展信佳!虽然我们天天见面,但是对您的敬佩与感激之情不是三言两语能讲得完的。今天就让我借着这封信向您表达我的敬意。
妈妈常对我说,教师的职业是平凡而又伟大的,你们就像一支支蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;你们就像一个个辛勤的园丁,无怨无悔地给花朵浇水、施肥,让他们茁壮成长。诗人李商隐的千古名句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干难道不是你们这一职业的真实写照吗?
吴老师,您还记得这学期的读写天地杯知识竞赛吗?当学校宣布我们四年级同学要参加这一市级竞赛的消息时,离时间已经是所剩无几了,如何能在短时间内取得好成绩,您可谓是煞费苦心。白天,您忙于备课、上课、批改作业、找学生谈心,完成学校交给的各项任务;晚上,您依然不闲着,只要跟读写能力有关的资料,您都一一搜集整理出来,然后再印发给我们,在您的感染下,我们每天废寝忘食地背诵、做练习,做好各项充分的准备迎接考试
吴老师,您知道吗?当您宣布我们班有13位同学在这次的竞赛中榜上有名的'喜讯时,当我听到自己荣获一等奖的好消息时,一股喜悦与对您的敬佩之情在我的心头涌动着,啊!敬爱的吴老师,您是多么尽职尽责啊!这一次的紧张备战下来,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的、雨露是这样滋润禾苗的。
有人说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽的。是啊,我们这些学生就像是您亲手栽种的一棵棵桃李,我们的萌芽、生长、无不沐浴着您的阳光雨露,谢谢您,我敬爱的老师。
花儿以它馥郁的芳香,向哺育它的大自然施以回报:小树用它的茁壮成长,向孕育它的大地施以回报。敬爱的吴老师,作为一名小学生,我无以回报,只能以我学习上的进步、积极主动地参与学校的各项活动、在各方面尽显所长、全面发展,来向您表示我深深地感谢!
纸短情长,我对您的敬意和谢意是短短一封信表达不尽的,只能就此搁笔。
此致
敬礼!
如果有一天,有人问你这样一个问题:“你认为世界上最伟大的职业是什么?”
“最伟大的职业是什么?是医生,是警察,还是明星……?”
也许正当你犹豫不决的时候,别人已经告诉了你答案“是老师。”
是呀,你想到了许多种职业,却唯独忘记了“老师”,不论是医生、明星、还是伟人,他们,都会有一位老师,没有老师的教诲,便没有他们的成就。
老师就是这样一种默默无闻的职业,她不求荣誉,富贵,也不求功名利禄,她只生们的成就。
一天又一天,一年又一年,一届有一届,她始终坚守在自己的岗位上。
古往今来,多少文学家,歌唱家,都在颂扬她的无私与奉献……
古有李商隐饱含热情,奋笔疾书而作“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”颂扬于老师。
今有宋祖英高昂歌唱《长大后我就成了你》赞美于老师。
法国作家雨果曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们坐那叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的'。”
老师,您就是那叶,您从事着叶的事业,平凡而谦逊,但却是伟大的。
老师,您就是园丁,让花园里勃勃生机;老师,您就是春雨,滋润着一切,使“幼苗”健康成长;老师,您就是艄公,将一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……
老师,您不是演员,但每次都能将课堂变为连续剧,让我们沉迷在其中;老师,您不是歌唱家,但下了课却还让我们回味无穷;老师,您不是super star,但您却比super star更有魅力,吸引着我们……
老师,您对我们的恩情报不完,老师,您的功利用一千零一夜也说不完……
老师,世界上任何功名、荣誉刻在木头上也会因木头的腐烂而渐渐消退;刻在木头上也会因风吹日晒而渐渐模糊;但是,老师,您的功名、荣誉,永远刻在了我们的心里,永不磨灭!
谢谢您老师,谢谢您无怨无悔的付出,我知道,我并不是一个好学生,也不是一个所有老师都喜欢的学生,也有许多缺点,但是,我一定会努力地去改正的,老师,为我加油好不好?!
谢谢您老师,谢谢对学生的爱。
今天是星期一,天气晴朗,阳光明媚。
小红走出家门,忽然想起今天是教师节。送什么礼物给老师呢?去礼品店买?不行,老师不希望我们着样做。送贺卡?也表达不了我的心意。到底送什么呢?她在心里打了一个大大的问号。
走着走着,看见路旁有不少野菊花.她眼前一亮,心里暗暗高兴:就是它了.她三步并作两步跑过去,小心翼翼地采着.一朵,两朵……
她捧着花继续向前走,不禁浮想联翩.记得那一次,自己因为生病而住进了医院.老师带着全体同学来看望,还给我买了一箱苹果.并对我说:"不用着急,安心养病,落下的课程我来给你补."从那以后,您果然天天来给我补课.一天,天气不好,还下起了雨来.我以为您不来了,可您还是来了,而且为了使我不着急,加快了脚步,摔了一跤,还把脚脖子扭了.当您给我补完课,一瘸一拐地下楼时,我不禁热泪盈眶.
她走到学校,把花分成两份,默默地在心里说:"老师,一束祝您身休健康,一束祝您节日快乐."她快步向办公室走去,见到办公室的门关着,便从窗子外面把花插到笔筒里.在那一瞬间,她发现老花镜上,台历上,地球仪上,墨水瓶上,似乎都闪动着老师那忙碌的身影,使她不禁想起了那双戴着老花镜的眼睛.
在回教室的路上,她想:老师,两束花并不贵重,但我送给您的不只这点,还有一颗真诚的心.
九月金秋,教师佳节,心潮翻涌,往事如梭。多少年风风雨雨,多少载日日月月,多少寻寻觅觅,多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉,总会感念智慧之星火,总会吟唱礼赞教师之歌。
教师之业,神圣而悲壮。古人云,师者,传道授业解惑也。古往今来,凡步入教师之行业,就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之师,默默无闻,辛勤耕耘,培育亿万民族之脊梁,谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史,耿耿星河,凡出类拔萃、功勋卓着者必有良师,而其师者,或许为此无怨无悔付出毕生之心血。
教师之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺讲台十数书桌;斗转星移,校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复,平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲欢离合,也知世事冷暖,也食人间香火。面对童真,擦干泪水,让春风轻拂蓓蕾;登上讲坛,激扬文字,让智慧洒满希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢着崇高,让人难以忘怀那激情之诉说。
教师之梦,美丽而淡泊。梦幻荣耀,梦幻超越,梦幻所依,方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻,莫过于出于蓝而青于蓝,而后生贤达,恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者,博古通今得以明志;或许师者,胸怀宽广志向高雅;或许教师之美丽梦幻,源于美丽而无私之职业。
回首往事兮景幻多,感念我师兮梦婆娑。
佳节欣逢兮追前溯,烛光旧影兮赋新。
最近很有幸的观看了《最美乡村教师》的颁奖晚会。虽然自己是个很感性的人,但从来没有这样被感动过,我几乎是一直流着眼泪看到最后的。看着那一幕幕动人的画面,聆听着他们感人的事迹,我的心被触动了。
我的感动首先是因为他们对孩子的那份爱。他们每个人都像对待自己的孩子一样对待学生。虽然我们经常说要把学生当成自己的孩子,但是有几个真正做到的。今天在这里我真的看到了。在海拔3100米的马尔洋乡有一所寄宿小学,里面有61个从没走出过大山的塔吉克族孩子。阿力甫夏是他们的校长、老师、保安。记得短片中有一段是假期里老师们护送着孩子回家的场景,他们要翻越陡峭的山崖,要趟过湍急的大河,还要翻越雪山。由于路途遥远艰难,剩下的食物不多,阿老师把仅剩的一点羊肉都分给了学生。孩子们更是懂事的让给老师吃;翻越雪山时,风雪太大,为了安全,8位护送的男老师要用绳子把前后的人都绑在一起,再把学生揽在身旁,走了3个多小时,他们安全的走出了雪山。当与孩子分离了五个月的父母见到自己孩子平安健康归来时,他们放心的笑了。也正是因为阿老师对孩子们的这种全心全意的爱,这些父母才会安心的把孩子一托付就是半年。在他的身上我深切地感受到爱的力量.爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜.
其次让我感动的是因为老师们对教育工作的认真、负责。记得阿力甫夏老师来到晚会现场时还带了一个特殊的本子,上面记着所有刚出生的孩子。记得主持人问他时本子有啥用时,他说:“我记着这些零周岁的孩子,等他们六七岁时,知道他们该上学了,我就每家每户的上门去领孩子。”记一个孩子容易,记住这么多孩子是多么的不容易,这是有多强的责任心才能做到的啊!作为幼儿教师的我们也要做一个有心人,做一个像阿老师一样有责任心的人。
在最美乡村教师颁奖晚会上还有一个老师给了我很大的启发。他就是刘晓忠老师。他经常问孩子们的理想是什么。他除了正常的教学外,还注意培养每个学生的兴趣爱好,他们的课堂不仅在教室,在田间、在野外都是他们的课堂。也正是这位老师的引导,喜欢美术的学生当了设计师,喜欢科学的学生当了科学家,参与了神八神九的设计研究,还有很多的学生都实现了自己的理想,并在自己喜欢的领域成了出类拔萃的人才。记得上幼师时,有位老师给我们说过:“我们是孩子成长路上的奠基石,你的方向向哪儿,也就注定着孩子以后走的路。”所以作为幼儿教师的我们,更应该向这些最美乡村教师学习,用自己的言行教育每一个孩子,因为现在我们的行为将来可能会改变一个孩子的命运。
今后,我在教工作的岗位中,用心的对待每位孩子,关心每位孩子。他们的事迹,感人的镜头,一直清晰的出现在我的大脑,我无法入睡:为什么他们在如此环境条件下,还能心甘情愿付出?他们很多人都面临着许多更好的人生选择,又是什么让他们选择了在乡村坚守?想着他们那一幕幕感人的情景,想着他们那一张张质朴的脸庞,想着他们那一句句朴实的话语,让他们选择了留下与坚守,我懂他们实现了一种自我价值,获得了爱的温暖,成就了他们的“最美”。
我想到了我自己,有点羞愧,作为一名小学教师工作中我兢兢业业、踏踏实实,无愧于自己的良心,但是今晚我明显的感到了自己的渺小,因为在名利与荣誉面前我也曾感到过世事的不公,而今天相比之下想想他们的付出,我在他们面前我明显感到了自己的不足,我的灵魂应该向乡村最美教师无限靠拢,因为人活着,就要活出自己的价值;活着,就要体现自己的价值;最美乡村教师的执着坚守,照亮了农村孩子们的之路,也照亮了我们每一个人的心灵之路。
最美的`教师,美在大爱。向最美的教师学习,就是中华的美德,心中有大爱,生活就是富足的,工作就是愉快的,人生就是美丽的,事业就是有成的。我要向“最美乡村教师”。致敬!
我是一只粉笔,也是老师们最拿手的武器。我在老师们手中就像一支待发的弓箭,时刻都有可能从老师们的手里,“飞”到某个同学的脑袋上。
这是一个明媚的`早晨,我躺在粉笔盒里,旁边有我的父母、兄弟姐妹、七大姑八大姨。因为昨天才从我们的家乡后勤,搬到教室里来,所以我对周围陌生的环境非常好奇。见教室里没人,我悄悄的从粉笔盒里探出脑袋,观察着周围的一切。桌子、椅子,书架、书籍、本子、扫帚……进入我的眼帘。我正入神的看着,忽然,门开了,我飞快的钻回粉笔盒里。走进来的是一群学生,接着又走进来了一群学生,一群接着一群,犹如一只只大雁排着队往南飞。学生差不多来齐了。有些同学在那儿交作业,有些同学在那儿读书,那些同学在干什么呢?我仔细一看,他们居然在那抄作业!真是太可恶了!
“叮铃铃,叮铃铃,上课时间到了”。“哒哒哒”,老师走进来了,像菜市场一样的教室立马安静下来。同学们可真倒霉,被老师训了一顿。但没想到下一个倒霉的是我,老师从粉笔盒里拿出一只粉笔,那只粉笔就是我。老师刚拿起我,转头就写起了题目,写着写着,背后传来一阵吵闹声,老师也听见了,但转过身,同学们没发出一点声音,一转回去那阵吵闹声又会响起。老师转过身刚准备继续写题,耳边又响起那阵吵闹声,老师用余光瞄准,转过身,将我像说话那位同学扔去。我在空中飞速旋转,最后,稳稳的落在了说话那个同学的脑袋上,不得不说老师的手法可真准。
那位同学又把我交给了老师,我看着那位同学边揉着脑袋边回到了座位上,我就能知道老师下手有多“狠”。回到了老师手中,老师拿我继续写题,我越来越短,最后只剩下那一地的粉笔灰了。
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