我不再无理取闹作文500字六年级【一】
今天，王老师给我们布置了一个奇怪的作业：让鸡蛋撞地球----不碎。我想：这是什么题目呀？鸡蛋怎么能撞地球？我冥思苦想，眼睛到处乱转，正好看见一堆砖，于是我突发奇想：异想天开里就有一个鸡蛋撞砖头，我可以学他们呀！但，我能学好吗？我又丧失信心了。
我回家学着异想天开节目里的人找了砖、纸、木板、鸡蛋和剪刀。我用剪刀把纸板剪开，剪折成一个直角三角形的坡。但这还不能用，因为中间是空的，然后我把木板撑在三角形里，形成45度的坡。我把许多面巾纸放在坡的最后一点的地方，再把砖放上去。让砖一边高一边底，形成35度角，这样最容易让砖倒，鸡蛋也不太容易破。这样我的实验的东西就做成了。
实验开始了，我拿了一个鸡蛋，从台子上让它往下滚。我看着它往下滚，我的手心出了许多汗，忽然我看见鸡蛋碰上砖了，砖倒了，可鸡蛋裂了一个小口，我失望地叹了口气，这次实验失败了。我总结了上次失败的原因，开始了第二次实验。我把纸加高了5厘米，让砖斜了5度，用一个鸡蛋有开始实验了。结果，我又失败了。我很生气，不想再做了，突然，我想起了“失败是成功之母”这句话，于是我打算再试一次。
我又把纸加高了5厘米，让砖斜到45度，砖摇摇晃晃，倒了好几次，好不容易才不倒了。我让鸡蛋滚下去，然后我不报希望的一看，鸡蛋竟没碎。我不明白，为什么这样就行了。于是我问爸爸。爸爸说，因为砖在比较倾斜的位置，只需要一点力量就能碰倒，而鸡蛋下滚正好力量加大，超过了砖在斜着时承受的力量，所以砖倒了，鸡蛋没破。我高兴得使劲蹦起来。
这次成功使我难忘，因为我知道了，要总结上次失败的，吸取教训，不要沮丧，最后就能成功。
我不再无理取闹作文500字六年级【二】
“这……怎么会这样……”我无力的看着试卷上触目惊心的分数，呆呆地趴在课桌上，没了一点儿精神。
把写有分数的那个角折起来，再打开。我已经是第无数次重复这个动作了，只是依旧白纸红字，依旧是少得可怜的分数。哎……我只得再次种种地叹一口气。
仿佛为了配合我的心情似的，天，也那么阴沉，厚重的乌云一如那鲜红的分数，好像都压在了我的心头，沉重地令我喘不过气来。我面无表情地行走在马路旁，硬着头皮走向回家的路。
出乎意料的，妈妈没有批评我，接过试卷，看了看分数后，就再也没出声，饭桌上，气氛压抑地令我害怕，我战战兢兢地想，不会是暴风雨前的宁静吧？没人说一句话，妈妈似是在努力克制着什么。
终于，她叹了口气，拿过试卷，为我讲解起来，分析错误的原因。我的眼眶有点儿发热……第二天早上，我是在音乐声中醒来的，电脑音响里播放着我最近迷上的歌曲——《一个人的行李》“向右转or向左拐，有什么不一样？反正每一条未知的路，都有未来……”
一次的失败，又算得了什么，我坚信我能努力走好每一步！我深呼吸，踏出家门，不经意间抬头，一缕阳光轻拂过脸颊，于是，将嘴角拉起一个微小的弧度，直至升起一片不落的灿烂，从那自信的笑容中，我感觉到了欲与天公试比高的豪情壮志，像是一把钥匙，打开了我的心扉。
我不能改变天气，但我可以改变心情，带着微笑出发，天空自会晴朗。心头涌起一股淡淡的感动，如风过后的晴空，天高云淡。坚定地抬起头，凝视我前方的路。
扬起自信的笑容出发，梦在前方，路在脚下，因为这微笑，从此，我不再沮丧……
我不再无理取闹作文500字六年级【三】
我在小学五年级，曾经有一段时间很贪玩，因为一件小小的事情，我不贪玩了。
当时，我和几个朋友一下课就玩，快上课的时候才回来，课间却不复习上节课学过的知识。
有一天，我们班进行了一场只有十分钟的数学测验，我一直在班里数学是拔尖的，所以我以很快的速度答完了问题，老师收上去了，我并没有把这次测验当成大事，所以我也并不在乎考的成绩。
试卷发下来了，我错了好几道题，数学老师把我叫到办公室去，数学老师问我为什么这一次的成绩和以前大不一样，我无言以对，数学老师让我回去，我失落地走了回去。
回到家后，我坐在自己房间里，为什么我会得分那么底呢，难道是因为太贪玩了？我下了一个决定，以后不再贪玩了，我也有点伤心，因为以后不能多玩了，但是我的学习成绩会变得很好，于是我下了这个决定。
第二天的时候，课间我的朋友问我出不出去玩，我谢绝了他们。我开始复习第一节所上的内容，巩固了一遍后，我又开始写布置的作业，当上课的时候，我不仅复习好了，而且作业也写了一大半了，真好！以后我要一直这样！这是我内心的想法。
过了一段时间后，我的各科成绩都已经非常好了，在这次的中，我的数学荣获满分，语文和英语也获得了a ，我十分的高兴，这就是我每天努力的结果！
我还继续课间复习的方式，直到现在。两年前的一件事情，令我至今难以忘怀，要不是当初我忍痛割爱，把一些玩的时间给了学习，我现在也不会懂得这么多东西，换句话说，要不是这件事情，也不会有我今天的成绩！
我不再无理取闹作文500字六年级【四】
以前的我，是个十分贪玩的孩子。
晚上做作业时，我很不老实，做一小会儿作业又忍不住看会电视或是玩会儿电脑，要不就是借口说饿了吃会儿东西再做作业。反正，只要有一点时间，我都会用来尽情地玩耍。
又一次放学回家后，我见老师布置的作业少，我便想：“反正今晚作业这么少，我就先玩一会再做作业吧！”于是，我便抱着一大堆零食看起了电视。可是，我看电视居然看得入了迷，忘记了一切，自然把做作业的事情也忘了，我完全沉浸在了这个虚拟的世界里，时间老人就这样把时间偷偷带走了。当我把目光从电视中移到时钟的时候，我不由得“啊”了一声，不知不觉，已经快到十点了，这是我有点儿慌了，妈妈那儿有传来了催促声，我立刻抓起笔狂写起来。当我写到手麻终于写完作业时，我轻松地翻开作业登记本检查是否完成作业时，我顿时倒吸一口凉气，整个人都呆在那里了。原来，我忘记了还有一个作业，而这个作业又有很多的内容，我真的慌了起来，心里害怕极了：“怎么办呢？怎么办呢？”我急得象热锅上的蚂蚁，马上就要睡觉了啊！可是，这作业还是得写的，于是，我慌慌忙忙地拿起笔又写了起来。不知多久，我终于停下来了，长长地舒了一口气，顿时觉得一块压在身上的大石头移开了。当妈妈知道我是因为贪玩做了这么久的作业后，很生气，说以后再也不许这样了，我也只好点了点头。
这件事情都是因为我贪玩，所以才这样的，以后我一定把心思放在学习上，再也不贪玩了！
我不再无理取闹作文500字六年级【五】
寒风只能摧残花儿的身躯，却无法摧残花儿的意志。——题记
秋，降临了，在不知不觉中。
心灵的秋天亦已降临。夜晚，坐在灯下看书，想起昨天一塌糊涂的英语考试，我不由抑郁满胸。还是索性出去走走吧。
月色黄昏，漫步在乡村小路，一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上，啊，好冷，真是。诗人言：“自古逢秋悲寂廖。”我看此话不假。秋风扫落叶，秋风秋雨愁煞人，秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗？古人的造字确定巧妙，正如我此刻的心情。
前面曾是一个花坛，现在却一片荒凉，遍地残枝败叶。它们虽“零落成泥碾作尘”，但却“没有香如故”。它们已变为枯黄色，被风吹得到处飘零。原来争奇斗艳的盛景早已不在，半点遗红留翠也不见影踪，悲夫！
我只觉得我、落叶、残花，现在是这样相似，遭遇已是不言而喻了。
心情郁郁，悉不思归。前面以往茂盛一时的梧桐已斑痕累累，孤苦伶仃，往日枝繁叶茂的风貌何在？昔时显赫一时的威严何在？“寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜的诗此刻竟暗合了我的心境了。现在我的心里是什么滋味？唉，现在恐怕连我也说不清。
回想昔时我的英语成绩，我是何等荣耀！我是老师的宠儿，同学们的头儿，可好景没能长久，骄傲使人落后，我现在才真正到了它的真正含义，也尝试了它的威力。当它向我袭击时，我不知所措，完全垮了，变得不堪一击，想爬起来但两腿无力，想匍匐前进却又不甘心。
老师的冷落，寒了我的心，我掉进了一个黑漆漆的深渊，我还能东山再起么？
前面是一些已被寒风***败的残草，它们已枯，早已失去了昔日的生机，只是默默等待“东风已绿瀛洲草”之时，而不思进取，哀哉！
喔？那是什么？凑近一看，几簇淡黄的野菊花在风中微微晃动，正顽强地同秋天作斗争。
我被震撼了，惊呆了，我以往还不知道有这处花如此坚强，在瑟瑟寒风中傲然挺立，坚信成功就在眼前。面对野菊花，我在深思：野菊花如此，那，我呢？我还能畏难不前吗？我还能甘愿落后，甘愿当一名小卒，当一片陪衬着鲜花却自以为是默默无闻的绿叶么？
不，绝对不可以！一次挫折算什么，怎可居人足下。人人当绿叶，谁当红花？人人当铺路石，谁成高塔？
气流顺畅了，天空晴朗了，圆月变亮了，心胸开阔了。
我匆匆地回到家，将宗璞的“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这句话写进了书的扉页。从此，我不再沮丧，我会笑着去迎接生命给予我的一切。
