四年级语文作文我的自画像结尾【一】
我是一名男生，戴着一副黑框小眼镜，壮壮的身体，跑步的速度可快了，50米跑9秒以内。一顶乌黑的头发、肥厚的耳朵，大大的嘴巴像狮子的嘴、肥肥的屁股、长长腿，经常穿着一双运动鞋。身高143厘米，特别爱穿一身蓝色的外套，带着红领巾。
陈是我爸爸的姓，在字典里和电影太极二的陈家山一样，所以我姓陈，旺是我妈妈常常在家乐福购物看见的旺旺大礼包来的灵感，泽是我爸和我妈到北京看到的***中一字。
我是一名粗心大意的小孩，经常犯一些小错误。记得一次数学考试，我用很快的速度把题做完了。下午，老师把卷子发下来，我目瞪口呆，得了99分，“这怎么会呢?”我想。我仔细看了一下卷子，哎哟，我把0写成了6，太倒霉了吧!
我也是一名爱看书的小男孩，因为每次一有时间就看一个小时的书。如果不让我看，我就等你们睡着了我再偷偷的看书。我最喜欢看的书有《奇妙的数国王》、《海底两万里》、《手斧男孩》和《三十六计》等等
妈妈批评我的时候我会忧伤，爸爸表扬我的时候我很是快乐!
我的优点是：爱体育锻炼身体，我们班同学还给我取了体育***手这个外号，是不是很酷!在学校每次上完科学、语文、数学、美术、信息和英语的时候我都在教室里盼望下节课是体育课呐。如果不是的话，我的眼泪都要掉下来了。我的缺点是：不爱动脑子，只要做奥数题的时候我连脑门都不开一下就跑去问妈妈爸爸。请你相信我，我一定能改掉这个坏习惯。
朋友，你愿不愿意和我做朋友呢?
四年级语文作文我的自画像结尾【二】
??的自画像-600字大家好，我是一个在学校中度过了五个春秋的一名小学生。我有这一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张不大不小的小嘴，我那一头茂密乌黑的大草丛——头发“野草丛生”，动不动就要理发，就连那一对招风大耳也被遮得严严实实……对了，我还是一个大脑灵活的'小学生，只是身材似乎有些“太苗条”，像颗豆芽菜，有智慧的豆芽菜。
我虽然个子小，但我有一个灵活的大脑，遇到数学题大军，总是分分钟以一当万，全部一网打尽，歼灭了事。
有一次，老师给我们发了一张提纲，光看题目难得简直是要上青天，同学们一声声长叹，心想这下要完了！我呢，自然是笔走如飞啦，这些作业军队我来说就算是张飞吃豆芽——小菜一碟。我***向作业军，发动全部脑细胞，吹着冲锋号。我势如破竹，一鼓作气歼灭了小股作业军，有步步为营，蚕食了作业军的领土，作业军想布下陷阱，负隅顽抗，没门!我发动集团军一遍又一遍清扫残敌——检查，决不放过一个漏网之鱼……这一切的一切还不多亏我勤看书，看了一本又一本的名着——广积粮，勤练兵呢！
说起看书，我还是个小书虫，我一拿着书就像一艘百万吨巨轮冲出避风港，向着书海扬帆远航破浪出行了，经过一个个充满宝藏的小岛，找到宝藏，满载而归……，遨游之际，沉迷于中，不能自拔。旁诺无人，书虫百分百原装型一个。
这就是我，一个百万作业军中谈笑自如的作业***手，一个即将升入初中的六年级学生，一个身形瘦小的书虫——谢海川。
四年级语文作文我的自画像结尾【三】
故事一则
四年级语文作文我的自画像结尾【四】
我叫xx，今年七岁，出生在广东省xx市，过了暑假就就上二年级了。我非常喜欢游泳和跳舞。
我经常扎着可爱的羊角辫，圆圆的脸蛋上长着又黑又粗的眉毛。眼睛虽然不大，却很漂亮，嘴巴一笑，咧得可大了。由于饭量不大，身体很苗条。
我大方，有食物和玩具，都愿意和小朋友分享。
我爱看书，看书能使人增长知识，还能使人变得聪明。在书里我认识了小木偶比诺曹、神通广大的孙悟空和可爱的丑小鸭·····
你说我可爱吗?你想和我交朋友吗?
四年级语文作文我的自画像结尾【五】
大家好，我是你们的导游员王xx，你们就叫我小王。现在由我带领大家来游览闻名中外的风景区。
在还没有开始之前，我先问大家一个问题，有谁知道《题西林壁》和《望庐山瀑布》这两首诗？是的。听到名字大家都很熟悉，甚至有的朋友就是从这两首中知道庐山的。现在“不识庐山真面目”，也成了我们常用的俗语，现在就让我带领大家揭开庐山的真面目吧！
庐山位于江西省九江市，是集风景、文化、宗教、教育、政治为一体的千古名山。
大家请快走几步，现在我们已经来到了含潘口。含潘口形如大口，似乎要吞并潘阳湖，因此得名。含潘口的大门上用石坊刻着“含潘口”三个大字。瞧，门两边各刻着“湖光，山色”两个大字。
大家请继续跟我往前走，现在我们已经走过含潘口，来到五老峰。在不同的位置看五老峰，它像五个姿态不同的老人；有的像勇士高歌，有的像渔翁垂钓，有的像僧人盘坐。山峰后面有青莲寺，相传李白曾隐居于此。
现在我们继续走，下一处景点是三叠泉。走到三叠泉要登三千个台阶。看来要看道美景需要付出代价的。小王提醒大家，要注意安全哦。
现在大家已经来到了三叠泉。泉水经三折而下，所以叫三叠泉，上级如飘云托链，中级如碎玉摧冰，下级如玉龙走潭。古人曾说：未到三叠泉，不算庐山客。现在大家可以拍照，拍完以后，请大家来我这里站队。
今天的游览观光就要结束了，在庐山的这几天，希望能成为你江西之行中永恒的记忆。希望能把庐山人民的祝福带给你的家人朋友。
四年级语文作文我的自画像结尾【六】
1、揭示开头，想象说话
2、阅读例文续写部分，思考：
这部分内容跟文章的开头有什么关系？汽车上的人是怎样关系、帮助我的？结果怎样？你觉得这样的事情在我们的生活中是否可能发生？
3、讨论、小结：
这篇例文根据开头“我”的“鼻血就流了出来”展开想象，续写了这些内容：一位叔叔掏纸巾给“我”，老奶奶、阿姨给我让座，大姐姐用包着冰棍的手帕按在我的脑门上，后来“雪慢慢地止住了”。整篇文章首尾呼应、前后连贯，人物的行为表现真实可信。小作者的想象有根有据、合情合理。
4、再读例文，写法
