身边哪些有特点的人作文300字【一】
一只小燕子玩累了，停在电线杆上休息，脸上依旧洋溢着笑容。我连忙跑去问它：“小燕子，你为什么这么快乐？”小燕子甜甜地说：“哇，这儿的风景真美！”小燕子像老师一样地教导我：“你看，山上树木郁郁葱葱，花儿争奇斗艳，小河清澈见底，小鱼小虾跳来跳去，空气中散发着淡淡的清香，城市干净美丽，街道也闪闪发亮，没任何垃圾，这还不算美吗？”我真服了小燕子，它那样骄傲地炫耀着自己的家乡。
春去秋来，又是一年过去了。第二年春天，我看见小燕子飞回来了，正栖息在树上，哭哭啼啼的，仿佛有什么伤心事。我跑过来，担心地问小燕子：“小燕子，你为什么这么伤心？”小燕子一边哽咽着一边回答：“这里的变化真大，环境太差了，到处都受到了污染。”我吞吞吐吐地对小燕子说：“我……是这儿的老住户，怎么没看出来有变化呀？”小燕子连忙诉说着自己的心声：“这儿森林消失了，树木也被大量砍伐光了。河水太浑浊了，到处漂浮着许多垃圾，什么塑料袋呀、矿泉水瓶呀，都像赶集似的聚拢来。，人们还乱扔垃圾，到处都臭烘烘的，连我都失去了家，能不悲伤吗！”城市里顿时安静了，我也为小燕子感到非常悲哀，心里也在咒骂人类的破坏行为。
我们居住的地球好比是我们和蔼可亲的“妈妈”，保护“妈妈”的年轻美丽就是我们的职责。地球上的山山水水、动物、植物都是我们人类的好朋友，我们应该保护环境，爱护地球，还给小燕子一个美丽的家园！
身边哪些有特点的人作文300字【二】
75《寻隐者不遇(唐(贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
76《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐(李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
77《题李凝幽居》(唐(贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
78《清平乐村居》(宋(辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
79《所见》(清(袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
80《题秋江独钓图》(清(王士禛一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
81《乌衣巷》(唐(刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。82《芙蓉楼送辛渐》(唐(王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
83《题临安邸》(宋(林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。84《浣溪沙·漠漠清寒上小楼》(宋(秦观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
身边哪些有特点的人作文300字【三】
65《池上》(唐(白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍—道开。
66《江南春》(唐(杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。67《小儿垂钓》(唐(胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。68《春日偶成》(宋(程颢
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.
69《小池》(宋(杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。70《凉州词》(唐(王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。71《送元二使安西》(唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。72《逢雪宿芙蓉山主人》(唐(刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。73《别董大》(唐(高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。74《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋(陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
身边哪些有特点的人作文300字【四】
一天，我正在写作业，忽然听到旁边的空调外机位里有“咕咕咕”的声音。
奶奶和母亲打开门一看，好美的两只鸽子啊！雪白雪白的羽毛，火红火红的嘴巴和爪子，乌黑乌黑的眼睛，金黄金黄的眼眶，有一只鸽子还有一些灰色的羽毛长子脖子上，真漂亮！
我想，这两个小家伙一定是在昨晚的暴风雨中迷路了。我把它们放在阳台上，给它们玉米吃，给它们水喝，我想和它们做好朋友。
母亲说：“鸽子是和平的象征，蓝天才是它们的家。”可是我真舍不得它们啊！我想再和它们玩几天，就送它们回家。
身边哪些有特点的人作文300字【五】
在我这里，见得敢多的鸟就是麻雀。无论春夏秋冬，都可以看到它的身影。
麻雀喜欢停在在电线杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住电线杆。它的颜色不太好看。从头上到尾部的羽毛全是谈黑色的，背部也一样。腹部的羽毛像谈灰色的衬衫。它小巧玲珑，一双明亮灵活的眼睛下面，长着一张又小又长的嘴。麻雀鸣声清脆，爱把巢搭在屋檐下。
虽然它的样子不好看，但它是一个捉害虫的能手，农民伯伯很喜欢它。我爱样子丑而勤劳的麻雀。
身边哪些有特点的人作文300字【六】
说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。
说明文的特点是“说”，并具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的`科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明的方法
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列图表、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、作假设等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。说明的方法
1、举例子
使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。
2、作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
3、下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4、列图表
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。 使读者直观，一目了然的了解事物的特征。
5、作诠释
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
6、打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
7、摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体中的。）
8、引用
为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
9、分类别
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。
10、列数字
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
说明的顺序
说明时要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。
身边哪些有特点的人作文300字【七】
下课后，我与朋友在楼道里玩。忽然，我们看见一个灰灰的小东西，走近一看竟是一只受伤的小鸽子。
它一动不动地躲在角落里，只有两只小眼睛一眨一眨。
我们把鸽子轻轻托起，来到学校栅栏边。本想让它飞出去，可它还是一动不动，有一位热心的阿姨抱起鸽子，仔细检查了它的一对翅膀和身体其他部位。阿姨说，它的`翅膀受伤了，她回去喂喂鸽子。我和朋友高兴极了，谢过阿姨后，我往身后一看，已有十几个小同学围在栅栏边，好奇地看着阿姨抱着鸽子，走远了。
