失败也很可贵,因为你可以把失败当成创造的良机。
谁都有可能遭遇挫折,很多人面对挫折,就会失去人生的自信,再也不愿意去努力,甚至断言自己是一个失败者,自己和成功无缘。
其实,并没有失败,只是暂时没有成功而已。如果敢于倒空“失败”,那么成功同样属于自己。
《凤凰卫视》著名的战地记者闾丘露薇曾经在复旦大学做过一场报告,这场报告吸引了近千名学子,他们当中大多数即将走出校门。
令人意外的是,在这场报告会上,闾丘露薇并没有谈太多自己的成名经历,也没有讲那些战地采访的故事,而是一再向大学生们强调两个字——归零!
为此,她讲述了工作中难忘的两次经历。
第一次是她刚刚从复旦大学哲学系毕业,还没有进入新闻行业。
有一天,她看到一家会计师事务所需要一名英文翻译,于是发了简历去应聘。
对方一看她是名牌大学的毕业生,很快就通知她去面试。
闾丘露薇对这次面试非常自信,因为读大学时,她的英文水平在系里就是拔尖的。
笔试时,对方要求闾丘露薇翻译一份会计报表。虽然可以查字典,但是对着那些专业名词,她根本不知道从哪里入手。
等她把翻译好的报表交到考官手上时,考官只看了几眼,就皱起了眉头。
结果可想而知,闾丘露薇没有得到那份工作。
那次失败的面试给闾丘露薇打击很大,她开始怀疑自己的能力。直到半年后,她考进了一家国际会计师事务所。这家公司花了大量时间对新员工进行培训,几个月下来,闾丘露薇的财经专业英文水平突飞猛进。这时,她才重新找回了自信。
后来她进入新闻行业,刚开始时她很自信,觉得自己站在镜头前挺清秀可人。
可突然一天,她的一个上司对她说:“我觉得你不适合做电视,你的雀斑,电视上看得一清二楚。”
这句话仿佛给初入新闻行业的闾丘露薇当头浇了一盆冷水,她的心情沮丧到了极点,面对镜头开始变得不自信,怎么也找不到自如的感觉。
这时,一位同事说了一句让她受益终生的话:“你一定要记得,在镜头前面,不要老想着自己漂不漂亮,你需要想的是,你要告诉观众什么,这才是最重要的.。”
这句话让她恍然大悟,在镜头面前,她不再想着自己的外表,而是专注于如何通过自己的内心向观众传达最有价值的信息。慢慢地,她找到了自己的风格,多次深入战地采访,并成为第一位进入阿富汗战地采访的华人女记者。
这两次经历,让闾丘露薇感到,在职场中,越是难受、挫败的时刻,越需要归零。
在面试失败、被上司否定的时候,如果闾丘露薇就此认定自己不行,不敢再去尝试,那么就不可能有今天这位出色的战地记者。
人生就是一个不断尝试和修整的过程,也是一个不断寻找自己最佳成功点的过程,这其中难免会有一些曲折。但是,你一定要明确这样的信念:
在一个真正追求成功者的字典中,并没有“失败”两个字。只有你勇敢地追求,不断地提升,你同样会拥有梦寐以求的成功!
在我一年级的时候,老师让我们做一个“落叶收集册”。我在家里挑选了一个大笔记本开始收集落叶。
我带着妹妹走到家旁边的小树林,往前望去,满眼绿色,再加上欢快的鸟叫,让我想起了一句诗:绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。
我们沿着林荫小道找漂亮的落叶。忽然,妹妹叫到:“哥哥,那边有很多又大又漂亮的`落叶!”说着就拉着我走进树林。小树林的草地上到处是各种各样的树叶,各种形状、各种色泽,真是千奇百怪。我们捡了大的、小的、尖的、圆的。
“这片落叶最好看!”妹妹叫我。我走近一看,果然比其他的都好看,它有我手掌那么大,金黄金黄的,一条条纹路清晰可见,我小心翼翼的把它拿起,放进大笔记本里。
不知不觉我的大笔记本塞满了落叶,我要回家了。
离开小树林时,我不时回过头去。啊!我爱美丽的落叶,我爱绿色的树林,我更爱勃勃生机的大自然!
一听到“谎言”二字,很多人都对之恨之入骨。然而我认为,谎言是一把双刃剑,关键是看其本质的好坏和运用方式恰当与否。那些善良、正直的人们出于种种目的,或为了国家和民族的利益,或为了家庭的幸福和他人的健康,编织了一些美丽和善意的谎言。所以,善意的谎言不但不可恶,反而还可以给生活增添光彩。
有的人会疑惑,谎言说一千遍不还是谎言吗?它怎么能给生活添彩呢?我们先来看几个例子:七年级课文《最后一片叶子》中,当因患肺炎而生命垂危的年轻画家乔安西,望着秋风中最后一片即将凋零的藤叶心生绝望时,善良的老画家贝尔曼在风雨交加之夜,以自己的生命为代价,在墙上勾画了一片绿叶,挽救了乔安西即将熄灭的生命之光。贝尔曼这样做,虽然是对乔安西的欺骗,但这不正是爱的表现吗?可见,谎言若是出于善意的,它就能感化人,并能燃起人们心中的希望之火,使之成为生命的强者。米·露西·桑娜说过:“有时候,谎言也很美丽,她的名字叫善意的谎言。”确实如此!
善意的谎言能保护一个孩子神话般美丽的梦,为他(她)的童年增添绚丽的色彩!在鲍吉尔·原野的'《雪地贺卡》中,当作者看到小女孩李小屹给雪人写的充满童趣的新年贺卡时,为了不使这个小女孩失望,便以雪人的名义给她回了一张贺卡。不料这个善意的谎言竟让小女孩激动得跳了起来,并在雪人边痴痴守候。作者在文章结尾讲述了他说这个善意的谎言的原因:“我不忍心让李小屹就这么盼望着,便骗了她。但我更不忍心破坏她的梦,不妨让她惊讶着,在长成大人后跟自己的男友讲述这张贺卡的奇遇。一个带有秘密的童年是多么幸福。”
在特殊的场合,说真话难免让人尴尬,而善意的谎言却能使生活更和谐。我原是家中的“小皇帝”,每天饭来张口不说,还对爸爸做的饭菜“评头论足”。有一天,我心血来潮地对爸爸说:“爸爸,你的厨艺太差劲了,今天就让本少爷给你露一手吧。”爸爸笑了笑,欣然当起了下手。于是我就卷起袖子大干起来,霎时间,锅碗瓢盆叮当作响,汇成了一首热闹的交响曲。不一会儿我就炒好菜了,比爸爸平时快得多——连灶上那蓝色的液化气火苗也在发出欢快的噗噗声,好像也在为我感到骄傲呢!但接下来用餐时,我还没来得及吃,爸爸妈妈就把我的“杰作”给瓜分完了,一边吃得津津有味,一边连连称赞:“哎呀,我们轩轩做的菜真是色香味俱全,太好吃了!”从此,我信心倍增,一有空就要展示自己“高超”的厨艺。就连远在广东的姑父到我家做客时,还直夸我是小厨师呢!在去年吃年夜饭时,在我批评爸爸炒的菜还不如我第一次炒的好吃时,妈妈竟坏笑着对我说:“宝贝,算了吧,其实你第一次炒菜根本没放盐呢!”啊,原来他们是怕打击了我下厨的积极性,才故意说我做的菜好吃的。我的脸一下子红了,但心里还真是感激爸爸妈妈善意的谎言,它使我增长了不少才干。
由上可见,善意的谎言源于正直、善良和爱心,就好像魔术为使人们心情愉悦而以假乱真一样——为了使他人幸福、社会和谐、国家富强,甚至整个人类美好而说的谎言,都应该得到大众的理解!
首先绘本的阅读要遵循十个关键,定义、真绘本、读者结构、独特价值、图文关系、独特性、艺术表现、语言功能、艺术创意、多种多样。
那如何阅读绘本呢?第一步,主题讨论,与孩子讨论他的感受、想法、变化等等,先通过讨论对绘本有一个初步的认识;第二步,课前准备,对绘本内容进行解析,并找出绘本的目标、重点和难点,可以有的放矢的掌握整个内容,同时准备好需要的材料;第三步,绘本教学,讲准备好的内容引导着孩子跟着思维走,不断开拓已有的`知识点,并发现更多的可能性;第四步,绘本延展,绘本的阅读就是一种全脑思维,可以通过探讨碰撞,找到更多的可能性,还可以通过导图将绘本内容提炼,迅速掌握要点。通过这样的四步曲,你会不会阅读绘本了呢?
在本次课程中南子老师以《安的种子》这本为例,非常细致的从他们自身的想法、行为、雪花、小狗、着装等等各方面全面分析这本书。每一个小细节,如果让我自己看肯定看不到这些点,顶多只是看看图画,知道最后是安的莲花开了而已。如果那样真真的是对不起这本书,完全没有掌握到精髓。
通过《安的种子》,我知道了等待的重要性,耐得住寂寞,用智慧看准时机,不要急躁、患得患失。绘本是充满人生哲理的智慧书,我一定要好好学习,将来带着我的孩子一起读,让他们从书本中感悟人生,发散思维,创造更多的可能性。
当太阳从群山或浓云里露出头来,一缕缕阳光洒下,带着无比的温暖、希望和爱来到了人间是(时,我总是在想:阳光充满着爱,若我将一缕缕阳光都收集起来,那我的内心必将被幸福填满,被爱浸润。
在我内心那片净土上,收集着几千几万缕阳光,有几缕特殊的阳光带着更多的温暖。这些阳光也许平凡,但着实令我感动。
我漫步在林荫道上,呼吸着清新无比的空气,享受着阳光的温暖。耳畔传来一阵阵雏鸟的啼叫。抬头望去,原来是几只刚刚出生的小鸟。看着鸟妈妈和鸟爸爸给它们喂食的情景,令我倍感温暖。这是我收集的第一缕超温暖阳光。我坐在拥挤的公共汽车上,无聊地看着窗外的风景。汽车停站时,一位孕妇蹒跚着走上了车。环顾四周,竟然座无虚席。我见她站着不太方便,容易受伤,便将自己的座位让出。听她的一声:“谢谢!”令我心情大好,笑容也爬上了脸颊。这是我收集到的第二缕超温暖阳光。
像这样的超温暖阳光真的很多很多,给我了很多很多的快乐和笑容,尤其是那一次。那缕阳光带着的不仅仅是无比的温暖还有深深的感动。
随着十四岁生日的到来,我正式进入了青春期。这是一个叛逆的时期,孩子大都不爱听从父母的教诲,我也未能摆脱这样的局面。
我渐渐开始顶撞父母了。我总认为自己是对的,总觉得父母的观点与我的观点有千差万别。所以,我时常和他们争辩,但是令我更加头疼的是我所认为的争辩被他们当作“无理狡辩”。
这一次,我们又因为一个简单的问题展开了一次“一对六”的争吵。我陈述了“在遇到灾害时,应在保护自己的前提下再帮助别人”这一观点。全家人听后立即投了反对票,认为我的观点不正确。我反驳了几句,由于语言较为激烈,使得妈妈开始考虑我是否在道德上出现问题。我气愤之极:我的道德有问题?那就没有人没问题了!妈妈否认:许多道德有问题的人都认为自己没问题!双方就这样僵持着,最终,我因为妈妈的.声色俱厉和“道德败坏”这句话而落下了眼泪。
后来,姥姥、姥爷站到我的思考角度上思考了一番之后,认为,使他们在理解我的话的时候出现了偏执,我并没有说在遇到困难是要先躲起来,等人死的差不多了再去救助。他们又给我讲了一些故事,例如,老师在地震中为了救己先跑出去而遭人唾骂等等。听了这些,我不再只觉得自己是对的了。他们告诉我,他们知道并不是因为我的道德有问题而说出这样的观点,而是我在变相的告诉别人,应该学会在保护自己的同时想到别人需要我。这令我倍感温暖:总算还有人理解我,理解万岁!但是,经过他们的开导,我也知道,我在遇到困难要想到别人,要努力帮助别人脱险。
这次争论虽然并不愉快,但结束时圆满的。不仅让我知道了做人要多为别人着想,还使我与亲人之间互相理解。姥姥、姥爷的理解和换位思考感动着我,像冬日里的那道灿烂的阳光,令我感到温暖。
一缕缕的阳光带着不同程度的温暖洒向心中的净土,一点点滋润着土地里幸福的种子,使它生长,发芽。我相信,它最终将会长成参天大树。
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