剪报的趣味,在于选。剪报上的内容很广,有优美的、抒情的.是散文,有自然科学知识、人文景观知识等可以根据自己所需的知识来选择。我剪报的内容大体可分为文学、自然科学、名人、生活知识四大类,把它们取名为“文学篇”,“科学篇”,“”,“生活百科”等。我特别喜欢文学,一遇到精彩的好文章,就会把它选出来,并剪贴下来,闲暇时翻开剪报本,读着一片片佳作,我欣慰地笑了,那份欢愉真是难以言表,而且我总是能够从中获得人生启事,受益无穷。
剪报的趣味,在于贴。剪下来的文章,大大小小的,有的方,有的长,还有许多不规则的形状,那么多的形状,必须想办法把它们配搭好,怎样搭配得欢快活泼,使人不觉呆板;怎样搭配的美观协调,使人不觉凌乱,这些都要设计好,然后在一些空白处贴上小花、丝带、花边。每当我望着排好的版面,就会有一种胜利的快乐,一种无法言语的成就感。
剪报的趣味,在于用。日积月累,我已经收集了好多剪报。他像成了我的百宝箱,一打开就能派上用场。记得有一次,老师让我们写一篇有关某位科学家成功的报导。我收集了有关的资料,但还是觉得无从下手。回家之后,我又翻起了心爱的剪报,在“名人名言”里我看到了一个伟人的名言:“在科学的道路上没有什么坦途可走,只有那些不畏艰难、崎岖、勇于攀登的人,才有希望到达光辉的定点。”噢,太好了,我像是突然顿悟似的,灵光一闪,便立刻提起笔写上了“勇攀高峰”四字作为题目,用那句名言作为题记,在中又用了三个小标题:“攀登”、“攀登”、“再攀登”。老师在评语中写道:“一句名言,三个小标题都用得恰到好处。”看了老师的评语,我笑了,我知道这应该归功于我的剪报。
剪报丰富了我的课余活动,增长了我的知识,陶冶了我的情操:剪报啊,其乐无穷。
老师把我们带到操场上,按五人一组把我们分开,讲了游戏规则之后,老师像变戏法似的掏出一些鸡毛。只见这些鸡毛有的长,有的短,有的稍硬,有的柔软。老师让我们先选一根鸡毛试吹。由于我们组挑选的鸡毛太大,刚吹上天,一会儿便直线下落。见此情形,我们又重新挑了一根极其柔软的鸡毛,只轻轻一吹,它便飘飘悠悠地升上了天空。此刻,万事俱备,只等老师一声令下了。
随着一声“开始”,在“呼呼”的吹气声中,一根根鸡毛升上了天空。有的飞快上窜,有的悠悠飘浮,有的`打着回旋……在阳光的照耀下,它们多像一只只翩翩起舞的蝴蝶呀!你看,钱桂香他们鼓足了劲儿向上吹,脸都胀得通红,可那鸡毛就是不听使唤,最先落了下来。这时,我们的鸡毛也飞快下落,弄得我们手忙脚乱,纷纷追着鸡毛猛吹,可由于吹出的风向不一致,反而加快了鸡毛下落的速度,我们也败下阵来。
于是,我们就站在一旁观看,只见其他组的鸡毛也接二连三地落了下来。几分钟后,广阔的天空中只剩下沈慧刚那组的鸡毛还在随风飘悠。见我们都在驻足观看,他们越发来劲了,个个仰起头,鼓起腮帮子,用力地吹,还不时跳起来吹上一下。好一会儿,他们那组的鸡毛才落了地。在同学们的欢呼声中,沈慧刚那组取得了比赛的冠军。
吹鸡毛的游戏真是太有趣了!
经过几小时的航行,我们终于来到了风景胜地——福建湄洲岛,这里有我向往已久的大海……
下了车,我们直奔大海,蓝蓝的海水一望无边,好像和瓦蓝的天空连成了一片,海水亮晶晶的,好像一颗颗蓝宝石。旅途的疲劳早已抛到九霄云外,我尽情地呼吸着这海上独有的清新空气,尽情地让海风抚摸我的面颊,仿佛置身于大海的怀抱中。这时才凌晨5点,大海好似熟睡的婴儿,没有半丝波浪在荡漾,我和妹妹就像刚出笼的小鸟,连忙脱下鞋子,脚踩在软软的沙滩上,沙子十分柔软、细腻,就像面粉一般,感觉舒服极了。回头探视,身后留下了一串串快乐的脚印……
中午时分,太阳在天边露出了影。好灿烂的阳光呀,晒在身上暖和极了!海面上波光粼粼,好像谁在海面上洒满了金子。海水闪闪颤动,像个顽皮的孩子朝我们涌过来,这是我从来没有体验过的感觉,那种冰凉,不同于在空调房里的感觉,那种兴奋,不同于获得一百分的感觉……随着海浪的起伏,我们荡漾在海的怀抱中,留下了一串串的欢声笑语……
下午,海水像千军万马一波未平,一波又起!远处的海水泛起白色的波浪,一点点地朝沙滩涌来,是那么汹涌湍急。我完全被大海那磅礴的气势征服了!海涛拍打着海岸,我不禁感叹道:海是澎湃的,壮观的!妹妹疑惑道:“姐姐,你说,大海像不像一位‘妈妈’?海浪就像它的'‘宝宝’呀?”我点点头。海浪“妈妈”把它的“宝宝”推上了海滩,好像是在推它的“宝宝”玩荡秋千呢。“宝宝”荡来荡去时,掉落了很多“玩具”——那些被海浪冲上来的各种各样的贝壳。这真是快乐的海滩,我的心情格外激动,呆坐在海边的沙滩上,等待着海浪向我扑来,让海水舔着我们的小脚丫。仰望天空,海鸥有时像蝴蝶一样翩翩起舞,有时如火箭般直冲云霄,有时似飞机一般从我的头顶掠过,有时在天空中盘旋飞翔……
不知何时,大海静下来了,我又静静地坐在沙滩上享受大海的宁静……
天是无尽头的,海是无尽头的,人的进步也是无尽头的。大海给了我们最好的启迪。
我不知道是不是我自私,小心眼,也不知道我的嫉妒心有多强,我就是不明白为什么在以往的过程中,我从来都没有过这般伤心,而对于这件事我却如此在乎,事情的经过时这样的:放学前,老师让我的朋友留下,如果是往常,我不会多在意,但是我也不知道为什么今天听了这话,会那么的难过。课上,我是那么的`魂不守舍,老师的嘴在动,同学们的声音似乎又是那么响亮,但是无论我怎样努力,我的耳畔始终无法摆脱那些话,也无法从那个场景中走出来。我的朋友碰了我一下“怎么了?”我勉强一笑,向她摇摇头。此时我觉得一切都是那么荒凉,我又是那么的无助。“叮铃铃”放学的铃声让我从这荒凉的教室中走出来,“班长,你不抄诗了吗?”“哦,明天再说吧!”对于一切,此时的我都是漫不经心。
回到家里,我好像大哭一场,但是我知道,哭只能暂时缓解心情而已,它并不能解决一切,于是,一场漫无目的的旅程就这样开始了,我随着我心里的那个小天使迈开脚步,去那以往的历程……难道我很失败吗,难道我以前都做错了吗……那夜,我想了很多。
第二天早上,我来校时只有准备去接学生的朱老师,此时的校园,是那么的寂静,仿佛是我的世界,我可以在操场上尽情的奔跑,把那不开心的事情抛在脑后,可是,我做不到,不管我怎么做,始终无法摆脱那件事……难道我真的要改变吗?改变真的那么轻易吗?
我并没有把这种心情带上早读课,我知道我不能那样做,也不可以那样做。当我的朋友把那张纸交给老师时,坐在旁边的我只能放声的朗读,把他们的声音掩盖掉。“
我问妈妈说:“什么时候去呀?”
妈妈说:“去的具体时间这会儿还不能告诉你,因为我想要给你一个小小的惊喜。”
我说:“妈妈,多大一点事儿啊,还用得着那么神秘兮兮。”
到了中午,我迫不及待地追问妈妈:“现在可以去公园看花了吗?”
妈妈说:“好吧!可以了,咋们出发吧。”
妈妈开始驾驶着自己心爱的跑车出门了,一路上她嘴里还哼唱着一支快乐的小曲儿。说实话,其实我们都在回忆着自己的那些快乐的回忆,快乐的梦想……
在公园门口,妈妈停好车后继续问我:“你猜一猜我让你看得是什么花?”
我笑着说道:“一定是玫瑰花吧,因为妈妈最喜欢的就是玫瑰花,你比我更我清楚。”
妈妈微笑着说:“小聪明,差远了不是。”
我接下来就只好瞎猜了:“那就是荷花了,因为这些天只有它才开得最显眼,也最鲜艳。”
妈妈笑着说道:“分析得是有点道理,但还是没有猜中。”
我有些灰心了,看到眼前湖水边的的百合花,信口开河的说道:“呵呵!难道还是百合花吗?”
妈妈听了,还是一个劲儿的摇头,嘴里连续喊:“NO!NO!”
我生气地对妈妈说:“我被忽悠个没完,到底是什么花,我也不猜了,真累!”
妈妈终于以胜利者的口气说道:“宝贝,你瞧,前面那白花花一大片是什么花?”
我不服气地回答道:“那是蒲公英的`小降落伞,根本不是什么花,你把女儿当成了小傻瓜。”
妈妈接着认真地解释说:“小诗怡啊!蒲公英花是一种很奇妙的花,它一边开花,一边结子,一边放飞欢乐、自由、快乐的降落伞。江南的蒲公英一年四季都不停地在这样欢乐、幸福、坚韧不屈地生存着。”
我顺手采摘一团雪白的蒲公英种子,小心翼翼地拿到眼前仔细观看着:“哎呀!这么小的一点儿种子,怎么会长出新的蒲公英来呢?”
“你可别小看这些比芝麻还渺小的小家伙们,它们随风飘到潮湿的地方,没过几天就会长出小苗来,快得很。”妈妈回答我。
“真的吗?那我们采摘一些回去种在花盆里试一试?”我和妈妈一边聊天,一边梦想着从花盆里破土而出的蒲公英小苗,开出的金黄色小花花……
“原来是这样啊。”妈妈还告诉了我蒲公英散发种子的时候,可漂亮了,就像冬天雪花飘落下来满天飞舞一样。
我热烈响应着妈妈的精彩描述:“那简直是太漂亮啦,我也想看一看。”
妈妈竟然像个小孩子一样,摘了一支蒲公英,拿到嘴边轻轻地吹着,那些乘坐着降落伞的小家伙们便争先恐后的飞上蓝天,慢悠悠漂浮在空中,兴高采烈地晃来晃去。
我惊呼:“好漂亮的小天使啊!”我也学着妈妈的样子一次又一次地摘下一支支白花花的蒲公英种子,尽情地吹了气来,满天都是我们两个吹起的小天使们。它们有的飞到草地上,被小草留在身旁;有的落到清澈的淀浦河里随着水流飘向远去。
“妈妈我还想看一看蒲公英是怎么发芽的可以吗?”我好奇地问妈妈。
妈妈说:“可以呀,不过你要耐心地等待它们发芽。”我随手把一些蒲公英的种子埋在路边湿乎乎的土壤里,坐在旁边比我站起来还要高大的木凳上等起来,妈妈几次催我快走,见我始终不动弹,微笑着解释道:“傻孩子,哪有这么快,蒲公英发芽需要好几天时间,过几天,也就是下个星期六我们再来看吧。”
原来妈妈只是领我看了一种并不十分漂亮的蒲公英开花,不过蒲公英种子在空中自由飞翔倒出奇的精彩,打开了我一连串梦想与探索的兴趣。
今天我高兴地说:“妈妈让我看得这种花,真美啊!真是其乐无穷。”
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