俗话说:赠人玫瑰,手留余香。帮助他人,不仅让他人变得更好,也使自己感受到了前所未有的乐趣。
我是班级里的情绪调节家,如果班里有人哭了或生气了,准会第一时间来叫我,因为我总能精准地猜到他们为什么会生气、伤心。当然,这种事或许不需要我,我也不可能哄好每一个人,但是我希望我能为他们做点什么。
我安慰过许多人,但让我印象最深的还是于悦。于悦是在三年级时才转到我们班来的,她从小生活在美国,刚来时不免有些不适应。但好在她性格活泼开朗,没几天就和同学们混在一起,平时于悦从不生气,你说她,她会立马改正,然后冲你笑笑。有调皮的男生去打她,她也假装生气的样子,然后说:不可以欺负女生。久而久之,大家都十分喜欢于悦,因为她爱笑又开朗。
然而有一天我在接水回教室的路上,一个同学急匆匆地跑过来,喘着气对我说:小赵,于悦她哭了。我们问她为什么哭,她也不理我们。我十分惊讶,从不生气的于悦,今天竟然哭了,难道是被欺负了?我急忙跑回教室,看见于悦趴在桌子上,身体因为哭泣而抖动。我知道她不愿说,是因为教室人太多,有些话说不出口。于是我带她来到大队部,她才终于向我诉说了她如此伤心的原因。
原来她的妈妈因为房子的事和外婆吵架了,而外婆还动手打了她妈妈,她十分心疼。而今天上课刚好又讲了关于母亲的课文,这让她想起了自己。我听了后深吸一口气,对她说:于悦,你先别哭了,哭不是办法。首先你应该想想自己能为妈妈做点什么,而不是在这里毫无目标的哭。我相信你能做到的,就只有让妈妈省心点,不那么累了吧?她听了过后觉得挺有道理,立刻抹***眼泪。
其实这些都只是一些微不足道的小事,如果你要问我:你能为我做些什么?我想,我能为你做任何我能做的事。
虽然地球71%表面覆盖的是水,但是其实淡水资源只占了地球总水量的2%左右,而可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的`十万分之三,占淡水总蓄量的0.34%。由此可见,地球上可被利用的水并没有人类想象的那么多,如果让它们继续遭到人类的摧残,早晚有一天,它会消失的。因此,我们应该保护水资源,为保护水资源尽到自己的一份力。
虽然我还是一个12岁的小学生,但我要用我手中的那支神圣的笔,呼吁大家保护水资源。 水的自述
我是水,纯净的、美丽的、清雅的、高尚的水,我从雪地来,我从山中来,慢慢地、缓缓地,穿透高山,跨过平原,汇入大海。
我是水,晶莹的雪,是我的前身,甜甜的雨,是我的兄弟,苦涩的泪,是我的姐妹。我的足迹遍布地球,我的臂膀爱抚着每个角落。
只因为有了我,生命才会如此完美;只因为有了我,世间万物才如此完善。我不但是田地丰厚的“营养品”,是农作物的“增长剂”,更是人类必有的东西。淘米洗菜需要我,洗衣灌溉需要我,人们渴时喝的是我,脏时洗的是我,急时用的是我,但是不断破坏的也是我。
我给人类带来了幸福,可人类为什么这样对我?我默默地,无私地哺育着大地。我在山的腰间潺潺流动,在草原的中间快乐奔腾,在大海的怀抱中汹涌澎湃。我是善良的、忠诚的。我把一切都奉献给人类,面对人类的冷漠无情,我会不由自主地发怒,泛滥成灾,能够主宰万物的是人物,可破坏生态环境,也是人类当今中国正面临着两大问题:一是资源问题,二是环境问题,其中资源问题中,中国人均水资源占有量是世界人均占有量的一半。环境问题中,我的污染程度更是不言而喻了,我受到“侵犯”,就会影响水生物和家作物的生长,增加疾病疾病的传播,危害人体的健康。因此,保护环境是刻不容缓的事实,实施可持续发展战略是是加快社会主义现代化的必然捷径。人类只有一个家园,请爱护这个唯一的摇篮。
因此,我希望得到人类的珍惜,更希望得到人类的保护。请停手吧,不要再折腾我了! 青山绿水今何在?
幕幕往事,还是易如反掌地时时浮现。
记忆中的家乡的水,很美!平淌静如画,与青山相互照应,所以青如山之绿;有的会成溪,随处可见。那便是家乡的水。
当你伸出手轻抚它时,它便从手指间滑过,柔柔的,清凉可人。在我第一次到那的时候,天天到那儿去用那水洗脸。那时正是炎夏,我便和爸爸在里面游泳。“扑咚!”一声跳进水里,顿时洗去了所有的疲惫,清凉遍布全身,犹如在人间天堂一般。
又一次,在五年之后,我和爸爸、奶奶再次来到了这里。一到河边,就被眼前的一切惊呆了。我竟难以相信这就是我深深难忘的家乡水。
还有湖南著名的湘江也是
听父母说,以前,湘江水特别明澈,一到炎夏就有很多人来游泳。人们亲切的称它为“绿色之河”。
然而现在,古老的湘江已经被吞噬了,只见河面上浮满了塑料、药瓶、白色污染……发出令人恶心的臭味。享有“绿色之河”之称的湘江已成为了一条“死河”。
忽然,我明白了,今日的人们一味的追求发展,而忽视了保护环境,保护水资源的重要性。
整条河上回响起河水的叹息声:“人们摧残了我的躯体!”
唉!青山绿水今何在?
如果失去水……
人们啊人们!
如果失去了水,你喝什么?用什么来灌溉每一寸土地,用什么来滋润每一株小草?如果没有如此美丽的水,又哪来苏轼的千古佳句“水光潋滟晴方好”?如果没有水,世间万物又何在?
当我们面对这样的水时,您还会歌颂它的美丽,感叹它的生机吗?面对摆在眼前的事实,难道还不足以给人们敲响水之患的警钟,敲醒人们的觉悟吗?
俗话说:“失去了,才懂得珍惜!”
人们,难道真的要让最后一滴水成为人类伤心欲绝、悔恨觉悟的眼泪吗?请不要失去了后才懂得它的珍贵,到那时候恐怕后悔也没用了。
请珍惜每一滴水吧!不要再对其进行糟踏了。就把这当作给水的报答吧!
成天在议论着所谓“好学生”和“坏学生”的你们,不曾仔细想想,难道那些好学生真的好吗?坏学生真的坏吗?老师对于孩子们的作用太大了,太重要了,他走对一步,就能把孩子送上天堂;走错一步,就有可能把孩子送入地狱。然而谁在当老师?多少孩子正在走向地狱?其实我的同学、朋友他们当中有许多不正向地狱的大门靠近?而你们正是那赶着“囚犯”进入牢狱的“警察”,那同样可悲的人,你们自己就是帮凶,帮着扼***人类的基石——孩子们的.天性。
我记得有一次上英语课,那可悲的英语老师嫌我们太活泼,问我们:“你们是来玩的吗?”后面的学生喊道:“是!”随后紧跟着讥笑。那老师一瞪我们,指着我同桌气愤而粗鲁地吼道:“是你吗?昂?”胆小的同桌小声反驳道:“不是。”而那可悲的老师竟指着他吼道:“肯定是你,要是你把你的嘴扇破!”带着骂人的低俗味道,那雌黄的大牙在昏暗的天色中显得那样肮脏。明知不是我同桌的她,却在那样的虚伪中嚣张,不知是哪门邪气又露出来了。而那老师却为自己找到一个面子那样得意,在他人眼里,是多么丑陋,叫人心生厌恶,怪不得班里英语成绩拿倒一呢。或许这太过于片面,而后来发生的事却让我们始料未及。
一件在某些人眼里“正义”的事上演了。那天的英语作业课代表忘了留,那老师也忘了说,第二天查作业时许多人没写,那老师大发雷霆,那些学生(虽然不包括我)成了替罪羊,被无情地蹂躏,甚至连几根扫帚都断成了两截,而那所谓的好学生——课代表被包容了过去。或许,这是那老师对于学生的有益的教训,是对他们的爱,可恰恰不是,而是无法挽回的伤害——那对心灵的摧残,心里的阴影,无法抹去,永远永远,千金万银无法弥补。这“正义”的事情看似已经结束,可是事实远远不止如此。后来班里有学生向校长反映了情况,校长对那位“伸张正义”的老师做了批评教育,可这并不是长远之计。许多老师说学生要反思,找错误,去改正,然而“己所不欲,勿施于人”,那些老师何尝有过自我反思?他们想过自己吗?一天一天的套话有用吗?为此他们做了什么?一无所有。那老师的火只能被一时浇灭,然而余火会重生。果然,在校长教育过后的第四天,那可悲的老师又回到了当初的野蛮,而她后来的举动也为时让我们大吃一惊,火气顶在嘴上,憋在心里。那老师竟调了监控,看是谁去了校长室,然后处处和他作对,怀恨在心。既然老师都这样勾心斗角,那何况学生呢?
一位讨学生喜欢的老师,难道是一个整天拿学生的过错开玩笑,不把学生的自尊心当回事的人?当然不是,一天天把学生的错误、缺陷当做玩笑,供自己自娱自乐……唉,这就是某些人的行为,整天生活在一个这样黑暗的环境中,能不让人厌恶吗?或许将来有一天,人类最后的希望——青少年也会被淹没在这黑色的海洋中。救救我们吧,我们不想失去自由,失去天性,失去快乐。
你们做了什么?你们到底做了什么?那无法挽回的损失……
当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜;而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上;
当你4岁的时候,她给你买下彩笔;而作为报答,你涂了满墙的抽象画;
当你5岁的时候,她给你买了漂亮的衣服;而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍;
当你7岁的时候,她给你买了球;而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃;
当你9岁的时候,她付了很多米给你辅导钢琴;而作为报答,你常常旷课并不去练习;
当你11岁的时候,她陪你还有你的朋友们去看电影;而作为报答,你让她坐另一排去;
当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型;
当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却一整月没有打一个电话给她;
当你15岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了;
当你17岁的时候,她在等一个重要的电话,而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上;
当你18岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你却跟朋友在外聚会到天亮;
当你19岁的时候,她付了你的大学学费又送你到学校,你要求她在远点下车怕同学看见笑话;
当你20岁的时候,她问你你整天去哪,而你回答:我不想像你一样;
当你23岁的时候,她给你买家具布置你的.新家,而你对朋友说她买的家俱真糟糕;
当你30岁的时候,她对怎样照顾小孩提出劝告,而你对她说:妈,时代不同了;
当你40岁的时候,她给你打电话,说今天生日,而你回答:妈,我很忙没时间;
当你50岁的时候,她常常患病,需要你的看护,而你却为你的儿女在奔波;
终于有一天,她去世了,突然你想起了所有从来没做过的事,它们像榔头般痛击着你的心。
如果母亲仍健在,那么别忘了比以往任何时候都更深地爱着她。
如果她已经不幸永远离开了你,那么你必须记得,母爱才是天底下最无私的爱!
幼儿时,是她,用坚实旳手臂牵引我学会走路、奔跑、跳跃。
童年时,是她,用她深情旳呼唤牵引我走出病魔旳掌控,走向健康。
少年时,是她,用殷殷旳期盼牵引我走入知识旳殿堂,做一个有知识旳人。
她,就是我旳母亲。
总是最受累旳那个人
拿什么报答你,我旳母亲。
冬天,寒风肆虐,吹在脸上,似如刀割一般旳疼。而她,却依旧站在那儿,不挪一步脚步。只见,她那长满冻疮了旳手,一只拿着刷子,一只压着手中旳衣服,刷洗着。谁可知道,她那长满冻疮了旳手以洗得通红?家中有洗衣机,她却不使用它,仅仅是因为洗衣机洗得不干净而已。这么冷旳天,她并没有停下来去暖手。因为她在想:现在一定要洗好衣服,冬天衣服难晒干,起码要一个星期左右。如果丈夫孩子穿着这潮湿旳衣服,肯定会生病旳。她不顾寒风再怎么猖狂,依然低着头洗着。
一条小道上,家家户户都把门窗关得紧紧旳,路上也没有什么行人。而只有她,那已被冻得通红旳手还在不停地刷洗着。
刷刷刷——刷刷刷——
总是站起来旳那个人
拿什么报答你,我旳母亲。
饭桌上,一家四人围坐着吃饭。诶呀,怎么没有拿勺子,让我怎么喝汤啊?我埋怨道。糟糕,忘记拿了。说着,她站起来转身走进了厨房。过了不久,她旳手中拿着一个勺子走了过来,然后放下。妈妈,这个汤怎么没味道啊?一旁旳弟弟说着。嗯?她半信半疑地尝了尝味道,诶,真旳,难道我忘了放盐。对,肯定是忘记了。等等,我拿去重煮。她端着汤又离开了。铃铃铃铃铃铃电话响了起来,
正在煮汤旳她听到电话声,又跑了过来,然后接起了电话。谁可知道,她旳那碗饭早已没有了热气。
我爱她,可是我却不知道我有什么资本去爱她。
我想报答她,可是我却不知道拿什么去报答她。
拿什么报答你,我旳母亲。
总是向你索求却不曾说谢谢你,筷子兄弟的父亲我不知道听了多少遍,但每次回味心里一点点苦涩一点点感动一点点心酸。
他们说今年的元宵晚会打算唱《父亲》我才开始第一次听。记得和我一起听的那个男孩子眼角流下的泪,突然觉得有父亲的我是十分幸福。男孩跟我说起了他父亲还在的时候,说到最后声音开始哽咽颤抖以及模糊了他的双眼。我在想,班级集体唱这首歌是不是对他有点残忍。
周末回到家里就赶紧洗自己明天要穿的衣服,由于天气潮湿,第二天的衣服还是有些微湿,正在想办法的我刚进门就看见爸爸拿着我的衣服半蹲对着电暖器晒着,我不知道他蹲了多久,到我手上的时候衣服已经干了还暖着。我想起了那个男孩,他是不是还在伤心着。我问他父亲走了这么久是否还伤心,他摇头笑着说习惯了。作为听者我不知道该如何安慰他。
12月的天气不是人人能受得了的冷,学校的路十分远爸爸坚持要送我到学校,记得那时候还刮着风冷得自己都缩着手。下了摩托车后爸爸问我在学校冷不冷,钱够不够,被子带够了没有。看着他冻得红红的鼻子我摇头说学校不冷钱我带够了,被子已经够暖和了。他点点头笑着说那我回去了。摩托车发动一阵风带过,爸爸路上小心这句话我始终还是说不出。看着他缩着肩膀远去的背影我久久不动,回过神来才发现脸庞已经被眼泪湿透了。
多想和从前一样牵你温暖手掌,你总是竭尽所有把最好的给我,我是你的骄傲吗,你还在为我担心吗,一生要强的爸爸我能为你做些什么。
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