小孩会写作文怎么培养 - 学习作文网

小孩会写作文怎么培养【一】

读了《老天会爱笨小孩》这本书后，我深受启发。

故事中讲了一个到处都是聪明孩子的班级，刚转学过来的黄金星，一开始还有点不习惯呢，因为他动作慢，反应慢，他在所有功课中只有死记硬背的英语还算过的去。他的同桌华汪德，还有他的爸爸，都说他是一个笨小孩。直到有一天，他遇见了新东方校长——俞敏洪。

那些背诵速度快的同学，很快把背过的课文遗忘了，笨小孩因为要背无数遍课文才能把课文记得滚瓜烂熟，所以不太容易遗忘。到了期末考试的时候，很多同学又开始重新背课文，而笨小孩因为已将课文熟烂于心，所以依然可以把大部分课文从头背到尾，不用花太多时间背诵。

以前我背课文的时候，很快能背出来，但一到第二天就忘得差不多了，到了期末考试时，就又要花时间背诵课文，特别费时间，很麻烦。读了在这本书，我明白了：学习靠日积月累，只有这样，才能应对各种各样的考试。

在生活中，老天爷对每个人是公平的，即使是笨小孩，也不能小看他们，只要他们勤奋，定能补拙。

小孩会写作文怎么培养【二】

这一个暑假我校开展读一本好书活动，我读的书《老天会爱笨小孩》，是明天出版社伍美珍的作品，真是一本活生生的校园生活现在进行式，像我们周围的某某学校和某某学生。这本书主要讲的是一个到处都是“聪明孩子”的班级，刚转学来的黄金鑫一开始还真有点不习惯呢，他反应慢、动作也慢，在所有的功课中，只有“死记硬背的”英语还算过得去，所以同桌华汪德还有黄金鑫的爸爸，都说他是个“笨小孩”。

俗话说得好：天才是靠百分之一的天赋和百分之九十九的努力成功的。就我个人认为，世上本没有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和坚持不懈的努力而取得成功的。像黄金鑫这样的同学，虽然有点笨，但是仍在默默的努力，从来不放弃。我觉得这种精神值得我们去学习。意识到自己笨，正是聪明的开始，意识到自己笨，所以要更加努力，是迈向成功的开始。意识到自己笨不仅要更加努力，还需要有耐心，这是成为天才的开始。（其实我也有些笨，就是不知如何语文和英语就是学不好。到后来才知道其实我需要的只是一个方法：还有的就是努力。）

人一出生智力都相同，即使你比别人笨，但只要自强不息，加倍努力，采取“笨鸟先飞”的精神，一分努力一分收获，终究会取得成功。其实，“笨小孩”不比聪明的笨多少，那些聪明的也不比“笨小孩”聪明多少，决不是“不可救药的笨蛋”，也决不应该遭受到不公正的对待。聪明的稍不努力会变为“笨小孩”，“笨小孩”稍加努力、掌握科学的学习方法，也会成为聪明的人。

所以，做人一定即要谦虚又要勤奋。即不因聪明而骄傲自满，也不因是“笨小孩”而自暴自弃，“笨小孩”也能成为天才。聪明的小孩和“笨小孩”将来都会成为对社会有用的人。

小孩会写作文怎么培养【三】

这天我看了一本书，叫《老天会爱笨小孩》，看完后我联想到了生活中的许多东西。

这一本书写了一个刚转过一个到处都是”聪明“孩子的班级的一位”笨“小孩，他反应慢，动作也慢，经常被同学们奚落，但他凭着自己的长处，得到上天的”眷顾“渐渐聪明起来。

我认为，在我们周围也有着许多人称为”笨小孩“。我的一位朋友也是这样，我的这位朋友其实不笨，只是懒散，结果我给了这一本书他看，他终于有了进步！所以说，那些称之为”笨“的人也未必是”笨“，这些人有着刻苦努力的经历，得到的经验会比”聪明“的学生多很多，将来会有更多的机会；但那些被称为”聪明“的学生没有他们那些经历，将来也未必能成就事业。

读了这一本书后，我学会了要多帮助身边”笨“的人，因为你的帮助会改变他们的一生。所以这一本使我获益良多。

小孩会写作文怎么培养【四】

每个人都会有好习惯和坏习惯，就拿我弟弟的好习惯和坏习惯来当例子好了，我觉得弟弟的好习惯当中，最值得学习的是他每次放学回家后，都会把帽子放在固定的地方，这样子，他第二天上学的时候，就可以很快速的找到帽子，不像我，每次放学回家一进门，就把帽子乱丢，到了第二天早上要赶着上学时才急急忙忙到处寻找，害得上学时都差一点迟到呢！再来，弟弟的坏习惯当中，我觉得最糟糕的是每次放学回家后，都会把鞋子随地一丢，就跑出去玩了，害奶奶每次都帮他把鞋子放好，避免别人不小心绊倒，希望弟弟能丢鞋子乱丢的\'习惯改掉。我问妈妈我和弟弟共同的好习惯是什么?妈妈说:我和弟弟上学从不赖床，这就是我和弟弟最值得称赞的好习惯，并且要我们二个能持续保持这种好习惯。

每个人都友値得称赞的好习惯和需要改进的坏习惯，好习惯要从小开始培养，发现有坏习惯时，就要马上改进，这样长大以后才会有好的成就。

小孩会写作文怎么培养【五】

妈妈想了很多方法，把香菇剁碎了，包进饺子里，包子里，或者蒸蛋。我只要闻到香菇的味道，就本能的抗拒。当我以为妈妈已经放弃的时候，她居然扛回了几个菌类的营养桶，她说：“明瀚，我们来试试看，自己种出来的香菇会不会比较好吃。”看着老妈坚持的.样子，也出于好奇心，我决定的去尝试一下，认真的看了说明书，开始了我的香菇培育过程。

妈妈交给我的香菇菌桶已经转为褐色了，隐约可以看到一些极小的小菇包。我看了说明书，将***菌桶去掉塑料膜，先浸泡在水里，让菌桶充分的吸收水分。等到它吃饱了水，放到一个盆里，在盆里垫上湿毛巾就可以了。妈妈说香菇是个爱喝水的宝宝，要保持一定的湿度，香菇才长得比较快。我把香菇放在阳台上，每天早上起床洗脸时，就顺带给它喷喷水，放学回家第一件事，也是先给它们喷喷水，头几天小菇包一点动静都没有，可是昨天早上，小菇包突然就长大了，一下长高了许多，变得好可爱，妈妈说过两天香菇就可以摘了。今天晚上，家里煮面条，妈妈摘了几朵小香菇，切成薄片，放进面条里一起煮。我试着吃了口面条，居然发现香菇也是很美味的，之前我为什么会排斥它?难道真的是自己种的香菇特别好吃吗?

可是我发现我种的香菇特别可爱，我又舍不得吃了，如何是好呢?

小孩会写作文怎么培养【六】

今天跟大家分享《培养孩子从画画开始》这套书我自己的，其实就是一些小。

“走进孩子的涂鸦世界”这本书一共有三章，分别是：“讲给妈妈们的绘画入门讲座”，“孩子就是画这样的画长大的”以及“关于绘画的问与答”。“孩子的画如何看，怎么教”这本书也有三章，分别是：孩子的成长及绘画的作用，“孩子的身心发展及其绘画的鉴赏方法”，“亲眼见证孩子的绘画发展过程”。我今天不详述各章的要点，仅仅谈谈这本书对我这个画画小白有什么帮助。

1，绘画是孩子表达情绪的一种方式，就如同哭是婴儿的表达方式一样。当孩子不能用语言文字去表达他的\'情绪时，可以让孩子画画，用画笔讲述他们的感受和发现。

2，孩子的画是用来听的。因为孩子用画画来表达情绪，所以家长需要去倾听孩子的想法，去理解孩子的行为。不同年龄段有不同的听画方式，2-3的孩子可以问“画的是什么”，要听孩子对他所画的东西赋予的意思。4岁以后，要问“他们在做什么”，要听孩子画里的故事。

3，不要教孩子画形象。因为无论谁都拥有与生俱来的绘画能力。绘画需要“动手能力”，“眼睛的协调能力”，“语言能力”，“情感和热情”以及“社会能力”。如果家长教了孩子画具体的形象（如小狗是这样画的，向日葵是这样画的），反而会让孩子阻碍这五种能力的发展。

4，不要过分解读孩子的绘画。家长不需要因为孩子画了某种图案，使用了某种颜色就对号入座，认为孩子心理有什么问题，这些都是不客观的。孩子想画什么，想用什么颜色，都可以自己做主，家长不需要干涉，只需要听孩子画的内容。

5，孩子为什么不想画？如果孩子每天过着千篇一律，缺乏内心感动的生活，孩子自然也不知道画什么，即使画了什么，也是内容贫乏的东西。家长希望孩子画出活生生的，充满感动的，倾注真心的画，就要保证孩子有那样的生活和体验，让孩子多体验快乐。

6，家长用语言引导孩子的绘画活动。如果你的孩子画不出画，家长可以把不在眼前的事物用丰富的语言去描述，让孩子用画笔让其再现。

上述6点是我看完这两本书后，对我影响最大的，也是我在恬恬的绘画中严格遵循的。去年看完这本书后，我很庆幸，庆幸还好看了这本书，庆幸还好我不会画画，庆幸还好我从来没有教恬恬画过具体的形象。也是受这本书的影响，我给恬恬买了白版笔记本，让恬恬每天以写的形式记录生活的点点滴滴，宣泄她的小情绪。而恬恬画画的发展轨迹也同作者描述的一样，一步一步的龟速前进。