小学生作文水（以水为话题小学生作文）

小学生作文水【一】

在我们这个物华天宝，人杰地灵的国家里，可谓到处是一片勃勃生机，到处是一片欣欣向荣。但可以这样说：在万物的生存之道里，如果少了我，万物的生命之源——水，那么试问世界上还有生物存在吗?

其实我不是说大话，而是说人世间万物在生存真的离不开我。提起我，那真是无处不在啊!

如工业上：人们锻造钢铁、开发矿物、印纸，发电等，都要用到水。如一个人走在茫茫沙漠中，筋疲力尽时眼前出现一汪清水是怎样的欢喜;叶子黄了，突然下一场及时雨是一片怎样的生机;工作繁忙的人休息时，来个痛快的温水浴是怎样的痛快;瑞雪兆丰年，带给人们多少无尽的希望;瓦特蒸汽机的发明，带来了怎样的一场科学革命。而今由我聚成的各种水电站使多少机器开动，人间多少黑暗变为光明。

不过我不光是出现在工业上，还有人的生活中。

春天，细雨蒙蒙，沾衣欲湿;夏天，大雨倾盆，时常还有天上双侠“雷公电母”相伴;秋天，细雨霏霏，有时还有冰雹光临;冬天，晶莹美丽，雪花漫天飞舞，江河冰冻，自然界一片银装素裹，到处一片粉妆玉砌的世界。

世界上也有因我的名号因水著称于世：威尼期有“水城”之雅号;华盛顿有“雪城”之美称;印度有“世界雨极”之赞誉。

不过我有时带给人类幸福，有时却是夺走人们欢乐的恶魔：我的泛滥，不知冲毁了多少家园;波涌汹涌，又不知造成了多少舰毁船翻;可是这是人们的某些错误行为造成的。如工业“三废”：废水、废液、废渣的排放，把我弄得浑乱不堪;臭氧层漏洞的加宽，大气变暖，消融的南极冰川，另我心胸难填;我才对人类施行小小的惩罚。

随着社会的发展，人类对我的开发起来越广泛，我相信，不久的将来，我一定会使人类的生活更加绚丽多彩，更加定于诗情画意。

小学生作文水【二】

我常常想：如果有一天，这个世界没有了水会怎么样呢？一天晚上，我趴在窗台上望着星星，又陷入了沉思。带着这个问题，我不知不觉进入了梦乡。在梦中，我进入了未来,我发现,在未来，水是那样的宝贵。我发现没水的世界是那么的无趣，甚至可以说惨不忍睹！大街上，人们个个脸色苍白，嘴唇都焦了，死气沉沉的。地面都被火红的太阳晒到裂开了，由于缺水，洒水车再也不工作了。矿泉水已经是一种很奢侈的东西，尽管很贵，但常常是有钱也买不到，因为水少人多！走到田野，农民们再也没有了力气。蔬菜们都低下了头，永远沉睡了。原本葱郁的树林,大树已经全部枯萎了,树干甚至裂开了,泥地全部干枯了.树枝有气无力地低垂着头

一阵风把我惊醒了,虽然那只是一个梦,但却发人深省.是啊,假如世界有一天，水都被人类用尽了，那世界将会灭绝。水没了，那动植物不能吸收到水分自然会生亡。不仅这样，人类也会渴死，这样世界没有任何生命，地球也会灭绝。假如世界上没有了水，你就不会再有健康的体魄，水是人身体里不可缺少的。而失去水也有一个好处，能让那些不懂得珍惜水的人知道，水是宝贵的，我们应该节约用水，不浪费每一滴水资源。如果想让地球每一天都能有清甜的水的话，那你就该从自己做起，节约每一滴水。不仅是水，树木等我们也都要节约和保护，不让地球受到伤害，让我们的地球永远美丽，永远灿烂。节约，无所不在，将节约进行到底吧！！！不然的话,世界上最后一滴水,将是人们的眼泪!!!

小学生作文水【三】

一周无水，人则须；一年无水，国则损；百年无水，将如何？

——大禹

同学们，有否想过，假如有一天，地球上没有水了，水资源消失了，那我们怎么办？

在这文章的最后，我看到了一张上帝的通知：停水告示，由于人类过度的浪费水资源，导致水严重缺乏，从明天起将停水1个月。停水范围：全球。请全人类做好丧事准备。上帝世界末日前夕，如果这一切都变成了现实，那世界将会怎样？

水，是人类生命的源泉，没有了它，我们不能生活。有时，我看到水龙头里的水哗啦哗啦地流掉，却不予理睬，因为我们看到这一情况时，心里总会想：“我干嘛要关？又不是我打开的，再说了，地球上的水多的是，浪费一点儿怕什么？”但再多的水也有用完的时候，只要遵守“节约用水”，那么地球上的水资源就不会流走，但如果大家浪费水资源，后果将会不堪设想。直至有一天，上帝不可怜我们了，那么生命就会完结，离开这个曾经带给我们欢乐，笑声的世界……

现在地球上许多国家缺少水资源，那些国家的居民生活很艰难。我国现在也不是很发达，不富裕，没有了水资源，各种各样需要用水的工业也不得不停止，缺水的国家只能向别的国家购水，缺水国家的人民每用一滴水也要小心翼翼，因为他们想挽救这一切，但希望已经消失了，以前浪费水，直到救命水没有了才懂得节约用水，已经晚了。

在这，我明白了：尽管中国还尚未丧失水资源，可我们就要从现在开始行动，节约每一滴用水。例如，看见有人洗完手忘记关水龙头，这时候，我们就应该赶紧关掉水龙头，并告诉他要节约用水。只要我们大家把这句话牢记在心里，全世界人民联合起来，节约用水，我们坚信，明天的世界会更美好。

小学生作文水【四】

在生活中人们总会把水当作一个没用的东西，只开不关，但是许多人却不知道水的重要性。

假如自然界中真的没有水，我们将面临怎样的情形呢？

水在常温常压下为无色无味的透明液体。在自然界纯水是罕见的，水通常常多是酸、碱、盐等物质溶液，习惯上仍然把这种水溶液称为水。人类身上六成是水，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。没有水食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水，后果是很严重的。

水是庄稼的命根子，用手抓一把植物，你会感到湿漉漉的，凉丝丝的，这是水的缘故。水替植物输送养分；水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态；水参加光合作用，制造有机物；水的蒸发使植物保持稳定的温度，不至于被太阳灼伤。植物不仅满身是水，作物一生都在消耗水。一籽下地，万粒归仓，农业的大丰收，水可是立了不小的功劳哟！

水是人类的源泉，我们的生命就是因为这颗“太阳”，点明了我们的“双眼”。

小学生作文水【五】

有两碗新鲜的米饭，每一天对着其中的一碗真诚地说感激与赞美的话，而对另外那一碗每一天都说咒骂的话，几天之后，那碗天天被赞美的米饭发酵成了一碗香醇的米酒，而另外一碗则发霉变质长满了绿毛。

你相信这个神奇的实验吗？

20xx年暑假的一天，一辆别克商务车迎着中午令人躁热的阳光，疾驰在坑坑洼洼的新疆大地上，路的两旁是一望无际单调的戈壁风光。车里坐着老妈、我、齐阿姨、壮壮还有海鹰哥哥，大家昏昏欲睡，就在这个时候齐阿姨给我们大家讲了上头那个两碗米饭的故事。她告诉我们这个故事来自《水知道答案》这本书。

结束了新疆之行后的一天早晨，我还未睁开惺忪的睡眼，阿姨就把那本我已经快遗忘的书寄了过来。刚打开书，我立刻就被那些奇妙的水结晶图片吸引住了。读完这本书，我惊讶地发现，这些普普通通随处可见的水，居然充满了不可思议的灵性。

《水知道答案》这本书的作者江本胜是日本的医学博士，他从1994年开始进行水结晶的研究。他把盛着水滴的50个实验盘放置在零下25度的环境中（这些水滴取自世界地方），让它们凝结成冰珠，然后再把这些冰珠拿到零下5度的房间里，用200倍的显微镜进行观察。结晶出现的时间仅有两分钟，在这个短短的两分钟在时间里，能够观察到千变万化的水结晶形状。江本胜博士把这些水晶图形拍摄成照片，然后把他观察到的奇妙结果写了出来，编成了这本《水知道答案》。

在这本书中，我了解到，水能够根据它看到的图片、听到的音乐和语言构成相应的结晶。当你咒骂水或对它置之不理的时候，水的结晶就十分糟糕、混乱、甚至令人作呕，可是，当你赞美或夸奖水的时候，它的结晶就会十分清晰、整齐、美丽。听到“爱与感激”这个词的`水的结晶最美，那是一个晶晶亮亮排列异常规则的六边形，好像一朵绽放的梦幻之花。最神奇的是，不管你说的是哪个国家的语言，只要是爱与感激的意思，水结晶的形状都一样美丽。听到中文“多谢”的水结晶，像一个点缀着六片银杏叶，中间裹着一颗璀璨珍珠的宝盒。可是，如果你用伤害的语气和不礼貌的语言和水说话，那么水的结晶就会十分混乱，有时甚至无法结晶。“你真蠢”这句话就让水无法结晶，图片上显示的是一团模糊混乱的形状；而“浑蛋”这个词让水的结晶好像是一个急速旋转的黑洞。

这本书告诉我们，在人与人的交往中，语言是多么重要。友善的话语能够创造和谐的环境，而恶意、肮脏的语言会带来冲突和暴力。

作者在书中说：“人处在出生之前的受精卵状态时，其99%是水；出生后，水占到人体的90％；长大成人后，这一比例缩减到70％；到临死之前大约会降到50％。无论如何，能够说人的一生几乎都活在水的状态中。”所以，了解水，就是了解人类，了解我们自我的生命。

所以，我们应当学会用“爱和感激”来创造我们的生活环境，消灭仇恨，消灭暴力。这是水告诉我们的答案。

书中讲述的奇妙事情还有：不一样地方的水结晶有不一样的特色。罗马许愿池的水结晶像一枚硬币（在罗马许愿池，要许一个愿就得往水里投一枚硬币）；盛产钻石的新西兰地区的水，呈现出光滑、清晰的水结晶，仿佛一颗大钻石。水知道的答案真的很多。

《水知道答案》这本书一出版就风靡全球，世界各地的读者都给作者写信，感激他用科学的实验让大家看到了“爱、感激与赞美”的神奇力量。

此刻作者又写出了《水知道答案2：每一滴水都有一颗心》，老妈已经给我买了回来，我又一口气读完了。《水知道答案2》中收录了更多的水结晶图片，讲述了更多水向我们传达的信息。作者在前言中写到“我认为人类已经快到必须重新取回已被忘却的重要东西的时候了，这也许是最终的机会。水结晶，好像在竭力告诉我们。”这句话看起来有点深奥，其实很容易理解，你仔细想想就会知道。

我提议同学们都能读一读这两本书，都能从神奇的水结晶中找到友爱与和平的答案；我也期望所有的教师和家长们都能读读这两本书，水结晶会告诉他们，赞美和鼓励是我们期待的最美丽的语言。