贺昌烈士陵园观赏作文【一】
那一年刚刚入春的时候，我和二姨去了南湖公园。我们刚刚走进大门首先映入眼帘的是那在墙壁上的牵牛花，红的，紫的，它们随着风在舞动，好像在张开大嘴向人们宣告：“春天来了，春天来了。”我们走进去看见泥土上长出了绿油油的小草，还有许多的蒲公英。
蒲公英的种子随着风在空中飞舞，有的像降落伞一样落在了土地上，光秃秃的树枝上也长出了嫩绿色的芽叶。然后我二姨穿过小桥走到了小亭子里，往湖里一看，那冰块都快化了，荷花也长出来了，绿油油的大叶子上还有粉红色的.花瓣，中间还有黄黄的花蕊。旁边还有一只只小小的青蛙在荷叶上跳。往远处看有人在划船，我就和我二姨说：“二姨我要去划船。”二姨说：“行”我们拿了一只小鸭子船，就下湖了，在里面我看到了一条小鱼，全身是红白相间，黑黑的眼睛，全身用力摆动的游着。春天南湖的风景可真美呀！
贺昌烈士陵园观赏作文【二】
我的家乡在美丽的春城——长春。长春是大学城、电影城、汽车城和森林城。在xx周年华诞国庆阅兵时，胡爷爷乘坐的轿车就是由长春第一汽车制造厂所生产的红旗轿车。不止如此，长春还有许多所大学，还生产了全国第一部电影，最重要的是长春的景色特别美——长春千般宝，第一应夸南湖公园，它可是全国第二大市内公园呢！
从南门进入公园，绿茵茵的垂柳特别美丽的长在两旁。再走过一片草坪就豁然开朗起来，因为一处开阔的湖面呈现在你眼前。南湖、南湖，没有湖怎么成南湖。南湖的湖面占公园总面积的三分之二，有96公顷。湖水又绿又清，绿得象一块碧玉，清得可以看见湖底的水草和小鱼。放眼望去，湖面上还有许许多多的小船，有白鹅船、鸭子船、电动船……多不胜数。
湖面上除了有船，还有荷花。在荷花塘，有的荷花含苞欲放，有的荷花半开半合，还有的荷花已经盛开。淘气的清风把花瓣吹开，可是淘气的清风还没有玩够，它又把荷叶吹翻，让它前仰后合的不断翻滚，它又把花瓣吹到水中，像条小船划向远方。
顺着小路走，就走到了汉白玉小桥。桥面刻着荷花，栩栩如生，好像就要怒放一样呢，真让人舍不得踩上去。
过了小桥，沿着小路走，就来到了四季亭。四季亭是由四个亭子组成，分别是春、夏、秋、冬。上面有花鸟、鱼虫、山水、农田……，让人目不暇接。
我爱南湖，也爱我的家乡。南湖是长春人的骄傲，让我们一起保护它吧！
贺昌烈士陵园观赏作文【三】
黑山最美的地方是南湖公园。因为它坐落在县城的南面，四周又被湖水包围着 ，所以就叫南湖。星期天，天气晴朗，妈妈带我去南湖玩。我们来到湖边只见杨树和柳树的树叶宝宝都换下了绿裙子，穿上了金色的袍子，一阵风吹过，淘气的树叶宝宝都离开了大树妈妈的怀抱，给大地妈妈穿上了金黄色的外衣，飘落的银杏树叶像把小扇子，扇走了夏季的炎热，吹来了秋天的凉爽。
再看看湖水，远远看上去是淡淡的绿色，近了看是淡淡的红色。夏季水是淡蓝色，荷花们都开了，有的含苞待放，有的躲在荷叶后面，像害羞的少女，再说说荷叶吧，大的像磨盘，小的只有碗口那么大，蜻蜓在荷叶上翩翩起舞，青蛙们也在荷叶上唱起了歌，还有小鸭子在清澈的湖水中嬉戏。离开荷花池，顺着小道就来到了猴山，猴山里的猴子们又聪明又可爱。那边有一只小猴子感到后背痒痒的，就招呼来一只比他小猴子，那猴子就轻轻地为他挠痒痒。这时一位小朋友往里扔了一根香蕉，有一只小猴灵活地就把香蕉接住了，用他的爪子把皮剥开，正要津津有味吃时，他的同伙就要上去抢，他急忙爬到顶上，得意洋洋地吃起香蕉……南湖不但景色秀美还给大家带来了欢乐！
天色不早了我恋恋不舍地离开了南湖公园。
贺昌烈士陵园观赏作文【四】
俗话说：“正月十五赏花灯。”我盼星星盼月亮，终于盼来了正月十五。傍晚吃完元宵，我便迫不及待地拉着爸爸妈妈一同前往绿色庄园参观花灯。
进入大门，只见一个白白胖胖的小男孩抱着一中红色的锦鲤鱼正笑呵呵地迎接每一位游客的到来，看着就让人觉得喜庆，这就象征着“年年有余”。旁边还有绽放的牡丹花，红的、粉、黄的……五光十色，一朵比朵开得艳，一朵比一朵开得美，这象征着“荣华富贵”。
往里走，就到十二生肖灯了。你瞧，那只“小狗”神采奕奕，眨着水汪汪的圆眼睛，翘翘的鼻子下伸着可爱的小舌头，短短的尾巴不停左右摇摆着。旁边的马灯也不甘落后，熠熠闪光，十分引人注目。那马头仰望着天空，鬃毛竖的笔直，嘴微张着，仿佛在仰天长嘶。最威风的还是威风凛凛的“老虎”了，它头上的“王”字足足一个碗口大小，霸气极了。它怒目圆睁，张着血盆大口，尖利的牙齿令人不寒而栗，森林之王这个称号当之无愧。
“寒寒，快来这儿看，”妈妈急切呼唤着我。嗬！只见两条金龙栩栩如生，它们昂首挺胸，大张着嘴巴，龙须在空中飞舞，龙鳞一片压着一片，眼睛中充满了***气。其中一条叉开了四爪，伸出了锐利的尖钩，眼瞪得铜铃般大小，气势汹汹，一副天下无乱的样子。另一条也不甘示弱，傲慢地摆着尾巴，轻蔑望着对方，仿佛在说：“有什么了不起，敢和我一快高下吗！”
啊！热闹非凡的正月十五、精彩纷呈的\'花灯，希望我们的国家像这花灯一样更加红红火火。
贺昌烈士陵园观赏作文【五】
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
夏天，烈日炎炎，人汗流浃背，无精打采，但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。看!河面上那一张张荷叶，碧绿、翠绿、墨绿，颜色不一。它们挨挨挤挤，那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女正在舞蹈，浮在水面上的好似一个个玉盘。荷花躲在荷叶下面，好像在乘凉。有点洁白如雪，有点粉红如霞。可以说是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。一阵风吹过，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅纯洁的风景画呀!
一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象。荷叶好像是一个个刚刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大玉盘上一滴滴透亮的小水珠像珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西。
荷花出污泥而不染，它无私地把清香奉献给了人们，它用艳丽的风姿装点了人们的生活了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
贺昌烈士陵园观赏作文【六】
昨天，我和爷爷奶奶一起去龙庆峡看冰灯。
在gps导航仪的引领下，爷爷开车，我和奶奶一行三人很快就到了位于北京延庆的龙庆峡冰灯展区。
一进公园看见一只白色的大象，样子逼真，从远处看我还以为是石头砌成的，走进一看再用手一摸，凉凉的，“哦！”原来是雪砌成的。
广场中间是一座白色的蒙古包，走近一看原来是冰做的，我看见蒙古包中间有一个冰做的圆圆的`吧台，上面还摆着水果。蒙古包的窗户旁有冰做的方桌、圆凳，方桌上摆着鲜花，我心里十分惊奇：“用冰做的凳子和桌子怎么能结实呢？”我小心翼翼的坐在圆凳上一试，还挺结实！我赶紧叫奶奶坐在对面的冰凳上，让爷爷拿出照相机给我们拍下这“见证奇迹的时刻”。
走出蒙古包，来到水晶宫。一进门，我们立刻被这里奇妙的景色惊呆了！这简直是个五彩缤纷的水晶世界，五颜六色的建筑散发着耀眼的光芒，蓝色的天幕上数不清的星星在眨着眼。正中有座华丽的城堡，那是工人师傅用巨大的冰块搭建而成。整座建筑晶莹剔透，它的立柱、墙壁、门窗散发着红色、粉色、黄色、绿色、蓝色的光彩，呈现出一个梦幻世界。
大厅里摆满了各种各样的冰雕作品，有栩栩如生的人物，有顽皮可爱的动物，有镶嵌着各种花草的屏风，还有数坐古城楼的建筑，这里简直就是个神奇的童话世界。
寒冷的冰灯中透出温暖的色彩，看着这些从来没见过的冰雕作品，我兴奋了，连连请爷爷给我拍照留念。
最后面有一个很大的白色瀑布，瀑布前面数枝梅花正在怒放，不禁让我想起宋代著名诗人王安石的名句“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。瀑布前冰做的大石头上刻着“龙庆峡”三个鲜红的大字，我们站在瀑布前请一个游客阿姨帮爷爷、奶奶和我三个人照了一张合影，若干年后再看到这张合影，那将是一个美好的回忆。
天完全黑了下来，回到家还要两个小时，于是我们恋恋不舍的离开了龙庆峡——这个神奇的冰雪世界！
贺昌烈士陵园观赏作文【七】
星期四的晚上，太阳慢慢下山了，我和爸爸、妈妈、奶奶一起去曲江南湖公园。
我们开车开了好长时间才到曲江南湖公园，我们一进大门就看到一个大大的气球，我看到叔叔阿姨上那个大大的气球，我高兴的大喊：“爸爸妈妈奶奶你们看气球慢慢上天了。”我还看到一个硕大的石头上面刻着三个大字——曲江池。
再往前走我们看见一个很长很长的河，里面有几只鸭子，有白色、有黑色、有灰色的，漂亮极了，它们还嘎嘎嘎的叫着。
我们继续往前走，遇到了一个很长，很危险的石头桥，有的石头大，有的石头小，还有的石头埋到了水里，人山人海的，都快把人挤到水里了，我小心翼翼的拉着奶奶，我们走了十几分钟才走到桥对岸，出了一身的汗。走着走着看见了一条很长很长的长廊，长廊的底下的水里有上百条鱼，有黑色鱼，有金色鱼，红色鱼，人们都在给鱼儿喂食，鱼儿们都争先恐后的吃。
曲江南湖公园的人好多呀，有人跑步，有人骑自行车，有人打羽毛球，还有的人再欣赏南湖夜景。美丽的曲江南湖公园夜景可真美呀！也是夏凉的好去处。
贺昌烈士陵园观赏作文【八】
不知不觉在教师这一工作岗位上已经工作十四个春秋了，经常感觉太累，而工作绩效又太低，面对新时期的小学生，似乎感觉自己越来越不会教书了。这是为什么呢？我一直在反思而不得其解。观看了周弘老师的《赏识教育》之后，有种茅塞顿开的感觉。老师教育学生要有耐心，还要有爱心。老师要像爱自己的孩子一样爱学生，时刻赏识孩子优点，而不是学生做错了事就批评，与学生建立平等融洽的师生关系，这样面对学生的各种举动，老师都能用平和的心态去处理。
我们班中有一个学生，经常上课开小差，反复教育都不见好转，后来，我多次联系他的家长，甚至气极了，希望他退学。事后想想，我作为一个老师，是没有权利剥夺一个学生的受教育权的。如果他真的退学了，小小年纪，他又能干什么去呢？也许只是把他往更糟糕的路上推。当我们对他进行教育的时候，如果他光长了两个耳朵，而把耳道堵塞了，那么不管我们怎么教育他，他都是听不进去的，我们的教育效率都是零，甚至由于逆反心理的作用，起到反作用。接下来，我对他进行冷处理。虽然后来经过了约一个月时间的等待，他才有了明显的进步。但我知道，如果我不等待，那么也许永远都没有他进步的时候。上海著名教育家曹志芳说：“教育需要等待。”周弘老师也说：“迟开的花，早开的花，我们要相信，每一朵花都会开放。切不可心急。”中国的`古话不是也说：“无为而为之”吗？看来教育需要真心，教育还需要耐心。
魏书生说：“你爱事业。是为了向它奉献自己的一切，这才称得上是真爱，而只有爱到自我牺牲的程度，才能在事业上做出成就。”正因为他对教育事业真挚的爱，他才认为教书是享受，育人是享受；正因为他对教育事业真挚的爱，他才肯于把自己的一切都奉献给教育事业。我们在教育学生的时候，有没有乐在其中呢？我想我更多的时候是没有乐在其中，我们在抱怨学生，又在哀叹自己。想想，我总是在班级中营造沉重的气氛，学生能快乐吗？能提高学生的兴趣吗？能提高学生的效率吗？答案是肯定的：不能。在快乐中成长的学生是真正健康的。于是我尝试着在我的课堂语言上多了许多幽默词汇，孩子们也多了许多欢快晌朗的笑声。我尝试着用赏识的眼光去看待学生，开始像周弘老师老师那样去表扬学生的点滴进步，学生更愿意上语文课了，师生关系融洽了许多。我学会以积极乐观向上的情绪投身于平常的工作之中。我们更应该以周弘老师为榜样，捧出一颗爱心，将自己灿烂的笑容挂在脸上，用亲切的话语、期待的眼神给孩子创造一种和谐、宁静的气氛，使孩子们处于一种愉悦、轻松的心境之中，与他们学在一起，玩在一起。记住：爱，会使我们的生活充满阳光。
我要感谢周弘老师为我们带来了最为朴素和纯真的信念，它启迪了我、鼓舞了我，给了我前进的动力和自强的力量。
我要向周老师学习，干好自己本职工作的同时，多学习，不断地提高自身素质，认真对待每一个孩子，认真上好每一节课，认真完成学校里的每一项工作，要不愧于教师这一光荣的称号。
