手把别的乘客推开,两只脚已经稳稳当当地站在了阶梯上,母女俩都快哭了!本来,年迈的奶奶就生病了,现在又被这两个不讲文明的人给挤到了一边,病情可能会变重,这可如何是好?紧接着,又冲上来两人,直接把她们到了一边。
我想:这些人怎么能这样子,竟然忽视那可怜的母女俩,甚至还去剥夺他人的权利,世界上竟然还有这种不讲文明的人?其实,社会上这样的人还很多,比如,谩骂别人、随地大小便、不排队、随意插队等等等等。
我个人认为自己应该是比漫画里的那四个男子要讲文明有素质,至少我不会像他们那样,把别人撞倒连一声对不起都没有,甚至不去把别人扶起来,而是在光天化日之下“光明正大”地去挤,简直太没公德心了吧!
文明对于我们来说其实很简单,不需要你去刻意学习,只要你懂得遵守社会秩序,不再自私自利,那么你就是一个既讲文明又有素质的人了。
今天,在语文书上,我看到了一幅极具强烈的讽刺性的漫画,使我感触良多。
这幅漫画命名为《假文盲》。图上画的是:在一个北风呼啸的傍晚,只见四个高大魁梧的壮汉在车站的“母子上车处”排队候车,而他们身旁的那个瘦弱的妇女怀抱着孩儿,却被挤到了一旁。无可奈何的她只能默然接受眼前的一切。
看后,我深有感触:难道那四个人不认识字吗?难道他们没有看见那对瘦弱的母子吗?难道他们对车站上的规则视而不见吗?
在现实社会中,我们总有一些人为了贪图方便,而去违反社会中的道德准则。譬如:在公车上,君不见一些年轻人漠视道德规范,舒舒服服地坐在老人、残疾人和孕妇等专座上,而令到专座的人们却只能辛辛苦苦地站于一旁。他们的行径如同这幅《假文盲》一样可耻,再看看那四个壮汉,每个人都不约而同地闭着眼睛,无视妇女那双谴责的眼神和车站的告示。这就是名副其实的“假文盲”,这些无视公德的假文盲比真的文盲更盲、更可怕。这四个表面上身体强壮、健康的壮汉才是最需要帮助的,他们的缺陷也是最需要修复的。
在生活中,我希望这些事件渐渐消失;希望人们再也不要成为“假文盲”,更希望人们都能共同遵守社会的道德准则与行为规范。
这一幅漫画我将铭记于心,并时刻提醒我永远不要成为“假文盲”,要多设身处地为他人着想,用一颗上善若水的心帮助有需要的人。
盲人画画 今天 罗 老师要我们画画,不是你们那样画,而是闭着眼睛画画。那时我很好奇,我说:“怎么闭着眼睛画画?”老师把石城请了上去,他信心满满地走了上去,还大摇大摆。他画了一个人,脚长在外面,而且一长一短,本来要画头发,但是画成了胡子,我们都笑了。石城把眼睛一睁,看到这个场面大吃一惊,看到一幅很丑的画。 老师要我们自己画, 罗 老师给了每人一张纸,我画了一朵花,一个圆圈花片在圆圈上面。 我们每个人都要爱护眼睛,少玩电脑,要帮助盲人。我们每个人都有两只眼睛,只要有一只眼睛近视了,就不容易恢复了,我们写作业的时候要姿势端正,一定要爱护眼睛! 教师点评: 宇杰,你在文章中既写出了台上同学是怎么画的,又写出了自己画的什么,很好!不过内容还可以更丰富些哦! 本站(原创作品,版权所有,未经授权,转载必究!第3篇
在寒冬腊月的一天,大风呼呼地吹着路边的树,把它吹的左摇右晃。大街上的行人们都希望能早早的回家,躺在柔软的沙发上休息。在马路上的一个公交汽车站上,立着一块大牌子,上面几个鲜红的大字“母子上车处”显得格外引人注目。在牌子的旁边,有一个女人,挎着一个皮包包,抱着一个孩子,脸上露出焦急无奈的表情。为什么她不在牌子那儿上车呢?原来那儿已经被几个大老爷们给占据了,完全没有她的容身之处。
他们不应该站在这里呀!噢,我明白了,他们一定是不识字。可是他们个个衣冠楚楚,一看都是社会上层的人士,怎么会不识字呢?哦!我知道了,他们识字,只是装作不认识罢了,原来是假文盲。
你瞧,第一个人的身材胖胖的,挺着一个大肚子,头上做了漂亮的发型,穿着一件得体讲究的大衣,一条精美的裤子,一双擦的锃亮的皮鞋。一看就是个有文化的人,可他却站在母子上车处的位置。原来是一个虚伪的人,真让人讨厌。
第二个人把两只手插在兜里,闭上眼睛。他这样是为了躲避周围人责备的目光吧。
第三个人低低的个子,戴着一顶十分漂亮的帽子。在看他那鼻子下的一张嘴,嘴角向内撇着,一看让人就厌恶。
第四个人索性就戴上口罩,怕被人认出来。他又搞笑又让人讨厌。
这些人自私自利,不为他人着想。他们这些人已把中华人民的美德抛到了脑后。别看他们表面体体面面的,其实内心及其肮脏。为什么社会上会有这样的情况呢?是因为他们都是假文盲,没有社会公德心。
今天,老师给我们布置了一个很有趣的活动。可以尝试着当一回盲人,聋哑人,残疾人……,我想做一次盲人,想要体验一下盲人的.艰苦生活,这样我才能感受到当健全人的快乐生活。
今天早晨起床时,我突然想到老师的作业,就立马闭上眼睛了,刚准备穿衣服,妈妈就对我说:“该吃早餐了”。我想,都该吃早餐了,现在时间肯定不早了。我在床上找我的衣服,它是一件连衣裙,我的床上堆满了衣服,有短裙,连衣裙,上衣,我的连衣裙上面有一个大蝴蝶结,知道了这个特点,我把衣服挨着摸了一遍终于找到了。
我穿上衣服,小心翼翼的走进了卫生间,我的刷牙工具在水池的右边,杯子上面有一个盖子,我找到了刷牙工具把口杯里接满水,拿起牙膏可是我不知道该挤多少?算了,乱挤一点吧,挤完以后,我把牙刷放到嘴里,发现我挤的太多了,我连忙吐出来了一些,继续刷,好不容易刷完了,开始洗脸,脸还好洗一点。
我的毛巾是一块小方巾,浸到水里,我就可以擦脸了,洗完脸,我的盲人体验结束了,我的穿戴还算整齐,我一看镜子发现了我的嘴边还有牙膏沫呢!我赶紧擦干净。通过这次体验,我认为盲人生活非常艰难,他们还要洗澡,吃饭,过马路,这都是在黑暗中进行,所以我们要关心,爱护盲人。
盲人画画 一开始,我画画的时候心里头很紧张。还没画的时候同学们就笑了起来。 我画了一笔同学们就笑了起来,我心里忐忑不安,心里想:我还没画多少就成这样。我画了几下的时候,我的手就笨手笨脚的.,头都不知道在哪了。我的表情怪模怪样,东倒西歪的都不知道自己在画什么。我在想我要画什么。我画了之后很紧张,我大胆地画。我画完之后我担心漂不漂亮? 罗 老师把我的布一揭开,我一看是一个丑八怪,一只手长一只手短,一只腿短一只腿长,而且还长到身体的另一方去了。我的心里知道画画也是要有经验的。我还知道了盲人没有了眼睛是很痛苦的,我们要帮助盲人,我们还要把眼睛保护好。以后少玩游戏,要离远一点看东西,这样就可以保护好眼睛。 教师点评: 城城,你将自己上台画画时的过程都较细致的描写出来了,只是文章的开头可以再细致想一下!字迹要注意点儿!
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