三年级作文打乒乓时的发现【一】
今晚，我是这个暑假最后一天来三北乒乓馆打乒乓了，顺便把这些天的学费给付了。
好多天没有来打，学过的动作都快忘了，我先热热身，练习一下反板球和正板球。过了这么多天，我竟然打得能让教练那么满意，我高兴极了。教练看我把该学的都掌握了，便要教我一个比较难的新动作。
教练先把发球机的速度调整，然后后退一些，弯着腰，呈半蹲的样子，握好拍，打开开关。球开始快速地弹了过来，教练不慌不忙，当球飞出了乒乓台，教练才挥起手臂，用力地摩擦球。一般的情况下，球碰到了拍是会有一定的声音，更何况发球速度那么快，可教练把球一摩擦，只听见“噌”一声，而不是普通的碰撞声“啪”。教练对我说：“这种打法是靠摩擦才打出来的，而不是普通的正板球和反板球，用拍面撞击。这种打法非常难学，你可要好好的练习、琢磨。”
我试了试，要不用力过度，要不没有摩擦，打到网上没有“噌噌噌”的声音。我学了半晌，才学会了一点点，打出的球旋转得很慢，不会让对手不知所措。
想打好乒乓可真难呀！不花上五六年，是打不好乒乓的。看来我得用心练习，把这些困难的动作统统学会。
三年级作文打乒乓时的发现【二】
今天晚上，我们正想去打乒乓的时候，哥哥来我们家了，他非常喜欢打乒乓，一听我们要去，便要求和我们一起去。
我到了乒乓馆，先在发球机上练习，回顾一下上一节课学的内容。我开动了发球机，先练习我的弱点——反板回球，练习完反板回球后，我又练习了正板回球。哥哥看着球在我手中变得那么神奇，也想试一试。
因为哥哥是第一次在发球机上打乒乓，所以，我把发球频率调慢了一些，哥哥打了起来，他打得很好，可身体的动作不标准。于是，教练过来，要我帮他纠正一下动作。
我对哥哥说：“双脚呈‘八’字形，蹲好马步，上半身向前弯，左手放在肚子前，眼睛专注地盯着球，拍不要竖着握，要横着握，屁股不要太凸出，膝盖别太弯曲……”我滔滔不绝地讲着，哥哥想办法慢慢纠正过来，哥哥的样子像了，可是动作很僵硬，我给他示范了一下。我按动开关，潇洒地回球，优美地扣***，看起来动作是那么协调，那么有力，哥哥看我打得那么好，便专心地打了起来，想要超越我。
爸爸妈妈说我第一天来打时，动作做得比哥哥差多了，现在，我用心练习，进步那么大。说明肯努力就有收获。
三年级作文打乒乓时的发现【三】
首先，打乒乓球可以锻炼身体，能够锻炼你的身体协调能力，还能很好的交到志同道合的朋友。刚开始，我打乒乓球的时候，教练先如果那我们练习扔球。这种扔球动作不是向前扔，而是向上扔。扔的时候还不能超过眼睛。我每次练完扔球动作后，胳膊就练的酸疼动都不想动。但是，经过我的努力我终于学会了打乒乓球。
学会打乒乓球以后，我就天天放学以后，找到其他同学切磋几盘，以此提高自己打乒乓球队技能。没过几天我发现自己一天不打乒乓球手就痒痒。
我在跟别人打的时候，我打不过他心里就会很烦。但是，如果相反的话我就会心里美滋滋的，有一种说不出来的快乐。
在我住的小区里就有一个乒乓球台子，有不少会打乒乓球的爷爷和叔叔，我也能从他们身上学到了很多打乒乓球的技术。比如：扇球，就是扣球。扣球的时候要从上往下扣，而且还要斜着扣，这种斜是从自己的.右侧向对手的一侧斜。这样对手接球的几率就会减少很多，自己就会获胜。
我从打乒乓球中，悟出了很多做人的道理。做人和打乒乓球一样，只有踏踏实实的练球，认真对待每一个发球和接球，自己才能获得胜利。做人也是如此，只有本分的做好每一件事，过好每一天，完成每一项作业，才能达到自己的目标。打乒乓球是我的理想，我最终的理想是能够为国家争得荣誉。
三年级作文打乒乓时的发现【四】
昨晚，我去三北乒乓馆，学会了反板乒乓和正板乒乓，今天晚上去，教练让我演示正板乒乓给他看。
我按动开关，挥动着小臂，然后带动大臂，一边挥动手臂，一边随着节奏扭着腰，把每一球都准确地回到对方的台上，最后落到网里。教练说我有进步，姿势也很美，在家一定练过。教练觉得我回球是会回了，应该学腕部力量，开始学各种发球。教练拿着一个乒乓球给我演示。他说：“腕部是发球最重要的部位，腕部的转动，可以改变球的方向，使它旋转，让对方回了球之后改变乒乓球的位置，使对方出界，失分。”
可是教练的演示我虽然看明白了，但还是不能发出教练那样的球，教练说：“要发出这种球是很不容易的，首先，要把球抛起来，然后用拍面用力摩擦球，让球一边旋转一边到对方的台上，使对方不能回球。”
总之教练还是让我回家多练习这些动作，能更熟练一些。原来做任何事情都是要练出来的，不是轻而易举的。
学乒乓虽然才短短几天，但让我深深体会到冰冻三尺非一日之寒。学乒乓真不简单！
三年级作文打乒乓时的发现【五】
那天，吃完午饭，我建议爸爸和我一起去学校打乒乓球。
到了学校，我拿起球拍，把小球在手里掂量了一下，心里想：虽然爸爸是运动健将，但平时打乒乓球的机会可没我多，这次我可要他领教领教我的厉害。橘黄色的小球轻盈地在球板上跳跃着，仿佛也在为即将到来的比赛跃跃欲试。
我深吸了一口气，开始发球了，我把小球抛起，随着“啪”的一声响起，我和爸爸之间的乒乓球比赛拉开了帷幕。
乒乓球奔向爸爸而去，我一边拍一边大喊一声“接球！”爸爸没有被我的气势压倒，只见他拿起拍子轻轻一挡，乒乓球便跳回到了我的桌上。我顺势拿起拍子一扣，球又拍到了爸爸的桌子上。
就这样，我和爸爸不温不火连续打了十几个回合，我开始有点急了。
攻打的时候到了！我看准爸爸一个比较高的球，一记重重的`反***，球与球板发出了响亮的“嘭”声音，我的眼睛几乎都要被小球拉着走了，球却在球网前面败下阵来。可能是天不随人意，也可能是我缺乏，我这次扣***失败了，球偏低了些没有过网。
接下来，我一会儿往左打，一会儿往右打，以声东击西之计打得爸爸没接住，我就以1：1扳回了比分。
这次轮到爸爸发球，只见他轻轻一削，球带着小旋风转着向我飞来，落在了我前面，我伸手一接，但是因为爸爸发的是削球，球便从我的拍子上滑落了，我丢球了。
还是轮到爸爸发球，这次他的发球高了一点，我猛一扣***，我胜了，双方再次打成了平手。
比赛此时已进入白热化阶段，比分是12平，只要再进两球，我就能胜了。只见爸爸摆出了架势，丝毫不留情面，招招致命，球球精彩，可是我连连失误，跑得也是气喘吁吁，最终失败了。
我心想：爸爸也不怎么样，被我打得差点败了，我只要再努力些就能超过他了。
我一边思考，一边重新和爸爸打球。我仔细回想着爸爸刚才出球的情景，咦？怎么发球动作和刚才不一样，我“以其人之道还至其人之身”，情况有好转了，球虽说出界了，但好歹我接了，打了回去。
看来，小乒乓有着大学问！我向爸爸虚心，爸爸看到我认真的样子，开心地笑了：“孩子，你好好学，爸爸欢迎你再次向我挑战！”
相信来年寒假，乒乓球桌前的父子俩会再有一场精彩的“龙争虎斗”！
三年级作文打乒乓时的发现【六】
说到打乒乓球，还有一段历史。刚上初中时，可以说对乒乓球一窍不通，当时不管和谁打都打不过。当时哪个感觉像一桶冰水浇到了心上——凉透了。但是要让自己变强，不能改变别人，只能改变自己。我决定练！这个信念决定了现在的技术。天天玩，碰到的对手很多，而且都不一样。我发现一个问题，球技好的\'人，球品也好。那种心高气傲，一脸自负，一边打球还一边骂骂咧咧的人，总让人打得不舒服。
打球要调整好心态，绝对不可以耍脾气。打球一定要心平气和，不可以心浮气躁，太想赢球反而会一败涂地，因为太急了就会抢攻，而对手的招式也会看不清。输得多也要调整好心态，其实打球的真正含义在于玩得开心，而不在于分数。要赢得光明，输得磊落。输了说明自己技不如人、
其实生活和做人也是这样，做事学习都要由坏到好，从不会到会，从一窍不通步一步都要走稳。做事要讲究方法，否则会事倍功半。
三年级作文打乒乓时的发现【七】
乒乓球比赛
今天是一个非常重要的日子，因为今天有一件大事一一乒乓球比赛
比赛开始了，我左手拿着乒乓球，右手拿着球拍，从容地走向球台，把球往上一抛，接着用球拍斜水一样在我的案上蹦了一下又旋向了对方案上，随即像一个活泼的小精灵弹了出去。这一招给了对方一个措手不及。我得意地对申瑞其说：“这就叫‘回旋球’”。
紧接着，我又发了一颗球，再一次将“旋儿球”打了过去。因为用力过大，球蹦得太高，给了他一个扣球的机会，“啪”的一声，他把球冷不防扣到了我的案上，我没接住。但我毫不气馁，又发了一颗独创的“闪电球”，我站在那里一动不动，看他能否招架住。不料他面不改色，“啪”的一声，球又被扣了回来，令我大吃一惊，我自言自语道：“真不简单，不可轻视。”于是我集中精力，准备和他决战到底。
第二轮，轮他发球，我一看他的姿势，猜想他要发一颗“拿不起来”的软球，我正琢磨着如何应对他的“糯糕”球，突然他伸手一变，一颗高速旋转的球旋了过来，我猝不及防，球从眼前飞了出去，我没接住……
坦白说，这几招让我领教了“球场势态，风云突变，决不可轻视对方的一举一动”这一说法。
在竞技场，要想取胜，必须有良熟的技术，要以不变应万变。让我们这些好朋友携手共进吧!
