孩子爸爸不止一次跟我说:我发现你的脾气真糟糕!我嘴里不说,但在心里我完全承认,我越来越容易上火,变得越来越唠叨,还会莫名其妙的生气,孩子说:妈妈,你就会喊爸爸来帮忙。孩子爸爸说:你跟女儿在一起,动不动就吵架。我很苦恼,很无助,我曾经也试图想改变现状,但总是无疾而终。
前一阵登陆学校网站,看见网站推荐的图书《孩子,把你的手给我》,我留心了一下简介,了解到作者海姆·G·吉诺特一生致力于儿童心理学研究,他所倡导的如何与孩子沟通的新思想不仅在美国,甚至在全世界都产生了巨大的反响。于是,我立刻在网上订购了此书。
因为充满了好奇心还有力求改变现实生活的渴望,短短几天时间,我就把书看完了,唯一可惜的是阅读中间有很多的感想没有及时的记录,但掩卷沉思,我充满了内疚,原来我不应该这样对待女儿,原来我可以这样和女儿沟通。
生活中的我对孩子充满了唠叨和批评,早上反复的催促”快点“,到校时反复地强调”乖点“,放了学又开始无止境的督促做作业,到了晚上又扯着嗓子让孩子快点睡觉。这样的一天匆忙、烦躁,谈不上生活的质量,谈不上温馨和睦,还只会让你话越来越多,口干舌燥,脾气越来越坏,最后成了孩子眼中的唠叨老妈,先生眼中的坏脾气老婆。
读了这本书,也许真的能让我在这方面有所改观,因为她正教你如何用合适的环境、合适的语言和孩子交流、沟通事情,处理问题。譬如早上,也许给孩子一个闹钟比一遍又一遍的催促更有效果,也许让孩子一个人在房间安静地做作业比一次又一次地进入孩子房间检查作业更能让他感觉父母对他的尊重和放心。学会耐心,学会尊重,我想我应该要认真审视自己。
孩子的成长中,会有很多磕磕碰碰,可能是和同学闹了矛盾、可能是受到了老师的批评、可能是在学校里中午饭没吃好等,这些都足以让孩子恼心。试想当父母的也经常会遇到各种各样诸如此类的问题,我们也会常常窝火,孩子其实和大人一样,如果我们把他们看成是我们的朋友、我们的同事去理解他、帮助他,会不会产生更好的效果呢?很多时候,父母都愿意和孩子去深究事情为什么发生,但此书告诉我们,其实正在情绪中的孩子最需要的是父母理解他们,不管孩子做了错事或者取得了成绩,他需要的是父母知道他的心情和感受,而不是和他去分析为什么。
譬如,当孩子努力地做一件事情即使可能最后也不是做的很好,父母也应该表示感激而不是讥讽,父母还应该避免使用类似如“笨”、“懒惰”等词语,因为这些词语在不知不觉中让孩子感到无助、感到自身的卑微。孩子在做了错事时,大多时候他们其实也已经意识到了行为的不准确,有些其实他们在犯错的时候就已经得到了惩罚,这时候的父母再去反反复复地批评他们已经多余,父母要做的也许只是一两句安慰的话语或者一起设法弥补过错,孩子在这样的帮助下会感觉温暖和爱。
语言的力量如此强大,读了此书后我才深有感受。该书告诉我们,语言具有培养、激发,或者威胁、毁坏的力量。日常生活中,我们也许都觉得行动比一切都重要,说再多的话也许都抵不上一个小小的行为,但是当和孩子之间发生矛盾时,也许一句话、一个留言就可以化险为夷。当然,关键是父母掌握了语言的技巧,学会了在合适的时候使用合适的语言。这也真是我从此书中学到的又一个沟通方法。
每一个父母都想帮助孩子成为一个品质高洁的人,一个有着怜悯心敢于承担责任和义务的人,一个有勇气充满活力,正直的人。但父母光有爱是不够的,在我们的身边,做家长的,因为只有一个孩子,因为家庭条件的越来越优越而更加的顺从、宠爱孩子,于是孩子养成了任性的脾气,成了家里的小皇帝。如果父母们都能来读一读这本书,学一学书里面关于和孩子建立联系,实现真正沟通的方法技巧,学一学如何放手,让孩子干些力所能及的事情,从而培养他们的意志。这样不但为孩子成长提供了条件、帮助,还能增加他们的成就感、自豪感。既然这样,我们做父母的,为什么不来试一试呢?
《孩子,把你的手给我》这本书给我们列举了大量的在生活中会碰到的父母和孩子之间的问题,指出了解决的方案,告诉我们如何和孩子说话,如何鼓励和指导孩子,如何培养孩子的责任感,如何处理教育孩子过程中出现的一些问题等等。对照书上的案例,我不禁汗颜,因为我心里面总是以为孩子还小,而我因为生活经验的累加一直认为我的观点凌驾于他之上,我说的总是对的,我讲的他总是要听的,不经意间,这些随口说出的话把孩子推得离我越来越远,好好的气氛被破坏了,孩子生气了。所以,学校推荐的这本好书至少让我已经认识到了自己的错误,至少让我有了努力改正的方向。
我感谢学校网站的推荐,更感谢《孩子,把你的手给我》这本好书。在女儿的教育问题上,我想我需要好好的学习,不断的进步,不断的改善!
亲爱的爸爸、妈妈:
您们好!
女儿第一次用书信的方式与您说话,请倾听女儿说几句心里话。
首先,女儿得感谢你们这九年来对女儿无微不至的关心和爱护,使我在充满爱心和宽容的环境下茁壮成长。在你们的精心呵护下,我无忧无虑。我爱你们,深爱着你们!
你们彼此相爱,从生活上互相关心,女儿心里别提多么甜蜜了!你们也有吵嘴的时候,女儿多么希望你们俩的声音轻一些,再轻一些,轻的像在聊家常,轻的像你们俩在说悄悄话;音调再平和一些,再多一些温情,也许这样,你们就会更融洽一些。
爸爸妈妈,我想对你们说声:“对不起!”因为我平时的倔犟、贪玩,让你们操了不少心。记得有一次,那是一个阳光明媚的早晨,我吃完了早饭,就打开电视机,开始看起了电视。过了半个多小时,妈妈对我说:“都过了半小时了,你赶紧去写作业,快点!”我不情愿地说:“妈妈,您让我再看五分钟,就五分钟,求您了!”妈妈怒气冲冲的对我说:“别啰嗦!快点写作业去!今天都星期天了,你还没有写完作业。你看看人家,快的星期五就写完了,你再看看你,现在还在磨蹭!”我心里想:唉!妈妈又开始啰嗦了,真烦!我只好无奈地回到我的房间写作业了。随后,爸爸走了过来,对我说:“***也是为你好,你说你要是早点写完作业的话,你玩的时间不就更多了吗?再说你还可以腾出时间来学习,这样不就能一举两得了吗?”我想了想,理解了爸爸妈妈的意思。从那以后,我每天都抓紧时间写作业,腾出时间来复习,现在我的成绩真的提高了不少呢!
批评和评定性称赞是双刃剑,两者都是在给孩子下判断。为避免下判断,心理学家不会发表批评意见影响孩子,而是指导孩子。在批评孩子时,父母会攻击孩子的人品和性格。而指导孩子时,我们陈述问题以及可能解决问题的方法。我们不会对孩子本人发表任何观点。如八岁的玛丽不小心打翻了果汁时,她的妈妈平静地说道:“我看到果法打翻了,我们重新拿一杯果汁来吧,还要拿一块海绵。”她站起来,把果汁和海绵递给女儿。玛丽松了一口气,把桌子擦干净了。碰到不好的事情发生时,当时并不是教训肇事者人口的合适时机,应该先处理事情,而不是人。
礼貌既是品质特征,也是社交技巧,孩子可以通过对有礼貌的父母同化、模仿来学会礼貌举止。所以,不管在什么情况下,在教育孩子要有礼貌时,我们必须要有礼貌。另外,我们也要注意在公众场合对待孩子的有些不礼貌的做法要给予尊重,继而与孩子进行沟通。
“称赞对孩子有用吗?”这句话在这两年里我真感觉没用了,不管是语言还是物质,我对孩子下了个定义:“现在孩子怎么都没***了呢?”其实不是,是我平时的称赞都是用的一些令人不满意的不快乐的称赞语。
当孩子有一些问题时,都是我在对她说,甚至是希望她立马就能给些我想要的反应,可看完这章才发现都是错的。当孩子出现问题时,我们应该给的是指导而不是批评教育。我平时和孩子交流时,从来没有想我在说话时,自己的心情和孩子的心情,甚至是在自己很愤怒的情况下说一些伤害孩子的话语。当孩子生气时,我会把她当时的“事情”强调,而不是考虑她的心情,尊重她,关爱她!以后我一定会好好用心呵护我和孩子的感情!
在书中讲到孩子的责任感、纪律、积极教育、妒忌、孩子的一切行为,我都很感动。一直以来,我都认为我在很认真负责的养育我的孩子,直到我看完这本书,我才知道,养育的目标是什么?是帮助孩子成为一个正派的人,一个受人尊敬的人,一个富有同情心、能承担责任、关心他人的人。家长学会跟孩子谈话时不要激怒孩子,不要对他们造成伤害,不削弱孩子的自信,让她对自己的能力和价值有信心,要理解孩子的观点,帮助他们专注于解决麻烦!
《孩子,把你的手给我》,这本书解决我之前的困惑,给了我答案。我决定要做个快乐健康的父母,在以后的日子里希望我和女儿的相处能像书中的封面图片的母女一样温馨和谐。
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!女儿心中千言万语只能汇成一句话,那就是——我爱你们,爸爸妈妈。
1998年5月12日夜晚12时,一个美丽的精灵伴着父母的期盼来到了这个世界。哭——人生的第一声号角吹响后,那荡漾在母亲眼眶中的泪水肆无忌惮地流了出来,这是十月怀胎后幸福激动的泪水啊。时光荏苒,岁月如梭,伴随着我的长大,我变得越来越不懂事:我学会了埋怨,学会了攀比,更学会了与父母吹鼻子瞪眼……一次次地刺痛父母的心,一次次地让母亲流泪。不过与之前不同的是,这一次是受伤后寒心的眼泪。我却自以为那是长大的标志,成熟的标志。直到……
今天我有幸观看了感恩父母的演讲,我才猛然醒悟:我错了,我彻彻底底的错了,我一直自认为的长大是建立在伤害父母的基础上的。脑海中浮现出小学时母亲早早起来给我做饭时的身影;父亲下雪天帮我扫路弯曲时的身影……想到这些,泪如泉涌。原来,我自以为的长大、成熟,自以为潇洒挥霍青春的时候,鱼尾纹悄悄漫上了母亲的眼角;当我踮着脚尖抓星星时,却压弯了父亲的背啊。我错了,我在心底呐喊:“爸妈,对不起,女儿错了。”
从此以后,我时刻告诫自己不要仅仅看到别人父母的伟大,也应该看看自己父母头上已经开始花白的头发,并时刻铭记:子欲养则亲不待。
爸妈,你们给了我生命,我为自己打造品牌。有你们为我壮行,风雨何足畏?女儿永远爱你们。
用了一周的时间,我认认真真地把《孩子,把你的手给我》这本书看完,整本书用了无数个例子讲解了父母在教育孩子方面该掌握哪些技巧,里面大量的实例,细致地向我们讲解了家长面对教育孩子时遇到各种各样的问题时应该怎样做?
作为父母,我们没有学会一种表达爱的语言方式。我们对待孩子的态度应该是正面的、鼓励的。我们要承认努力、表达感激,但是我们不能评价孩子,回想一下,我们教育孩子的语言通常是批评、指责、说教、甚至辱骂、恐吓之类的。这些,只能使孩子离我们所期望的那个自信、乐观、充满人性的目标越来越远。说教和批评只能产生距离和怨恨。更糟的是,如果孩子经常受到批评,他们就学会了谴责自己和别人;他们学会怀疑自己的价值,轻视别人的价值,学会怀疑别人,导致人格缺陷。所以和孩子说话就要讲究一些技巧,才不会发生一些对孩子不好的事情。
从而让我们的孩子成为一个品质高尚的人,一个有着爱心、敢于承担责任和义务的人,一个有勇气、充满活力、正直的人。另外,判断和评价性的赞扬都是要避免的,他们需要依赖自己内心的激励和评价。通过读这本书,给我的感触颇多,我总结以下几点:
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!在此我先对你们说声谢谢!这十几年来是你们辛苦的照顾,养育了我,我不能用金钱来回报。我知道,你们并不希望我回报,只要我好好的活着,快快乐乐的成长,你们已经心满意足了。
爸爸,我想您说声谢谢!是您教了我做人。在我摔倒时,唤我爬起来,鼓励我。是的,没有您真的不行。
妈妈,我不会忘记对您说声谢谢!虽然您不曾给我讲过大道理,但是您给我无微不至的爱。这,就是我学习的动力。是的,没有您真的不行。
爸爸,我想对您说声对不起!因为我太倔强,做了一些坏事。但您从来不打我,您也知道,打是没有用的,只有自己内心的改变才是最主要的。我在道歉的同时,也十分感谢,我有您这么一个好爸爸。
妈妈,我真的好想对您说声对不起!没有您的关心是不行的,可我却很少听您的话,把您的话当作耳边风。现在,我已经不是那无知的小孩,从此我会将心比心,来体谅您。希望往事已成为过去,您还是原来的妈妈,还是像从前一样关心我。
爸爸妈妈,我想让你们知道,我已经长大了,我已经走进了一个全心的世界,在这个世界里,只有独立。
你们的女儿要长大成人,是离不开你们的关心的。但同时,也是你们该放手的时候。
岁月如流水,几十年过去了,你们也老了,不再是从前的你们了,你们把希望全放在了儿子的肩上。
时光已经过去,回首看看又是一年。也许放弃是一切的解脱;那么爱,则是一生的信念。
如果上天给我机会,我会说:我爱你们。如果非要在上面加个期限,我希望是一万年!
愿你们的爱永远与我同行。
祝:
身体健康!万事如意!
你们的女儿:xxx
20xx年4月1日
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