谢谢你,同桌!
从那以后,我对同桌充满了感激。
那是二年级发生的事。我当时的作文成绩可是十分的出色,深受老师的喜爱。所以,大李老师便叫我上台朗读我的作文。可我虽然文笔好,但口才却不敢拿出手,这让我左右为难,但是老师的盛情难却,我还是硬着头皮答应了。
一转眼地时间,到了我上台朗读的时候了。我正忐忑不安地坐在座位上,小手紧紧地握着作文本,汗水打湿了我的T恤。心中想着:“老师啊忘掉那件事吧!”可是,谁叫老师的记忆能力超众呢?一会儿,老师便把目光投向我:“那现在请徐同学上台来朗读他的作文,大家欢迎!”全班同学鼓起了掌,为我加油打劲。我刚想推辞不读,可谁知道同桌一脸“坏笑”地看着我,一把把我推上台去。我往后望了望,心中满满都是气:“你成心要我出洋相啊,气死我啦!下课给我等着!”我怒视他,但他却不以为然地当作没看见,专心鼓起掌来。
“呃,这……”我的朗读结结巴巴,但当看见那“坏同桌”鼓励的眼神,其他同学听得如此投入,我的信心倍增,语言流畅起来,结束后,全班响起了热烈的掌声。
我回到座位上,还没开始责怪他,同桌却先开口了:“没想到你口才也这么好,真牛!”他向我竖起了大拇指,我看着他坚定的眼神,原来他不是嘲笑我,是对我的鼓励。顿时我心中充满了欢喜和感激,心中再也没有了责怪与生气。
从此,我不再胆小,因为同桌告诉我什么叫勇敢,我不再结巴,因为同桌告诉我什么叫信心,谢谢你,同桌!
然后,我就拿出我的语文书。语文老师来了。语文老师说:今天,考试。班上的人说:考试了!我喜欢考试!老师把提纲发下来。老师说:安静得考试,不能作弊。然后老师就出去了!
我看了看考试的.题目,根本就不知道怎么做。我有3到4题不会做!然后我把我会做得做完了!时间差不多,要下课了!我还是想不出来!下课的钟表的声音响了!考试卷被交了上去!老师布置了作业我就出去玩游戏!上课了!我跑到操场上体育课!
上好了!放学了!我急忙地跑向家里!吃完饭!我就去做作业,做完了!我去上学了!跑向我的椅子上开始课!语文老师来了!发了考试卷,我看了看我的考试卷,啊!我得了65分了!我的同桌看到我考65分,就说:放学来我家,我教你做功课!
我看了她考了96分!放学了!我就跟着她,去她家做功课,到了她家,我打电话跟我妈妈说:妈妈,我今天,晚点回家!我在我同桌家做功课!功课复习完!我回到了家!妈妈给我饭吃!明天的早上到了!我去上学了!老师说:今天,在考试!
老师把考试卷发下来!我全部都会做了!谢谢了我的同桌!放学时间到了!我就跑向家里,吃完午饭,我就去上学。上课时间到了!老师把考试卷发下来。我看到了我的考试卷得了97分!我高兴得的回到家里!
我有一个非常温和的同桌,她每天都坐在座位上安安静静的看着其他人。
我一直以为她除了学习以外设么都不会做,直到有一天我在学校里发了烧见到她下课的时候去给我买了水的时候才意识到原来那个看起来弱弱的她竟然会有这样让人觉得可靠的一面。
“真是谢谢你。”尽管头晕晕的但看到她那样为我担心的样子,我本能的小小的开心了一下。
“不要客气了,你看起来要回家休息才行啊。”
后来我一直坐在位置上坚持到放学期间曾经经常和我在一起玩的同学有过来问我怎么了的,但却没有一个人像她那样帮我。
在帮我收拾好了书包之后她还细心的把一张写好的作业条塞了进去。
有那么一瞬间我甚至无法把这个会照顾人的她和平时只会坐在座位上想看烟花一样看着别人的同学当成同一个人。
同桌,谢谢你在我难受的时候照顾了我,也谢谢你让我知道了其他人所不知道的你性格的另一部分。
上学最快乐的事情就是上课的时候和同桌讲笑话,同桌,总是在你需要帮助的时候帮助你,同桌会在你捣乱的时候提醒你班主任在窗户那边,同桌总是会伸手向你要纸巾,在你被班主任叫起来背书时,同桌会冒着***头的危险趴在桌上小声的告诉你,同桌会无聊到在一张桌子上传纸条,我的同桌就是这样的。
每天去到学校,和同桌玩耍,很开心,不管伤心难过,她总是在我身边,每一次,吵架的时候,她总会向我认错,说都是她的错,她总是喜欢睡觉,每次睡觉的时候,她都会跟我说:“老师来了叫我啊。”每一次我玩手机的时候,她都会帮我看老师,时不时吓吓我,每一次都吓得要命。现在和她分开了,挺想她的,同桌,我要对你说声谢谢,谢谢你一直在我身边,谢谢你总是默默的关心着我,谢谢你一直以来对我的宽容与理解,谢谢。
这就是我的同桌,你们的同桌呢?是什么样的?
在学校里,同桌既是竞争对手,又是好朋友。在学习上,我们是竞争对手,在平时,是好朋友,对方有困难,我们都相互帮助。
有一次,我晚上很晚才写完作业,哈欠一个接一个地打来。我没心情准备书包,把作业夹到各科的书里,就晕晕忽忽地从学习屋走到客厅,把书包放下,此时书包里却少了一个重要的宝贝:文具盒。按我平时的习惯,我早上是要看作业、书、文具盒都带齐后才走向学校。可这次,我只看了书带齐没有就去学校了。到了学校,我把作业交上后,准备写一些数学练习题。我在书包里找文具盒却没找到,这时,我的同桌默默地递给我一支笔。同桌,谢谢你,谢谢你在我最需要帮助的时候给了我帮助。
有一天在课堂上,正在上语文课,就在这时,不知道为什么,我胃有点翻江倒海,一阵阵恶心的感觉不断地袭来。我忍不住一下子吐了,呕吐物吐得满地都是。旁边有的同学捂着鼻子说:“恶心死了!”这时候,我同桌第一个出来,急忙跑去,把拖把拿过来,把呕吐物拖走了。还问我:“你感觉还好吗?需要去医院吗?”我吐完以后,感觉胃里舒服多了,就说:“可能是吃东西凉着胃了,现在没事了,不用去医院。”同桌对我的关怀温暖着我的内心,让我感到一阵阵温暖。
我对同桌十分感激,她对我的帮助成为我在人生中的一种财富,让我永远铭记在心。
记得我在小学阶段,因为每次上课或考试我总是表现的十分突出,为此时常赢得老师们的称赞,得到同学们的.热捧,拥有家长们的宠爱。一开始我默默地接受了这一切,并不为这些有什么特殊想法,但是,在接下来的日子里,掌声、鲜花愈来愈多,我茫然了。时间久了,我内心深处的那情感一下子喷发而出,甚至主有点沾沾自喜,心里老是得意地想自己十分聪明。我几乎每天都沉寂在“唯我独尊”的境界中。书里的那些书籍以抹上了一层灰,书房里很少见我的身影,妈妈看到我的这模样整日唉声叹气,眉头紧锁。
今年的六年级中考马上要来临,下课后,同学们各个都端坐在教室里,手捧着书在认真复习。唯有我,漫不经心的悠哉在椅子上,一直玩转着手心里的笔:“不就是一场考试吗,哪要复习这么久?”我不满地嘟了嘟嘴,轻轻地嘟囔着,“这次我一定能考好。”
转眼间,期中考已经来到了,我偷偷一笑,暗自窃喜:这数学课时我的拿手好艺,对我来说真是小菜一碟呢!
卷子到手了,我二话不说,拿起笔在卷子上“刷刷”的几下,大功告成!这时,我心里的那股感觉又涌了出来。眼看同学们各个都还在埋头苦写,我只好用画画来打发时间。
“分数出来了。”数学老师双手叉腰,眼睛向同学们打量了一番,最后目光冷冷地射到了我身上,这是我全身不禁打了个冷战。难道考不好吗?不可能吧。“小轩九十九分,小银九十八分,小青九十八分,小茉九十六分……”当每个名字从老师口中脱口而出时,我心里又多承载了一块石头,“小煦……九十一分!”老师大声咆哮着,那冰冷无色的目光再次落在了我身上,他像一把利箭刺穿我的心。这样的分数可能对老师来说是十分遗憾,而对我来说是一种打击。在同学们质疑的目光和纷纷议论声中,我恍惚地走到讲台上,颤颤巍巍地接过卷子,这鲜红的几个大字是多么的耀眼,它仿佛在嘲笑我的骄傲自大,回到座位后,泪水如喷泉一样直涌出来,“啪啪”打在卷子上……
脑海中浮现出老师失望的样子,同学们鄙夷的目光,爸爸妈妈……不不不,他们对我期望最高,这次失败肯定避免不了呵斥责骂。我咬着嘴唇出现了血丝,心里不停地想着。
我此时是多么的无助,多么的软弱无能,灰心和自卑像狂狼般直击向我。我应该怎么办?该怎么办?算了,自己太无能了……
是你,在这时给我莫大的自信和勇气。
突然,一只手,温暖的手搭在颓废的我的肩上,我一惊,抬起头来,是坐在我身边的同学小雨。她轻轻地为我擦拭着眼泪,另一只手抓着我,认真地说:“小煦,没关系,考砸了一次没关系。你一定不要灰心,不要气馁,你一定能行!”
……
我的瞳孔慢慢放大,头慢慢地抬起,惊诧地看着眼前这个女生,她头微微偏着,脸上露出迷人的笑容,似乎向我传替着什么东西,这东西正是我从刚在发生的事情中丧失的东西——对,是坚强与上进!
“不要灰心,不要气馁,你一定能行!”一股股暖流直侵入我心田,将我千疮万孔的伤全部得到了治愈与安慰。
推倒了那道阴霾之墙。此刻我嘴角上勾,也冲小雨来了个阳光的微笑:“谢谢你,小雨!”
是你在我最困难的时候,给与我的帮助;是你在我最伤心的时候,给予我精神上的安慰;你那鼓励的话语使我终身受益,它就像那冬天的一盆火炉温暖了我的心;你那灿烂的笑容在我心中牢牢地早已画刻下来,谢谢你!我亲爱的同桌!
我们的世界是温暖的,人人都爱帮助别人。星期四,小张帮助了我,我要感谢他。
星期四,有节美术课。美术老师说:“这节课考试,画画要用铅笔打稿,彩笔上色,题目是秋天,同学们要画出秋天绚丽多彩的特点,画好了交上来给我评分。”天哪!我天天都带彩笔,偏偏今天没带,偏偏今天却考试,老天,你不公平啊!
于是,我边打草稿,一边左顾右盼,看别人有没有多一盒彩笔能借给我。草稿打好了,可是没有一个人多出一盒彩笔。我想,这是考试,如果我向别人借,别人肯定不肯借给我。怎么办?我急得快哭了!
正在这时,同桌小张拍了拍我,我扭头看他,他向我做了个鬼脸,把彩笔推到我面前说:“我还没打完草稿,你先上色!”我感激地看看他,赶快抓紧时间上色。他打好草稿后,我们一起上色……
最后,我和小张的美术画都得了高分。我非常感谢他。我以后要向小张学习,做一个乐于助人的人。
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