盐城中考历年作文【一】
一直试图去认认真真地看一次夕阳，可总是半途而废。
尽管乐于在六楼的阳台上痴痴遥望西方橘色的天幕，我却从未真正目睹过那一如梦的壮烈，无声的颓败。它总是被打断，留给记忆些许破碎的镜头，供我臆想。
我的夕阳只属于城市角落的黄昏。
偌大的石头森林中，繁忙的身影充斥着每一个角落，却总会有人停下脚步抬头凝望一块房地产广告牌――只因那一片宁静祥和的夕阳、白鹭、别墅、湖泊。驻足者的心头在编织一个闲云野鹤生活的梦吗?我是城市里的追梦者，却常常只能提一下沉甸甸的书包，在脑中冒出《飘》中郝思嘉的一句话：“这不是我今天想的，我明天再想它。”可是明天还有多少天?
别墅是城市人梦中的奢侈，夕阳生活不是。
幸福的人不一定在看夕阳，但看夕阳的一定会幸福。因为夕阳昭示着自然对生命真谛的诠释，把它用温柔的光线演绎到极美的境界，再洒向落日下的你我心头，照亮一片天地。
即使是黄昏的最后一缕残阳，也要发出奇灿无比的霞光，照亮天，照亮无数片云。
没有看过夕阳下的青山和那一点点被黛色边缘吞噬的残阳，却看过夕阳下的高楼和那缓缓被座座方方正正的钢筋混凝土身躯掩映不见的落日。尽管青山绵延、高楼耸立，青山温情、高楼冷漠，但夕阳依然执着地抛洒最后的光芒，再无怨地在一双眼睛中失去色彩和影像。六楼的我，也只能揉揉眼睛，在回屋前再望一眼泛紫的天空和楼房无比清晰的轮廓。
弥留之际献上最辉煌的舞蹈，以古老而确凿的姿势被定格在完美的瞬间。于是，灿烂在人们心中铸成了夕阳的永恒。
相信生命是有轮回的，就像永无休止的日升日落一样。不是唯心主义的我对生命的这种看法仅为缓和对死亡的恐惧，为自己多留一点借口与希望。花开花谢，日升日落，云卷云舒，看了太多这样的词，我对于轮回的理解也仅限于那首耳熟能详的歌里所唱：太阳下山明朝依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样开。
盐城中考历年作文【二】
今天我读了一组漫画，这组漫画引起了我的深思。
图画一，画的是一位爸爸送孩子去绘画，烈日下，爸爸为孩子打着太阳伞，背着一个画板，脸上流着豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高兴的吃着。图画二，画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱，那小花指的正是孩子。热水浇花，无疑让花儿走向凋零。
这两幅画都表现同一个主题，那就是溺爱。
生活中，这种溺爱到处可见，帮孩子背书包，帮上初中的孩子系鞋带，公交车上妈妈手拎大包小包站在过道，有个座位便喊孩子去坐，孩子理所当然的.坐下。在这种溺爱下，孩子们养成了一种依赖习惯，什么都不用自己做，一切都有父母包办。试问，父母不在身边时孩子还会做什么?会穿衣服吗?会安排自己的生活吗?这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢?因为他们一直都在父母的“关爱”下成长，不懂的去关心别人，理解别人，只等着别人来关心自己。象图一所表现的，烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞，而孩子却高兴的吃着冰棒，他不会为爸爸擦去脸上的汗水，也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗?象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花，小花自然是不能用热水去浇，这暗喻了某些家长不知怎么去爱自己的孩子了，没有正确的教育方法怎么能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏习惯，大把的花钱，打架斗殴，长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿，不但没有茁壮成长，反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生，希望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子，关爱孩子那是当然，更重要的是教会孩子关心别人、理解别人，独立的去生活那才是真正的爱。
孩子是祖国的花朵，应该在阳光雨露下成长，不应该在溺爱中凋零。
盐城中考历年作文【三】
爱是清泉，轻轻的抚摸着我们;爱是小溪，缓缓的滋润着我们;爱是甘露，浓浓的包围着我们。但是，爱不能过头，那便是——溺爱。
我看了一幅漫画，名字叫《溺爱》，画的是有一个男孩可心，因为父母年纪很大才生下他，所以处处向着他，让着他，满足他，他是家里名副其实的“小皇帝’,他要星星，父母不敢给月亮。
有一天中午，小可心要看电视，妈妈正在厨房做饭，忙着炒菜，油都要着了，妈妈接到了他的“圣旨”，赶忙进屋把电视机打开，他就津津有味地看了起来。“可心，吃饭了，”妈妈喊道。“不吃，没看见我正看电视呢。”可心大声气哼哼地说。“宝贝，妈妈做了你最爱吃的鱼”，边说边把可心抱到饭桌边。这时爸爸在地上扮演小兔子，逗可心乐，妈妈忙把饭塞进可心的嘴里。这是一副让人看过会很难过的画面，父母的爱是否太沉重?
在今天的社会，我们的家庭基本都是一个孩子，我们都是宝贝，太过溺爱会使我们丧失在以后社会中生存的能力，学会独立的生活，从日常生活小事做起。
“不经风雨，怎能见彩虹”。爸爸妈妈你们也该放放手，让我学会独立，学会坚强!
盐城中考历年作文【四】
穿越百家春秋，寻梦千年淹城。坐了两个多小时的车，终于到达目的地——淹城 春秋乐园。春秋乐园——梦幻奇观含有春秋遗址公园，诸子百家园，春秋九坊，春秋商街，春秋王宫，主题体验区，淹城宝林禅寺，淹城野生动物园，主要的景点。我们从路远南入口进入，参观了霸王狩猎区，春秋版图，农家，道家，医家，墨家，兵家，儒家，法家，名家，小说家，杂家，阴阳家，纵横家，看了画龙点睛，高山流水，掩耳盗铃，南郭先生的滥竽充数的故事和物象。在乐园的最右边，是烟雨春秋水影秀，可惜时间不够，来不及去看，遗憾啊！
穿过仿古商业街我们看到了欢乐水世界，妈妈说等我们玩完了值得纪念的游戏项目就来玩水，哇呼～高兴死了！儿童乐园我来了，碰碰杯，海盗船，枪战，刚高兴的时候下雨了，我们走进了4D影院等了二十分钟后看到了第一场电影——淹城传奇，只有两个词，精彩，刺激。随后我们去玩水上游戏，群雄逐鹿，桥世界，独木桥，独木桩，还有危险的浮漂，像青蛙一样，跳啊跳，普通跳进了水塘，很凉快呢。接着去玩八卦谜旋，穿上袜子，和哥哥姐姐比赛转圈，速度好快，一下子甩出了两个人，我是冠军，哦耶！最后我们去了水世界，上了香蕉船，爬上去，船翻了，在爬上去，在翻，终于爬上去了，我哥哥一上，又翻了，喝了好多水，我再爬，姐姐一上，我们玩起了翘翘板，哥哥眼馋了想拉了上去，结果三个人都被水呛了好一阵子，该是结束的时候了，我们换了衣服，坐上车回家了。今天收获真不小啊！
盐城中考历年作文【五】
今天，我们乘着车子来到了大家期盼以久的盐城公园。我们一拥而上。去“三国水战城”玩了个痛快。一个“轮桥”（所谓的“轮桥”就是用一根根粗壮铁链吊着一个个高度不依的轮子，轮子的下面有一张“五彩斑斓”的网，最下面就是一河，稍微不小心，就会“命丧黄泉”）吸引了我的眼球。我连忙跑上前去，准备试一试。我爬上去，用手抓住铁链，一只脚踩在轮子上。可我刚准备用脚踩在另一只轮子上，犯难了。我的\'脚够不到，万一踩了个空门，我可……我越想越害怕，最后“大败而逃”。
“不经一事，不长一智！”我吸取上一次的教训。先看了看整体的结构，总结了上一次的失败原因，又来走“轮桥”。我小心翼翼的爬上去。经一番挫折，长一番见识。我抓住一根铁链，就能踩住一个轮子。“呵，太简单了。”我不由得意起来。“骄兵必败 ”，我差点掉进了河了。我不得不谨慎行事。终于功夫不负有心人，我终于成功了。心中已压不住那种前所未有的“成就”感！
今天，我玩的真开心。
盐城中考历年作文【六】
技巧一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二：详略得当，内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的.开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
技巧三：情感真挚，叙中含情
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你，懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来，一个，心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。
技巧四：结构清爽，叙事生动
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文，作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题，按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文，立意、情感、事件以一贯之，极具结构美和情感美。
技巧五：个性人物，形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。
盐城中考历年作文【七】
今年暑假，我回了一次老家，才发现，那里的色彩，比布满钢筋丛林城市里的更绚丽，更鲜明......
那抹纯洁的蓝
都说城市里的天空是灰暗迷蒙的，雪白的云朵早已被工厂里的黑烟熏得不见了踪影，就连夜晚，天空也是灰蒙蒙的，颗颗繁星躲在了黑灰色大幕的后面。在乡村，我才到了什么叫蓝。晴朗万里时，天空是一片纯粹的蓝，漂浮着几朵棉花似的白云。晴空的那种蓝，是淡淡的，是明朗的，是纯洁的。当夜幕降临，天空是一片深邃的蓝，一颗颗星星清晰可见，织女星纯洁高雅，就像镶嵌在深蓝天鹅绒上的钻石，熠熠发光。夜幕的那种蓝，是浓烈的，是深邃的，是纯洁的.。
那抹清新的绿
在乡村，最常见的莫过于绿幽幽的植物了，漫山遍野只有一种颜色---绿。不过这种绿是有层次的，有嫩绿，有墨绿，有黄绿，有翠绿，有鲜绿，有碧绿......各种颜色的绿，像一朵朵绚丽的花，绽放在山野丛林间，释放着自己独特的清新。城市里的绿色，是不太常见的，就算见到了，往往也是覆盖着一层灰，是那种灰绿，少了一份清新，倒平添了一份阴郁。
那抹温暖的黄
都说阳光是金色的，其实不然，我觉得倒是黄色的，而且是那种昏黄。穿透嫩绿的树叶，洒在红色的泥土上，给人以温暖的感觉，是那种从心底深处透出来的暖。昏黄的阳光照在脸上，那种温暖，是一种幸福。在城市里，阳光赤裸裸地照在脸上，那种就不是暖了，而是热，像被烘烤这一般。
或许，有些颜色，在乡村，才会变得真正的绚丽吧。
