作文素材我与我的朋友【一】
??的小伙伴作文素材我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的'“小小音乐家”呢！
有一次，我跟赵梦雪去找张梦瑶玩，梦瑶正在练习拉二胡。她说：“你们来当小听众，听我演奏二胡，行吗？”我们答应了，坐在沙发上，听着，看着。只见她左手拨弦，右手拉弓，脚不停地在地上打着拍子，显得那么投入，又那么富有感情。她说：“我在艺术节比赛时，一定要夺到冠军。”张梦瑶拉了一遍又一遍，我们被深深地吸引住了。
艺术节文艺汇演那天，我跑到后台，去给张梦瑶送冰淇淋。她说：“你吃吧，我没有时间。”我只好自己吃。我边吃边对梦瑶说：“梦瑶，祝你成功！”她忙说：“谢谢。”轮到梦瑶上场了，她走上舞台，向观众鞠了一个躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏优美动听。观众们仔细地听着，我也入了迷，仿佛回到了抗战的岁月，跟着抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在乐曲中时，一个高音“i”，结束了整个曲子。顿时，台下响起了热烈的掌声，老师和同学都为她的出色演奏表示祝贺。
几天之后，老师宣布，张梦瑶获得了艺术节器乐比赛第一名。听到这振奋人心的消息，梦瑶激动得眼泪夺眶而出。她知道这是自己几年来坚持苦练的结果，多年的汗水没有白流，终于为学校争了光。为此，她感到无比骄傲和自豪。
啊，张梦瑶，我佩服你，你是我们的骄傲！
作文素材我与我的朋友【二】
对，我认为，书，是一个无所不能的“超人”；书，是染绿心灵的芳草；书，是知识的乐园。在书的海洋中畅游，得到的不仅是知识，还有快乐！
在书的王国中，我可以是善良的白雪公主，也可以是邪恶的女巫；可以是穷苦的少女，也可以是富家的千金……不论是谁，只要你在书的天堂中畅游，你就会成为世界上最幸福的人，最快乐的人！
与书为友吧，它将会给你你想象不到的可口的“美食”；与书为友吧，它会给你无尽的功力，到时候，你就可以随意穿梭在千百年以前，或者亿万年以后；与书为友吧，它将给你一个你意想不到的“惊喜”，让你看到一个五彩缤纷、不一样的世界……
各种各样的书，会告诉你各种各样的常识。在你生病的时候，它会告诉你如何护理；在你伤心的时候，它会告诉你快乐的秘诀；在你快乐的时候，它会与你一起“狂欢”；在你无聊的时候，它会在最快的时间内给你解闷……
快快与书为友吧，它将陪你走过每一个春夏秋冬，陪伴你的每一个酸甜苦辣，让你从心窝里感觉暖暖的，很窝心！
我相信大家一定有听过高尔基说过的这样一句话——“书籍是人类进步的阶梯”。
对，我认为，书，是一个无所不能的“超人”；书，是染绿心灵的芳草；书，是知识的乐园。在书的海洋中畅游，得到的不仅是知识，还有快乐！
在书的王国中，我可以是善良的白雪公主，也可以是邪恶的女巫；可以是穷苦的少女，也可以是富家的千金……不论是谁，只要你在书的天堂中畅游，你就会成为世界上最幸福的人，最快乐的人！
与书为友吧，它将会给你你想象不到的可口的“美食”；与书为友吧，它会给你无尽的功力，到时候，你就可以随意穿梭在千百年以前，或者亿万年以后；与书为友吧，它将给你一个你意想不到的“惊喜”，让你看到一个五彩缤纷、不一样的世界……
各种各样的书，会告诉你各种各样的常识。在你生病的时候，它会告诉你如何护理；在你伤心的时候，它会告诉你快乐的秘诀；在你快乐的时候，它会与你一起“狂欢”；在你无聊的时候，它会在最快的时间内给你解闷……
快快与书为友吧，它将陪你走过每一个春夏秋冬，陪伴你的每一个酸甜苦辣，让你从心窝里感觉暖暖的，很窝心！
我相信大家一定有听过高尔基说过的这样一句话——“书籍是人类进步的阶梯”。
对，我认为，书，是一个无所不能的“超人”；书，是染绿心灵的芳草；书，是知识的乐园。在书的海洋中畅游，得到的不仅是知识，还有快乐！
在书的王国中，我可以是善良的.白雪公主，也可以是邪恶的女巫；可以是穷苦的少女，也可以是富家的千金……不论是谁，只要你在书的天堂中畅游，你就会成为世界上最幸福的人，最快乐的人！
与书为友吧，它将会给你你想象不到的可口的“美食”；与书为友吧，它会给你无尽的功力，到时候，你就可以随意穿梭在千百年以前，或者亿万年以后；与书为友吧，它将给你一个你意想不到的“惊喜”，让你看到一个五彩缤纷、不一样的世界……
各种各样的书，会告诉你各种各样的常识。在你生病的时候，它会告诉你如何护理；在你伤心的时候，它会告诉你快乐的秘诀；在你快乐的时候，它会与你一起“狂欢”；在你无聊的时候，它会在最快的时间内给你解闷……
快快与书为友吧，它将陪你走过每一个春夏秋冬，陪伴你的每一个酸甜苦辣，让你从心窝里感觉暖暖的，很窝心！
作文素材我与我的朋友【三】
亲爱的小朋友
你好！虽然我们不曾相识，但我却多次在电视上看见你，我叫周怀阳，今年11岁了，在广东省阳江市江城区第一小学读书，我最喜欢旅游、游泳、溜冰。在班上我还是老师最得力的助手呢！
当第一次从电视上看见你们那破烂不堪的学校，低矮的草房，以及手中那支几乎我不住的铅笔时，我的心里为之一震，一双双渴求知识的眼睛让我深受感动，我第一次发现，在同一片蓝天下，并不是所有孩子都和自己一样，住着高楼，喝着牛奶，还能上网，作为一个同龄人，我觉得应该尽自己的一份微薄之力来帮助你们，于是我策划起了一次手拉手活动，以下是我对这次手拉手活动的想法与建议。
1.开张“互帮互学”活动，利用书信来互相了解，交流学习生活上的难题。
2.开展“手拉手献爱心"活动，把我们爱看的书籍收集起来，捐给你们，把自己的'零用钱、压岁钱捐给你们来为你们创造更好的上学条件。
3.由我方来做向导，带你们参观阳江这座海滨城市的名胜景点，品尝南宁的特色小吃，一起到影院来观看3D《阿凡达》
4.我们也可以到你们家乡来，游览你们那里的山山水水，和你们一起下田劳动，生活的来之不易。
5.利用联欢会的形式，加深了解，双方通过问与答方式来增进友谊。
好了，信就写到这儿了，由于是我第一次做策划，没有，希望你也能来信一起讨论，把这次活动办得有声有色，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天，相信通过这次活动，我们一定能成为一对默契的好朋友！
祝
早日走进宽敞的教室
作文素材我与我的朋友【四】
大脑思维是个虚的东西。它不是实物，不可以拿出来看。思维就像空气，就像房子里的空间。它存在于每个地方，但我们通常会忽略它的存在。它不是依靠装载来得到空虚的，而是依靠流动来维持自身的状态。这部种流动的、虚的大脑思维不是依靠学校教育可以得到的，也不是教出来的，而是玩出来的。
当一个小朋友在玩耍，他是灵活的、主动的。思维也是发散的、没有逻辑的，同时也是活跃的。假如他在玩沙的时候看见一张废纸，他会想方法把这张纸用在他的游戏中，假如发现一个口袋或者其他任何不同于沙的东西，他都会不自觉的要应用到他的玩耍中。这就是思维的学习和开发。
小朋友在游戏玩耍的过程中经常会有这样那样的“错误”，因为小朋友不感觉错误，他的错误的'行为就变成了对事物的探索和拓展。很多小朋友把衣服弄脏、把玩具拆开再***，他在这过程中思维没有限制，他可以随心所欲的组合发明自身认为合理的玩具、欣赏自身留在衣服上的“美丽图画”。在玩的过程中，小朋友还会自身调整自身的想法。他很灵活而且不厌倦。一个小朋友能把同样的一个东西，组合成不尽相同的各种“怪异”的、不是东西的东西。而这些怪异的组合对小朋友来说都是一件完美的、发明性的作品。他们通常做的不是3+4=？的事情，而是7=？+？的行为。这也是发明能力和逆向思维的养育。在幼儿期，无所谓对与错。任何的组合对小朋友来说都是正确的组合，因为没有所谓正确的参考和判断。正确的玩具在小朋友眼里只是一种形式而已。在小朋友的大脑里，有无数个为什么在那里，他在自身求证自身的问题而使得思维不时扩展和空虚。思维因为没有知识的干扰而显得异常活跃和开放。发明性因为没有受到固定规范的限制而保管了。玩耍，因为没有方向、没有目的、没有要求，自然而然的发生，又自然的结束。所以，想象力得以发挥。小朋友在玩耍中边玩边考虑、一边计划一边欣赏、在欣赏的同时应用想象力的无限性在发明属于自身的认知。
