在学校门口丢香蕉皮作文

在学校门口丢香蕉皮作文

首页写人更新时间:2023-11-22 04:41:29
在学校门口丢香蕉皮作文

在学校门口丢香蕉皮作文【一】

早上我还安静地躺在水果架上,哪知道厄运就这样开始了……

欣欣是妈妈的宝贝女儿,她说什么就是什么,她要什么就给什么,就这样被她带到了家里。

欣欣高兴地摆弄着我,然后小心翼翼地撕开皮,三下两下就把嫩嫩的肉吞下去了,我就孤零零的被抛在桌子上。她妈妈整理桌子的时候,随手把我扔出了窗外。“哎呦!”那绿草如茵,繁花满坪,真是风景好啊!看来我是呆错地方喽,只好耐心等待,看看有没有好心人来喽,帮帮我,我暗暗想到。

一阵清脆的鸟鸣传来,一只小鸟在我头顶上快乐的旋转着,我好羡慕呀!远处跑来了一个小男孩,噢,是明明啊,他兴奋地朝我这边跑来了,我高兴得手舞足蹈。“喂,明明快把我放进垃圾箱里啊……”只可惜他是冲着小鸟来的,看都没看我一眼,奔着小鸟去了,我伤心极了!

又来了一群小朋友,他们正在我周围快乐的玩着捉迷藏。呀!真是不小心,一个小女孩踩到了我。“哎呦!”这下可把小女孩摔疼了,眼泪像断了线的珠子一样落下来。“别哭,别哭啊……”我连忙安慰道,可有什么用呢!她哇哇的大哭起来,旁边的小朋友都吓坏了,傻傻地站着,都不知道该干什么。小女孩的妈妈闻声赶到,心疼地抚摸着她的膝盖,温柔地安慰她。小女孩的妈妈不耐烦地瞪我一眼,“糟了,准没好事!”我嘟着嘴自言自语地说道。可真被我猜到了,她厌烦地提起我,使劲一甩,我被抛到了树杈上。尖尖的\'小树杈,刺得我又疼又痒,委屈啊!两眼泪光闪闪。我真是哑巴吃黄莲,有苦说不出,可怜巴巴的挂在树上,望着过往的行人。

对面来了一位饱经风霜的穿黄衣服的老爷爷。满脸的皱纹,银色的头发,一张慈祥的脸,还有一双长满了老茧的手,衣衫褴褛,不是还能看见几个小洞。他手里拿着一把扫帚,还提着簸箕,后面停着一辆掉了漆的三轮车。他慢慢地走过来,环顾一下四周,定了定神,轻轻地把我揽上簸箕,又轻轻地把我放进三轮车里。我感动得痛哭流涕,我看着老爷爷的眼睛像一潭深水,我望不见底……我对老爷爷说:“谢谢您,老爷爷!”

经过这次惊险的旅游,我从老爷爷那双眼睛中读了许多,生活中,我们更需要老爷爷那种精神,更需要“老爷爷”,能成为老爷爷的,没有别人,只有我们,让我们成为下一个“老爷爷”!

在学校门口丢香蕉皮作文【二】

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早上,在热闹而繁华的大街上走来了一个小男孩,他手里拿着根香蕉边走边吃,不一会儿,手里只剩下空空的香蕉皮。小男孩停下来,四处张望,突然,他的目光停在前方不远处,在那一排排高大的梧桐树下,静静地站立着一个垃圾桶。他笑着跑了过去,抡圆了胳膊,做了个投球的POSE,手一挥,那香蕉皮就飞了出去,“啪”得一声,撞在垃圾桶盖上,又忽地弹了回来,掉在地上。“真是的,又没投进!”小男孩叹了口气,却再也不理香蕉皮,自顾自地跑开了。

“哎哟!”香蕉皮大叫一声,“真疼啊,这个小家伙真没公德!怎么这样对我呢?”香蕉皮摸摸摔得黑乎乎的`屁股,又看了看不远处的垃圾桶,开始发愁了:“我要怎么样才能回家呢?不知道垃圾桶才是我的家吗?谁能帮帮我?!”路上的人来来往往,都匆匆忙忙的,没有一个人停下来帮它一把。香蕉皮孤独而可怜地躺在地上,伤心极了!

这时,一个头上扎着冲天小花辫的小女孩,嘴里哼着歌儿蹦蹦跳跳地跑了过来,很快地又从香蕉皮身旁过去了。突然,她回过头来,发现了地上的香蕉皮,皱了皱眉头,自言自语地说:“是哪个干得坏事?万一有人踩上被香蕉皮滑倒了,那该多糟呀!”她弯下腰,捡起香蕉皮飞快地跑到垃圾桶面前,小心地丢进去,然后,她拍打拍打小手,又哼着欢快的儿歌,一蹦一跳地跑开了。

蕉皮舒了一口气,高兴地笑了:“我终于回家了,小女孩真好!”是啊,要是人人都像小女孩那样,我们的环境就不会再乱七八糟,城市也就会更加美丽!

在学校门口丢香蕉皮作文【三】

一天,毛毛头一边走一边吃香蕉。小美在后面跟着正准备去钓鱼。毛毛头吃完香蕉就顺手把香蕉皮往后一扔,结果小美踩到香蕉皮摔了一大跤,手上的渔网网到了毛毛头的头上。

毛毛头转过头说:“你为什么网我的头?”小美说:“是你乱扔香蕉皮害我摔跤了那渔网才网到你的头的。”毛毛头红着脸说:“对不起,我乱扔香蕉皮是不对的。”小美说::“没关系。”毛毛头说完就捡起地上的香蕉皮向不远处的果皮箱走去。

在学校门口丢香蕉皮作文【四】

??蕉皮“回家”的看图作文

早上,在热闹而繁华的大街上走来了一个小男孩,他手里拿着根香蕉边走边吃,不一会儿,手里只剩下空空的香蕉皮。小男孩停下来,四处张望,突然,他的目光停在前方不远处,在那一排排高大的梧桐树下,静静地站立着一个垃圾桶。他笑着跑了过去,抡圆了胳膊,做了个投球的POSE,手一挥,那香蕉皮就飞了出去,“啪”得一声,撞在垃圾桶盖上,又忽地弹了回来,掉在地上。“真是的,又没投进!”小男孩叹了口气,却再也不理香蕉皮,自顾自地跑开了。

“哎哟!”香蕉皮大叫一声,“真疼啊,这个小家伙真没公德!怎么这样对我呢?”香蕉皮摸摸摔得黑乎乎的.屁股,又看了看不远处的垃圾桶,开始发愁了:“我要怎么样才能回家呢?不知道垃圾桶才是我的家吗?谁能帮帮我?!”路上的人来来往往,都匆匆忙忙的,没有一个人停下来帮它一把。香蕉皮孤独而可怜地躺在地上,伤心极了!

这时,一个头上扎着冲天小花辫的小女孩,嘴里哼着歌儿蹦蹦跳跳地跑了过来,很快地又从香蕉皮身旁过去了。突然,她回过头来,发现了地上的香蕉皮,皱了皱眉头,自言自语地说:“是哪个干得坏事?万一有人踩上被香蕉皮滑倒了,那该多糟呀!”她弯下腰,捡起香蕉皮飞快地跑到垃圾桶面前,小心地丢进去,然后,她拍打拍打小手,又哼着欢快的儿歌,一蹦一跳地跑开了。

蕉皮舒了一口气,高兴地笑了:“我终于回家了,小女孩真好!”是啊,要是人人都像小女孩那样,我们的环境就不会再乱七八糟,城市也就会更加美丽!

在学校门口丢香蕉皮作文【五】

一天,毛毛头和小丽去公园扑蝴蝶。小丽拿着扑蝴蝶的网跟着毛毛头走。

毛毛头一边大步走,一边吃香蕉。当毛毛头把香蕉吃完了,他就随手扔到地上。跟在后面小丽没留意,一脚踩到香蕉皮上,不小心想前扑倒了。抓在手里的蝴蝶网就一下网到了走在前面的毛毛头的头上,把毛毛头也向后拉倒了。

在学校门口丢香蕉皮作文【六】

孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者:”在学习的过程中,我们应该做一个好学的人,在好学的同时,我们还不如把学习当做一种快乐。学习中我们应该做到“多听”、“多练”、“多想”、“多问”、“多读”、“多看”、“多学”。做到“九多”。“多听”:在读英语的时候,要多听磁带,大声读出来。这样才能把英语单词和短语或句子记牢固。“多练”:在学完一种知识后,应该温故而知新。多练习学习的知识,看看这些知识有没有好好掌握,从而加深印象。有些人在学过知识以后,却不及时温故,导致一边学以便忘。“多想”:在学习的时候应该多思考。孔子曾经教导我们:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们光学习却不思考那又有什么用呢?光思考却不学习,只是凭空虚想,还不如不想。“多问”:在学习的海洋里,总会碰到种种不懂的问题,使我们碰壁,这时我们应该怀着一颗好学的心,谦虚的请教别人。这样能使我们记忆更深刻,把原来不懂的问号变成一个大大的叹号。也是是一种极大的收获。“多读”:在看书时,我们应该有“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”的精神。“多看”学习在于多看书,“读书破万卷,下笔如有神”把书中的精彩部分埋记在心中,把书中的好词好句记背在心里。在写的时候要灵活运用,我们记背的好词好句。尝试着模仿书中的精彩部分,写成自己的文章。在生活中,我们要善于积累,这样才能给自己的作文添彩,让作文妙笔生花。我们要用我们的眼睛“抓住”生活的精彩画面,仔细观察。它们是我们写好作文的最大工臣。“读书百遍,其义自见”其实谢谢很简单,我们还不如把学习当做朋友,把学习当游戏,把学习当做一种快乐……

“没有时间,挤;学不进去;钻。”总有人找各种理由抱怨:“没有时间。”或是“看不懂”……学习室靠自主,你只要愿意学,会有许多时间。时间是挤出来的。“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还会有的。”如果读不懂,只要有耐心,你就总会懂的。“水滴石穿,绳锯木断”只要你肯钻研,反复琢磨,反复思索,就一定会读的更深入,更透切,更精细,更清楚。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”勤学苦练是一种学习的精神。没有勤劳的汗水,就没有丰硕的果实和收获。老师和长辈经常教育我们;“枯木逢春犹再发,人无两度再少年。”老师有鞭策我们:“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。”现在正是我们记、背、默和学习的好时机。于是老师让我们每天记背诗句格言,中午上学时默写。同学们一开始看见有许多诗句格言,就叫苦叫累。然而在记背的过程中,却发现其实很容易,好多都是我们以前学过的。所以每天中午,都能听见同学们低低的记背诗句格言的.声音,“沙沙”的写字声。这样“一日复一日。”不断地学习,使这些知识像种子一样撒在我们的脑海里,深深地扎根于我们的脑袋里。

每个人都有自己独特的阅读方式。有些人偏爱“蝴蝶挑花式。”就是只挑选自己喜欢的书阅读。而有些人却喜欢“蜻蜓点水式。”就是快速浏览。则有些人喜爱于“蚂蚁辩字法式读书法。”慢慢吞吞地读。还有少部分人经常用“蜜蜂酿蜜式。”就是:边看边思考边琢磨边积累。古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,因为他认为:“若是碰到疑问而只看到个地方,那么无论到多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法,特点同样十分明显。所谓总,就是对全文形成总体印象。所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不便的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”

学习了这么多方法。现在我们一起在茫茫无边的学海中自由尽情地游泳,不迷失方向地勤奋地学习吧!

在学校门口丢香蕉皮作文【七】

有一天,小东走在路上开心地吃着香蕉。他吃完了香蕉,就随手把香蕉皮扔在地上。

这时,小红正端着一盆水要给小狗洗澡。她没有看见地上的香蕉皮,不小心踩到了香蕉皮滑倒了。小红发出”啊”的一声,手里的.那盆水扣在了小东的头上,顿时小东被泼的湿漉漉的。小东心想:这是谁***?我一定要找人评评理。

小红红着脸低着头不好意思的对小东说:“对不起,是我不小心踩到香蕉皮才把你弄湿的。”小东听了小红的话后,心想:刚才小红一定是踩到我扔的香蕉皮才滑倒的。于是,他急忙转过身把香蕉皮捡起来,扔进了垃圾桶,并对小红说:“不,是我的错,我不该乱扔香蕉皮的。小红摇着手说:“知错能改就是好孩子。”

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