童年500字作文初二【一】
高尔基的自传体三部曲最初发表1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象即是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。
童年500字作文初二【二】
在童年的世界里，布娃娃就是我不可缺少的伙伴。
小时候，每当看见别的孩子手里拿着布娃娃时，我幼小的心灵就会瞬间激动起来，跳跃起来。得到一个属于我自己的布娃娃就是我唯一的愿望。
记得第一次愿望的实现是在过生日时，姑姑给我拿来了一套布娃娃，我看见后兴奋地举起布娃娃，搂着姑姑就亲。打开包装，立起来她就睁开眼睛；放倒她，她就闭上眼睛在睡觉，长长的睫毛清晰美丽。我抱着她，就仿佛此刻我的手里是一个正在睡觉的娃娃，我小心翼翼，唯怕一不小心摔疼了她。
每晚睡觉前，我都要妈妈给她讲故事、抱抱她。睡觉时也不肯松手，唯怕夜里大灰狼来把她吃掉。
第二次的记忆最深刻。是在过年时，哥哥给我买回来的`。如果没记错，我对哥哥的态度从那以后就好起来了。
那个布娃娃脸蛋红红的好像上了妆一样，嘴巴小巧可爱，头发特别光滑、细腻，还打着卷。我每天都要为她梳头、洗头。
我还用了家里的布料给娃娃做了一个头套、一个腰巾。她被我打扮得如同一个快要出嫁的小新娘。我还曾用妈妈的眼影把她画得好像没睡好觉一样：浓浓的大黑眼圈！脸都花了，妈妈为此多次批评我。
每次出去玩时，都要给她换件衣裳、换双鞋子、画画妆。倘若是冬天还要把她用小毯子裹好、戴上围巾、戴上手套。妈妈总说：“你个傻丫头，光顾别人了，你自己还没洗脸换衣服呢！”我总觉得妈妈也把她当作我们家的一员了。
因为她不吃饭，我总对妈妈说：“看看她！怎么也不长高呢！好像还瘦了呢！”但妈妈总会轻骂一声：“傻丫头。你为什么不喂喂她呢？”可不是。我总想喂她吃饭，但每次她都不张嘴，我气急了就把她扔到一边，但不到一分钟，我还是把她抱回来，对她说：“好啦，我知道你不想吃，那就算了，不要生气。”闹得一旁的妈妈笑得直喷饭。
那个布娃娃就是我的命根子，我就是她的妈妈，每日对她精心照顾、呵护，不允许任何人去伤害她。
童稚时代，布娃娃就像上天给我派来的天使，让我支付爱心，快乐成长......
布娃娃就是我的童年，她记载着我的童年时光。虽然那些片段只能在每日的夕阳里恍惚闪现，但她，会一直锁在我心灵的最深处。
童年500字作文初二【三】
《童年的秘密》这本书在产假期间就听过一部分，觉得当时都记在脑海中了，但现在又感觉忘得一塌糊涂了。最主要的是对于现在的我听这本书应该是恰到好处。人们都说，生了二胎后老大都会变得很懂事，但我想说的是，那估计是逼得让孩子懂事。我——就是这样子的。在教育孩子这条道路上总觉得越来越难，而且方式方法特别重要，心理都明白这些事，但做起来就有些难了，可能由于二宝的出生让我的生活变得越是忙乱，主要是二宝从生下到现在一直夜醒比较频繁，所以长期处于休息不好导致白天精神状态糟糕，然后就导致在大宝身上的情绪波动比较大，时不时的去吼叫孩子，什么不如自己的意愿就会冲着孩子发火，或是所有的事情都在控制，必须按我说的去做，但事情过后自己又特别后悔，这样的吼叫和控制只会伤害到孩子，没有任何的好处。所以我又再次回放《童年的秘密》这本书，觉得我在教育自己孩子的道路上应该学习很多。
这本一百年前的书确实有冲击到我的心灵，蒙台梭利的教育理念确实影响了无数个家庭，整本书是围绕三大方面来写的。
1.儿童的心理发展。
2.儿童之家的教育。
3.儿童与社会。
首先在第一方面让我觉得特别受益的是书中的原文：当一个儿童在发展的过程中受到成人的压抑时，她的心理状态就会受到影响。通常，这个“成人”首先是他的母亲，然后是他的父亲，最后是他的老师，很多父母听到是自己的问题时，马上就踮起脚来，怎么可能，我们都是尽心尽力地照顾孩子的，我们不让他做这做那是怕他受到伤害。父母的这种错误都是“潜意识”的犯错误，每一个人都犯了有意识的错误却感到后悔，但无意识的错误却迷惑，甚至执迷不悟。我们往往都会犯这种潜意识的错误，而导致孩子的心理会受到很大的伤害。
其次在第二方面谈到自卑，有些控制型的成人因为其潜意识的对儿童的防御，不仅限制儿童的行为，还会引致儿童的沮丧和自卑。如果在教育孩子的路上什么都在控制，非得按你的意愿去做，那么会导致孩子自卑心理的出现。本书最后说到，教育子女是大工程，没有捷径、不能速成，只有耐心坚持。孩子的优点、缺点，最初和最终的来源都在父母。引导儿童走在正确的路上，是每位成人不可推卸的责任。
教育的路上我会继续学习，和孩子共同成长。
