周老师作文教材(周老师阅读作文)

周老师作文教材(周老师阅读作文)

首页写人更新时间:2023-09-03 22:34:13
周老师作文教材(周老师阅读作文)

周老师作文教材【一】

您好!

虽然才分别两个月,但是每一天对于我们来说,都是一日三秋,大家都非常想念您。祝贺您高升啦!不知您在六年级办公室办公是否舒适?您的新学生听话吗……我们都很想知道您在那里的生活好吗?

记得从三年级刚学英语时,您就开始教我们了。当时,您亲切的笑容,给了我信心,相信学习英语是一件多么简单的事情。就是那段时间让我爱上了英语,把每节英语课都当成在玩一种谁说的'话最好的游戏,给我的英语打下了良好的基础。

就在昨天,我们和新的英语老师见面了。她披着长发,穿着连衣裙,拿着两本厚厚的教课书走进了教室,在黑板上写上了自己的名字——郑老师。郑老师望着大家,不苟言笑地说:“大家好!我是你们的英语老师,大家可以叫我Miss郑。不过大家要记住,要上我的课就要遵守我的规矩……”这一番话下来,给我们的第一感觉是:新老师很严厉。

不过后来我们才知道,其实郑老师是一个“严中有柔”的老师,和您一样也是一位爱护学生的好老师。她用有趣的游戏认识了全班,并送给我们一个“见面礼”——一个背单词的好方法。

现在,我们和新老师相处得很好,请不要担心。

周老师,希望六年级能够再次成为您的学生。

祝您工作顺利!身体健康!

您的学生:李宇睿

2xxx年9月3日

周老师作文教材【二】

你好!您身体健康吗?

在这六年美好的学习时光里,我们学得很开心,不仅学到了丰富的知识,还学会了做人的道理。当您看到您的学生一个个都取得优异的成绩时,您一定会很开心。您放心,您的学生一定不会让您失望的.。

当我回忆起当时与您一起学习的时光里,我总是会想:如果能再走进您的教室,听您讲课,那该有多好啊我不会忘记您那慈祥的面孔和对学生的态度,因为您是那么的令人难以忘怀。

不知您还是否记得我三年级时,有一次下课。我在操场上玩,一不小心摔了一跤,摔得我浑身上下都疼。我的手腕还出了血,同学看到了,赶紧带我到办公室找您。您看了看我的手,问:疼吗我哭着回答道:可疼了。

先忍一忍,我那要给你擦。您说着就从抽屉里拿出了红药水还要棉签,您用棉签沾了些红药水,小心翼翼地给我擦上药,在擦药的同时您还一边吹吹伤口,生怕把我弄疼了。上完药,你还亲切的对我说:你以后要小心一点,待会别去玩了,在教室里休息休息吧!

过了两天,您有问我:你的伤口好些了吗?还用不用在上点药呢?我摇了摇头,说:谢谢您,老师,托您的福,我的伤口差不多好了。您笑了笑,说:那就好,不然我还担心呢!我开心地笑了!

我想发自内心地说:是您,给了我们母亲般的情怀;是您,为我们照亮前方的道路;是您,在我们无助时,给予我们关爱;是您,用宝贵的时间传递给我们知识;是您,为了我们的学习,日夜操劳,您的青丝已染成了白发我们永远忘不了您!

最后,希望您能桃李满天下。身体健康,工作顺利!

此致

敬礼!

您的学生:黄小倩

2011年07月02日

周老师作文教材【三】

您好!我由衷的感谢您对我的关怀。这么多年来,您不辞辛劳含辛茹苦的把我们带到四年级,您那和蔼的眼神给了我鼓励,让我不屈向上,茁壮生长。

原本胆小懦弱的我,在你的细心关怀下。变得活泼开朗。从小的内向依旧不变,但至少我那“金口”看见叔叔阿姨也会叫了。我其实并不坚强,只是外表想要装的.酷一点。让大家都认可我,知道我。人不可貌相,海水不可斗量。此话甚好,我就是如此。坚强的外表下包含着幼小的心灵……

童年的往事,一去不复返。可在学校住校的时候,我仍记忆犹新,历历在目。第一次到寝室感到很新奇。我想有那么多和我一起玩的好朋友就不会感到寂寞了!这种想法也是昙花一现,一个星期后我明显的感到孤独寂寞,所有的事情都掌握在老师的手里。老师的手里拿着遥控器,我们就是遥控汽车。叫你往东你不能往西。而老师您的眼光给了我鼓励,使我变的坚强。漆黑的夜晚,我不在为想着妈妈而偷偷哭泣。而是要坚强!“不经历风雨,怎能见彩虹”歌声的旋律在耳边徘徊……。

周老师,您的爱是无与伦比的!您的爱像大海一样澎湃,您的眼神比太阳和月亮都耀眼。

这就是您在我心目中的地位。

周老师作文教材【四】

敬爱的周老师:

您好!

从开学到现在已经有三个月的时间了,我和班里的不少同学都能友好和睦相处,也交了几个要好的朋友,我们在一起学习进步,有空的时候也会一起相约出去玩,这让我的心里感到非常的高兴。再加上待我们如自己孩子的您,更让我感到开心了。

以前的我一直是一个非常害羞沉默的学生。在以前读书时,课堂上有老师叫我起来回答问题时,总批评我说:“同学你的声音太小了,再大点儿!”。的确如此,有时我的声音小得甚至连自己都听不见。老师和同学们都说我太害羞了,并且回答问题也不是很规范。于是我无数次的一心想改掉这个坏毛病,但最终都失败了。敬爱的周老师,您认为我该怎样改掉我这个坏毛病呢?

接下来我和您说说我的家乡吧,一说到我的家乡,我感到非常的骄傲和自豪。从前家乡的人们靠种地种树为生,收入微薄,现在生活也渐渐好了,我们这里也被改建成风景区,这是因为我的家乡有许多令人惊喜的美景,并且山青水秀、空气清新,有着清澈见底的小溪“听泉”,还有怪石“飞鸟岩”,幽深的“梦谷洞”,这里的一切都让人美好愉快,可以让人放下繁忙的工作,感受下自然的美好。您若是有空,请一定到我们这里走一走,看看这里的美景,感受下自然的美好,我们村的人随时欢迎您的到来。

祝身体健康,工作顺利!

您的学生:

周老师作文教材【五】

您好!

一眨眼短暂又漫长的六年小学生活即将结束。一年的六年级时老师您与我们共同的美好回忆。还记得当您走向讲台向我们说“接下来的一年时间由我和你们一起度过,这一年是十分重要的……”那时您给我的印象是一个十分有活力的老师、在后来的相处中,我渐渐的看到了老师年轻,可爱的一面,您提倡心灵美,不要只抱着课内的书本啃,也要去开开眼界,看清课外的书,还要有综合能力,不能只读死书。

我清楚的记得那一次综合课,您带我们去操场上测试咱们的小组协作能力,第一轮我们祖上前迎战,对战佳怡组。当老师说要二条红领巾,三件外套一块手表的时候,我们的组长小狄急了,迅速把手腕上的`手表下了下来,又叫杨长军赶快把外套脱下来,不过他好像没听见,保持着一副万事不关我的模样,我着急地跺了跺脚,而他却在那里若无其事地闲逛,他太没责任心了吧!我气急败坏,使劲拧了拧他的手腕,他才有了知觉,二话不说乖乖地外套交给了组长,我的,杨长军的,小狄的刚好三件,还有红领巾,这下我们组可是忙得不可开交呀!小狄把一副委托给李同学,命令他以百米冲刺的速度奔向终点。虽然还是比别人落后了几秒,但是我们依旧完成任务了呀!小狄轻轻叹了口气,似乎对这样的成绩并不满意,但是她脸上没有一丝要责备李同学的意思,想我们组长应该是一个会总结、反思的人吧?她从来都不推卸责任。仔细看完接下来几个组的比赛,然后回班打算仔细盘点一下,成功、失败的原因,分别是什么。

进班后老师和我们说了很多很多,您说:“要想配合的默契,还要多加训练。”表扬了几个小组长,给了几个组长一些建议。刚才再看比赛的时候,老师可是笑得合不拢嘴呀!看着同学们的配合和组长的指挥,您看着我们的点滴成长,更是不胜欢喜。

那一幕幕场景,是您与我们共同守护的美好回忆。不到一年的相识,是您让我在泪水中成长,一次有一次我勇敢的迈上讲台,演讲,表演,主持班会,甚至给同学们上课,每一次迈出成长的步法,就像比吃了蜜糖还甜,而这一切都起源于您的小鼓励。谢谢您!谢谢您给我带来的这美好回忆!

祝您身体健康!

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