我们学校的门口,总会有一些发传单的阿姨,经常会看到发传单的阿姨把一些传单扔到地上去。一天放学,我刚出校门,看见一个身穿红羽绒服的阿姨正在认真地发传单,她对每个进进出出的人都递出了传单,可是大部分人都只是摇摇头或者摆摆手,仅有几个人接过传单也有人随手丢到了地上。红羽绒服阿姨只是弯腰把地上地上的传单捡起来,抖一抖灰尘继续发。我突然想起雨伞落在教室里面了,就单盲回教室去拿雨伞。出来的时候我发现那位阿姨还在发传单。这时,我听见另外一个发传单的阿姨问穿红羽绒服的阿姨:“喂,你发了多少了。”“发了半叠了。”那个阿姨回答道。“怎么那么少?告诉你一个好方法,你偷偷地把这些传单都扔到地上去,只要不被别人发现就行了。“那个阿姨听了眉头一紧:”不行啊,我必须要把传单发个每个人。这是我的工作。”我想;她平时都那么在意她的责任,而我那?平时我也要像这个阿姨学习。
平时,我也要像这个阿姨学习,不管是谁给你打任务都要有始有终,不能半途而废。
谢谢你阿姨,您让我终生难忘,让我懂得了许多。
快马加鞭的生活中,我们也别忘了欣赏沿途的风景。
——题记
尘世喧嚣,美景却令这世间趣味无穷。
那天傍晚放学后,我上楼去找一位朋友,在她教室门口,我见到了惊艳的一幕。五楼,窗前,呈现出了校园最美的景象。灯亮着,整齐又美丽。温和的暖色灯光打在地上与学生的身上,学生们经过一天的劳累,脸上的\'倦容与灯光交织,恬静又美好。校园有来的学生,也有走的学生,初四的学哥学姐们吃完饭,早早的来到了学校,准备开始上晚自习。同学们不再打闹与说笑,而是露出一种焦急的神态。同学们都步履匆匆,仿佛在与时间赛跑,不想浪费一点一滴的时间。灯光也掩映着树,松树、柏树、桂花树、玉兰树、枇杷树等树的影子在地上铺着,即使是黑色的,却一点也不吓人,更像是保绿色卫学生的战士,静静地躺在地上。校园的夜晚是安静又美好的,此时没有任何躁杂的声音,只是匆匆的脚步声。
这种美景让我时常回想起,它是一种别样的美景,美好、温暖。生活中处处有美景,要懂得发现美好的事情,拥有一双发现美的眼睛。在道路上,公园里,都能发现美景,最让我忘不了的还是校园的美景。它是一种我亲身经历的美景,是一种美好的回忆,它记录了我成长的过程,记录了我从孩童到少年的过渡。
校园的美景令我陶醉,朴实无华但令我永远无法忘记。我在这里找到了敬业的老师们,找到了可爱的同学们,也遇到了还保存着稚嫩与天真的我,愿时光能停一停脚步,让我再陶醉一会校园的美景,让我再倾听一会老师的教诲,让我再谈论一会同学的八卦,让我将他们永远铭刻在心。
我想说问题不仅仅出在校长和老师身上,家长的责任更大。
一开始以为是个孤儿院,可是当发现这些孩子都是被家长送来的,顿时觉得校长和老师所作的恶也不过如此。试想一下让你去管理这样一群叛逆期的少年,你会怎么做?反正不是自己的孩子,家长又什么都不管,姥姥不疼舅舅不爱的,你会跟他们讲道理?
所以我觉得电影不仅仅表现了老师们的恶,黑的更深刻的是不负责任的家长们,是他们给了这些恶魔生存作恶的空间。有人生,无人养,这是一个恶性循环,这些孩子的家长受得什么样的教育?如果孩子们没有被解救(现实中没被解救的肯定占多数),那以后他们又会怎么对自己的孩子?想想俩兄弟刚到学校的时候,别的孩子怎么对他们的。老师们对孩子作的恶只会激发他们内心的恶,本来不坏的人也会变坏。
回头看看中国,年轻人都拼命往大城市挤,那么多的留守儿童,他们的遭遇又会是怎样的呢?而且中国的教授之流,比之片中校长更是有过之而无不及。唉。。
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