埋头工作的您可否想到,多少次深夜回家,孩子已然睡去?多少次清晨出门,孩子还在睡梦中?多少次答应陪孩子玩,却一而再再而三地食言?殊不知,您的“失陪”错过了多少孩子成长过程中的精彩瞬间。请重视与孩子在一起的时光,作为爸爸,再忙也要每天回家吃晚饭,每天和孩子玩一次游戏;作为妈妈,再累也要每天给孩子拥抱,每天给孩子讲一个故事。
(一)创造力。创新思维模式的第一个关键是创造力。学生通常在日常学习中练习抄写。教师将选择一些模型供学生模仿,无论是学习素描,油画还是简单的笔画[4]。学生在长期的临摹过程中,会导致自己的思维凝固,失去了创造力。所以教师应该重视对学生创造性思维的培养,例如在绘画作业布置的过程中,不给学生提供蓝图和条条框框,而是让学生自由发挥,这样才能更好地培养学生的创造能力。(二)想象力。在幼儿师范教学过程中,对学生想象力的培养也是绝对不能少的,因为各种因素的限制,导致学生出去写生的次数十分少,并且美术教材中的内容又是不够丰富。基于此种情况,教师可以鼓励学生充分发挥自身的想象力,对自己之前看过的风景、人物等进行绘画,或者是直接以此为基础将自己想象中没有见过的风景以及人物进行拓展,进而有效锻炼到自身的想象力[5]。想象力丰富的学生艺术造诣也是更加容易提升,并且思维也会更加灵活。因此,教师应该学会在实际的幼儿教育中懂得培养学生的思维,这样不仅会提升学生自身的艺术水平,并且还能有效提升自己的教学水平,例如在实际的教学过程中教师可以鼓励学生充分发挥自身的想象能力制作手工作品,然后带到班级里进行评比,让学生自己进行投票,并且准备相应的小奖品,如下图所示:(三)经常练习。美术是一门实践性很强的课程,不仅仅需要学习美术理论方面的知识,更得多加实践。所以教师应该在美术课程结束后给学生布置一些绘画任务,使学生在课余时间也能巩固绘画技能,但布置的题目要开阔,使学生更有兴趣思考和创造,也能收获绘画中的新事物,学习新知识。
你好。
我们毕业分别后,再没有会过一次面。也许你早把我忘却了,但至少也绝不会相信一个读师范时沉默寡言、胆小害怕,不喜与人交际的同学会向你写信,叙说友情。
三年来,每当我回忆师范生活的时候,每当我思念学友的时候,首先便想起了你。不是因为你是班上的活跃人物,是城里人,是教委领导的女儿;因为你很善良,对每个同学都有着真挚、宽厚的友情。
记得刚读师范时,我坐在你的后面,带着十足的`土气,性格非常的自闭。很多同学都不和我打交道,然而你却主动关心我的情况,问寒问暖,可我却因腼腆,不敢正面跟你多说话,有时令你尴尬。即便这样,你还是会时不时地找我说说话,害怕我太过内向,对我的身心不好。
师范二年级要放暑假时,你提了要到隆回荷香桥耍耍,顺便到同学家看看。当你试探我的意见时,我害羞,我一口回绝。你却说:“你肯定有你的难处,没关系。”
师范三年级一期,在一场班级篮球赛比完上半场后,我独自走到远离我班同学的地方休息。你竟轻轻地向我走来把你的小折扇递给我:“彭正春,扇扇风。你打得真棒!”我没有说什么,连一个“谢”字都不敢说出。
要毕业了,你走到我的跟前,请我给你写个毕业留言,可是我却说:“不留。”你默默地走向了下一位,没有怨言。
同学,我对不住你,对不住你真挚的友情,对不住你善良、宽厚的心。
想起这些事,我就心酸,我就自责。
我哪个时候才能变得阳光、自信呢?
彭正春
2018年7月18日晚
把孩子当做朋友,用平等的态度和他们交流、沟通,以赞许的眼光看待他们,激发他们的自尊和自信。孩子需要父母的关心,而不是无休止地唠叨;孩子需要父母的理解,而不是无谓的指责;孩子需要父母的鼓励,而不是无情的贬伤。家长必须放下姿态,平等对待孩子,才能真正走进孩子的心灵。
您好!
望子成龙,是每一位学生家长的衷心期盼。希望自己的孩子有出息,不是为了光宗耀祖,而是为了孩子能生活的更好一些。如何帮孩子选择适合他的成长之路呢?
作为家长,就该用长远的眼光来看一看现在的实际情况。国家每年都在扩大招生,孩子上学并不困难,但有一个现实情况应该引起注意:现在的本科、大专毕业生比十年前的初中生都普遍,每位父母都希望孩子成才,我们自然也不能输在起跑线上,专科学历是人才市场和劳务市场的分界线,所以为了孩子能有更加美好的人生,我们应该在孩子还想学习、爱学习的时候拿到本科学历,这样今后的.人生之路会平坦很多。举个例子,沈阳刚毕业的专科学生的薪资待遇是每个月1500—1800元,本科的薪资待遇是2000—3200元,而且报考公务员、单位提干、涨工资、就算想当个村干部、街道办事员也是先看学历的,学历在中国可以毫不夸张的说就是好工作的敲门砖,硬性指标。没有学历将预示着今后的人生寸步难行。
这个年龄段的孩子上学期间完成怎样的学历,是他人生的一个重要转折点,选择好了会成功,选择不好会平庸无为,这就是人们常说的机会,其实机会就是有智慧有眼光者的一种正确选择。让学生既学到知识,也学会做人,获得到本科学历,掌握谋生的本领。
我们会使每一个学生产生学习兴趣,增强自信,从而自信自立。我们相信您的孩子还蕴藏着巨大的潜力,只要善于挖掘,他们的潜力就会迸发出来。当然,把孩子培养成才的过程是一个严谨的过程,需要家长和老师齐心协力。希望家长同志对学校的教育教学工作积极配合,给予大力支持和帮助,使孩子迅速成为一个好学生,优秀的学生。
儿行千里母担忧。孩子、获得本科学历是件好事,但父母不免会多几分牵挂,我们一定会不负重托,及时与您沟通和联系。让孩子在学校期间拿到本科学历,从容的进入工作岗位。成为拥有学历、拥有智慧、拥有感恩之心、拥有美好前程的佼佼者。
父母和孩子之间应是一种平等、尊重、关心和信任的友谊关系,和孩子一起玩耍,做游戏。针对孩子身上存在的问题,如果您用对待伙伴一样的温和方式,循循善诱,一步步地进行引导,会使孩子与您产生共鸣,孩子更乐于接受您的教导,父母也会更加了解孩子。这样共同成长的方式,家长们何乐而不为呢?
亲爱的家长朋友们,让我们携起手为孩子共同筑造一个充满“支持、理解、尊重”的爱的世界吧!让我们暂时放下手中的繁忙,倾听孩子内心的渴望,用心陪伴孩子,给孩子适宜的爱,大手拉小手一起成长!
爱玩好动是孩子的天性,孩子是在玩耍、游戏的实践中,认识世界,认识自己,增长技能的。家长在教育孩子时,对其严格要求,立规矩固然很好,但要掌握一个度,不可过分干涉孩子活动的自由。家长们的不许这样,不许那样,往往会让孩子无所适从,唯唯诺诺。因此,应适当给予孩子动手的机会,让他们在游戏和运动中,童年的美好,快乐成长。
(一)明确培训目标。不论什么教学,首先就得将教学的目标进行明确。孩子们通常都是通过观察事物的颜色、形状等来认识这个丰富多彩的世界。而幼儿美术教学的开展主要就是使得幼儿智力更好发展,并且引导儿童更加全面地认识这个世界。所以,幼儿师范美术教学也是必须得让学生充分认识这一点。除此之外,还得要生必须得掌握一定的实践技能以及理论方面的知识,只有学生充分的掌握了这些技能,才能在今后的教学过程中熟练应用出来。同时还应该教会学生教学技能,让其明白怎样将自己掌握的知识教授给孩子,这样才能更好的提升美术课堂教学的效果,实现教学目标。(二)创新教学方法。传统单一式的教学方法很难激起学生的学习兴趣,并且这样学生也很难深刻记住课堂教学的内容。所以创新教学的方法也是十分有必要,例如,幼儿师范美术教师可以在开展课程之前结合相关内容合理设计一个小游戏,然后在游戏结束之后自然将课程带入进来,充分激发起学生的兴趣,调动学生美术学习的积极性。(三)现代科学技术的合理运用。学校应该积极鼓励学生使用现代化科学技术来进行美术学习,或者是直接在讲课的过程中利用多媒体技术进行教学辅助,向学生多多展示一些美术的作品,并且还可以为学生播放一些著名讲师讲学视频,以供学生参考,这样不仅极大丰富了课堂教学的内容,并且也是能够很好提升学生的教学水平。此外,教师还可以建立班级群,以供学生进行艺术方面知识的讨论和学习,教师在群里也能够经常性分享一些经典名著和艺术知识,以供学生欣赏和学习,并且给学生一个发表自己观点的平台,这样一些不善于当面表达的学生也是能够通过班级群和别人进行交流,进而有效提升自己的艺术水平。(四)合理进行课程设置。美术课对少儿师范大学生非常重要,所以幼儿学校也是必须得重视起来,结合实际的情况来合理安排课时以及课堂教学的内容。只有课时安排得足够,那学生才能有充足的时间去进行实践和学习。除此之外,在实际的教学过程中,不仅仅需要重视培养学生艺术技能,并且还得重视学生教学技能的培养。艺术课程包括艺术鉴赏、技能学习以及基础知识学习等等。从多个角度来对学生进行培养,使得学生能够掌握好美术教学的能力。同时学校还得结合不同的情况来控制课程安排的数量,进而能够最大程度提升课堂利用率,不同的内容应衔接好,提高教学效率。
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