老师你好观后感500字作文(老师您好观后感800字高中)

老师你好观后感500字作文(老师您好观后感800字高中)

首页写人更新时间:2023-09-02 19:05:56
老师你好观后感500字作文(老师您好观后感800字高中)

老师你好观后感500字作文【一】

《你好,李焕英》是喜剧演员贾玲、陈赫及张小斐等人在电视节目“喜剧总动员”中的一个竞演作品。

节目播出后,同期其他作品收获的是满满的笑声,而这个节目收获的却是无数观众的眼泪。

小品一开始展现的是贾玲母女的日常对话,紧接着一声刺耳的刹车声及玻璃破碎的声音……岳云鹏在后台说“贾玲这节目是缅怀她妈妈”。接下来剧情却如他所说的那样展开:贾玲“穿越”到妈妈李焕英年轻的时代。女儿与妈妈跨时空想见,以朋友相称。贾玲还帮助妈妈完成了心中的一个小小心愿。时间过得飞快,当时钟的嘀嗒声想起时,似乎提醒贾玲时间已到。魔法消失,她变成了隐身人。离别的伤感漫上心头,泪意上涌。这时音乐响起,贾玲儿时一家温馨的画面展现在已成为隐身人的她的面前。

“妈,我给你买了一个冰箱,双开门的”

“妈知道”

“妈,那件绿色的皮衣我也给你买了”

“妈知道”

“妈,你怎么那么爱笑啊”

“因为妈生了你啊”

“妈,我现在是喜剧演员了,好多好多人喜欢我”

“妈知道”

“妈,我好想你”

观众的心随着剧情的发展被一点点抓住,感情也全都被代入到小品当中。当背景音乐响起时,看着全家爱意流转的画面。眼泪就止不住了。再听了贾玲心底想对妈妈说的话,就泪崩了。那种子欲养而亲不待的心痛和追悔莫及让每个观众都感同身受。

“过去按天过,现在按秒了。”父母老了,抽出时间多陪陪他们吧!父母老了,尽自己最大的能力让他们过的更舒心吧!不要等到失去了,才明白什么才是最重要!

老师你好观后感500字作文【二】

“妈,别走,别离开我……”看着电影《你好,李焕英》中贾晓玲哭着哀求母亲的这个镜头,我的眼泪也情不自禁地落了下来。

《你好,李焕英》这部电影讲述的是贾晓玲和她的母亲李焕英的故事。贾晓玲觉得自己一直没有让母亲开心过,高中毕业那年,做了一个假录取通知书来哄母亲开心,可是在回家的路上母亲发生了意外。贾晓玲在医院的病床前痛哭,意外地穿越到了自己出生的前一年——1981年,碰巧砸中了正值青春的母亲李焕英。贾晓玲假装是母亲的表妹,因为在成长过程中没有为母亲做过什么,还让母亲操碎了心,贾晓玲想尽办法做些事让母亲开心:帮助母亲成为厂里第一个拥有电视机的人;帮母亲筹备排球比赛,来实现“曾经的好事”;帮厂长的儿子追求母亲。

电影中有很多感人的画面、台词,“我未来的女儿啊,我就让她健康快乐就行了”、“我当你一回女儿,连让你高兴一次都没有”、“我宝”……让我热泪盈眶的一幕就是当贾晓玲意识到母亲也穿越了时,嘴里说着:“我妈现在还不会缝呢!”一路上痛哭着跑去找母亲,回忆起和母亲的点点滴滴。这让我深刻感受到一个母亲是多么爱自己的孩子,一个母亲又对自己的孩子倾尽了多大的爱心。我的妈妈虽然在学习上对我严格要求,但在日常生活中对我也倾尽了所有的爱心和耐心。当我生病时,妈妈会无微不至地照顾我;当我悲伤时,妈妈会亲切地安慰我;当我取得好成绩时,妈妈会告诫我不要骄傲。

父母最大的愿望就是希望孩子健康快乐地成长;而我们也会成为父母的骄傲和自豪!

老师你好观后感500字作文【三】

“世上只有妈妈好...…”在一个安静的午后,我与姐姐—边默默的流泪一边观看了一部十分感人的电影——《你好,李焕英》。

这部电影的主角贾晓玲她的母亲在一次意外中受伤了,突然,贾晓玲穿越到了1981年(她还没出生。

贾晓玲小时候把裤子弄成这一个洞那—个孔的,但李焕英(她的母亲并不生气,耐心地在裤子上缝好破洞并加上一些图案;初中时上课不认真,妈妈又要被老师说;之后办了个假的“省艺校毕业证”,但焕英相信贾晓玲以后一定会有出息。

贾晓玲认为自己从来没有做过—件让母亲高兴的事,于是在穿越时空后自称是焕英的表妹(那时婚姻还很年轻,也时时努力,让“表姐”高兴一下:在卖电视机的商店内,扮演成一个早年失明的姑娘用焕英的票购买了最后一台电视机并也让焕英成为厂里第一个拥有电视机的人。

第二回,贾晓玲因为记得在穿越时空前妈妈的一位朋友说,要是当年李焕英参加了排球比赛,那大好事就是焕英的了!于是一边帮大伙儿千完手中的活一边请求队员们参赛。最终,虽然输了比赛,但厂长看李焕英有一种不服输、努力拼搏的精神,于是是安排他与自己的儿子(沈光林)相亲。贾晓玲心想:如果当初母亲生的不是自己,那一定会比现在幸福。在得知新结识的朋友冷特也是同样的想法,但不是认为别人,而是自己后,他又做了一个决定:让李焕英与沈光林在一起!可由于贾晓玲的大意,每次都没成功。

电影结尾,贾晓玲回忆起以前妈妈和自己一起生活、谈话的情景,流下了泪水.....

是呀,每一个平凡而伟大的母亲都深爱着自己的孩子......

老师你好观后感500字作文【四】

人的一生,会碰到很多人,但是对我们很重要的人并不多。同学们,你们有没有想过,除了父母,谁陪伴我们的时间最长?

他(她每天教我们知识,教我们做人,关心我们的身体,关心我们的生活;他(她每天辛勤批改作业,直到深夜;他(她每天认真备课,教我们学习,孜孜不倦。他(她,就是老师。

教师,是一门古老的职业,也是一门伟大而神圣的职业;教育,是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。因为有了爱,老师们把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。自古以来,无数教师倾尽全力去教书育人,为的只是让孩子们更加有知识、有才华;无数老师甚至放弃大好的前途,跑到山村去支教,他们并不是傻,他们只是想让山村的孩子们也有文化,走出山村,走向城市;甚至有的教师在生命危急的时刻还为学生们上课,比如说晏才宏老师,他在肺癌晚期说话已经相当困难的时候仍还对妻子说:“帮我到学校定一间大点的教室,把学生召来。你带上一杯水,我说不出话时给我喝一口,我还想再讲一课。”还有石秋杰老师,48个春秋的生命历程,14年的抗癌之路,石秋杰经历了3次大切除手术,几十次化疗、放疗。14年来,石秋杰老师坚持以不与自己的教学工作相冲突为前提,没有耽误过学生的一节课。化疗使她声带嘶哑,她就用麦克风讲课。生命结束前的48个小时,她还在为学生修改毕业论文。

同学们,你们有没有想过,我们的老师在背后为我们付出了多少?我们是否努力了呢?是否对得起老师呢?老师默默无闻地为我们付出,从来都没有想过我们的回报,难道我们就不应该回报了吗?不,你错了,我们应该回报老师,用我们的努力,用我们的成绩!让我们一起说一声:老师,您辛苦了!我的好老师,谢谢您!

老师你好观后感500字作文【五】

在记忆的海洋里,我扬起风帆搜索着,搜索着过去的往事与人物。啊,我看见了,我看见了我的启蒙老师,见到了她那和蔼可亲的面容——曾晨老师。

记得我刚刚上小学一年级时,我什么也不懂,又十分内向,不敢和其他小朋友玩耍。曾老师似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我,并且去了解我。渐渐地,我开始与小朋友们打闹、嬉戏;似乎变了一个人,学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句佳句,也背得支离破碎;而且写时常常心不在焉,甚至写一半就草草结尾。这些不良的习惯,曾老师看在眼里,急在心里。没过几日,曾老师手拿一本《小学生注音作文大全》来到教室,她将书悄悄放入我的抽屉。偶然,我发现了这本书,便仔细地阅读起来,书中的奇闻怪事,书中的感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候,曾老师迈着轻盈的步伐跨入教室来到我身边,告诉我:“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我,也有人曾把书当作自己的伙伴,去不断地交友,扩展知识面……。老师也希望你能多多看书,把书当作食物,去不断地充饥自己!”我似懂非懂地点了点头。从那以后,我爱上了书,提高了作文水平,提高了创作水平,我心中充满了对启蒙老师的感激之情。谢谢您,曾老师,您曾是我人生路上的引航员!

纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对老师的感激,纺出我对老师的思念,纺出……。千言万语,都难以表达!

曾老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们默默奉献,不求一点儿报酬,我只能用李白的三分诗情,齐白的三分画意,来描绘我的好老师,来描绘老师那可亲的笑容!

在我心头永远闪亮的星星——曾老师。

老师你好观后感500字作文【六】

《你好!李焕英》这部电影属于治愈系,细细品味,足以化解天底下诸多父母儿女之间的怨怼之气,让观众心潮涌动,两眼含泪,重温每个人都曾拥有的天底下最无私而伟大的人间情感——母爱

还是很想说英子的那个反转实在是太好哭了女儿的愿望是完成妈妈的愿望而妈妈的愿望是帮忙女儿完成女儿的愿望实际上妈妈已经不在了她深知就算完成自我的愿望自我的人生也不会有什么改变为了满足女儿的遗憾一次次迁就努力可是当她明白女儿的最终愿望是期望妈妈生一个比自我争气的孩子有更好的人生第二天就去和贾爸领了结婚证走上注定和玲相逢与这一世相同的人生路

就算回到母亲的少女时代就算应对着人生几百几千繁多的岔路口面前有无数个重来一次改变人生的机会只要她记得你她爱你会保护你她的选择永远都是你因为妈妈爱你,所以你永远是妈妈选择的第一顺位

这部电影,最终为观众昭示了一个道理:天底下没有哪个父母不爱自我的儿女,天底下也没有哪个孩子不想讨得父母的欢心,只是,很多时候,儿女们一向被父母之爱所包围而不知觉,父母之爱真的是无所不在、无时不有。而当你突然醒悟,深深感受父母之爱时,这种因平凡而被你忽略的爱却已不再,尤其是人到中年,丁忧之痛,无以名状。树欲静而风不止,子欲养而亲不在!

老师你好观后感500字作文【七】

影片里面所有的背景声音,都是在街头现场录制的。动画人物造型和动作显然不是这帮初学孩子的强项,但他们很妙地运用了照相摹片的方法,一帧一帧地对着相片拷贝,然后制作成连续动作,这样的动作反复在画面中出现,强化视觉冲击。整个视频的编辑剪辑,显示出相当深厚的功力,并且具有和我们习惯上很不一样的风格,那显然是印度教师的功劳。

然而技巧上的东西并不是最需要关注的,这些看似很平常的镜头连接在一起,却让我有了一种感动。我跟这些孩子说,假如在这个影片的基础上,将画面再细化一些,那就是一部绝佳的贵阳宣传片了,比目前正在电视上反复滚动播出的那一部会更好。电视上播出的是高清,胶片拍摄的大制作,是炫技;而孩子们的这一部,叫做人生。

我们在经常在各种场合讨论中国动画,圈外的人在说,圈内的人也在讲。动画其实和其他的.艺术形式并没有什么区别,如果有一部作品,有着超越现实的情境,而又能够放下身段,与观者分享人世间现实的情怀,用最不做作的语言直击心灵中最柔软的那一处……那样的作品叫做伟大。那样的作者,一定曾经在生命中的某一刻,曾经像这些孩子一样,穿梭在大街小巷,身处喧哗,怀着卑微的心情,用心聆听。

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