留学的哥哥作文【一】
你以前在国内学的为了对付考试的垃圾知识多，而对生活工作有用的知识少。你要靠自己灵活、主动、积极，思想不能墨守成规，方法不能死记硬背，要学习法国同学，最根本的是要培养起创造性思维和批判性思维。你要知道，这一点在国内的.学生很难办到。留学学习几年时间下来，可能不仅是要求你学到了很多知识，而且还要培养出一种强大的＂会学＂的能力。这样，你以后的知识时时都有一种更新能力，才会不被时代所淘汰。留学的哥哥作文【二】
比如参观教堂、博物馆等，观察应该细致一些，尽可能了解一些西方辉煌的宗教艺术、?筑艺术，有条件听听音乐会，主动参加音乐活动。你在国内学习过吉他，有点乐理基础，要提高，培养自己的艺术情趣，提高自己的修养。当然，这些要时间，你要注意这些方面，逐步提高和完善自己。以后法语学得很好了，还是要看一些原版的法文的文艺著作。总之，留学学习是一全过程，不光是在课堂上学校里学习，还要在当地的社会和生活中的学习。以后在试验室在试习期甚至打工中都是重要的学习。以上是我在匆忙中谈的几点，不一定全面，希望你自己去领会、把握和实践。另外，我们现在的生意也比较忙，一旦闲暇，我和***妈都很想念你，借用鲁迅的一句诗：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫?我们就你一个儿子，年过半百，却相隔千山万水，父子之情，想必你也能理解一些。希望你有时间就打电话回来，使我们更了解你的情况。***妈给你寄来的东西收到没有?你还需要什么就打电话回来。还有，出家门时要关好水电气闸门，在玩耍的地方离开时要回头看一下，别掉东西了。希努力学习，保重身体。
爸爸：马忠焰
20xx年3月24曰
留学的哥哥作文【三】
1.看一遍申请人的个人材料或，这样你的推荐信才能和申请相吻合，而不会在内容上有所冲突或重复。
2.让申请人给你提供更多的材料，如简历等。
3.描述你把该申请人和其他申请人对比的先决条件。
我已从教20年，过去五年来，我指导过大约450名学生的独立研究项目。
五年来，我每年夏天带10名实习生，同时还以大银行集团(Big BankCorp.培训老师的身份带200多名大学生。
4.探讨你对申请人的了解程度。
我认识Doe先生是因为我每周的两次课他都上，而事实上只要求上一次。
史密斯小姐在大六会计事务所(Big Six Accounting Firm升职前两年一直直接向我报告。
5.选你所观察到的申请人的一、两个优点。
珍妮有绝佳的写作和与人交往技巧。Doe先生的特点是坚韧不拔、有分析头脑、善于与人沟通。
6.在描述这些优点的时候，举具体事例来支持你的观点，事例要尽量具体、详细。
他是我所教过的学生中唯一一名把听我所有的课当成一种不懈而最终成功掌握金融理论的努力的学生。班上只有10%的学生得了A，他是其中之一。珍妮有这样好的写作技巧，我毫不犹豫就让她写了一份报告，这份报告是我们政治行动委员会(PAC一项重要政策声明的基础。有了珍妮这20多页关于中东政治的分析，国会议员XXX用这份声明去游说，以图吸纳更多的资金。
7.力求把这名学生的能力量化，或把他和其他申请人相对比。
他是班上10%的好学生之一。在我所知的她的同龄人中，她的\'分析能力是最好的。
8.避免一般化和陈词滥调。
9.有一些很温和的批评。
就我所知，他唯一的缺点是他与世无争的性格，这种性格使得他有时隐匿了年轻人的活力和广博的兴趣。
偶尔地，她的坚韧和坚持会变成固执，但通常她都性格很好，头脑也很冷静。
10.谈谈申请人在他/她所选领域里的前景
我竭力向贵商业学校推荐Doe先生，这名成熟的学生会成为一名优秀的商人。
史密斯小姐有优异的领导、写作等才能，她会成为一名出色的战略咨询人员，会成为她所服务的商业机构的骄傲。
留学的哥哥作文【四】
to whom it may concern:
xxxxxx is a senior in the department of logistics and maritime studies majoring in global supply chain management.
mr. xxxxx took my management science courses last year and quickly demonstrated his proficiency in learning and applying analytical methods. he exhibited a great thirst for learning and always sought alternative solutions to problems by deepening and expanding his knowledge, often going well beyond course requirements. his assignments, exams, personal inquiries and performance in class discussions demonstrated considerable prowess in dealing with quantitative issues. although i cannot say that he was the best student i have ever taught, i certainly appreciate his attitude and cannot help but applaud his effort and ability.
before he decided to go to graduate school, he discussed the issue with me. he indicated an interest in pursuing a career involving accounting and finance because he saw accounting as the basis of other business disciplines and recognized his own abilities and inclinations in this field. i believe that his solid verbal skills will also provide him with strong support.
during the past three years mr. xxxx’s academic performance has been quite impressive, and he has demonstrated the ability to master a variety of widely disparate subjects. he did not exhibit any weak subjects in the bachelor of business administration program, a comprehensive business program including subjects from various fields such as accounting, finance, quantitative business methods, marketing, and business law. last year he was awarded a departmental certificate of merit in recognition of his outstanding performance during one of his most intensive semesters. he was also placed on the faculty of business dean’s list during the xxxx-xxxx academic year.
as a program leader in his discipline, i believe mr. xxxxx is well-qualified to pursue further studies in accounting, as demonstrated by his well-balanced abilities in both quantitative and qualitative methods. i am convinced that he has the potential the complete a rigorous graduate program requiring broad horizons and diverse skills.
sincerely yours,
name: xxxx
title: xxxxxx
address: xxxxxxxxxxxx
phone: xxxxx
email: xxxxxx
留学的哥哥作文【五】
你在法国学习，客观条件要求你在学习当中学会怎样做事。比如生活中的自理能力，动手能力，人际交往能力，认真踏实办事的能力，等等。自己应该刻意的把这些能力培养起来，使你离开学校以后不光有理论知识，还有办实事的能力。这一点很重要。中国的学生都到处学习，长时间忙于，能力培养无从说起，所以他们离开学校进入社会前期都很困难，被人瞧不起。留学的哥哥作文【六】
我非常有幸能够来到世界著名的医学学府—卡洛琳斯卡大学进修学习。一到这里，即被这里浓郁、严谨、平等的学术气氛所吸引、所感染。在这里，没有学术权威和小辈之分，在科学面前人人平等，都有发表自己见解和观点的权利与空间；有时为了一个小小的问题，学生会与大教授争论不休，毫无畏惧权威之意。我所在的科室每周二都有组会，这是一个大家相互学习交流的好机会。每周由一个研究者主讲自己最近的科研进展，然后，就是最热烈的时刻，大家毫无保留各抒己见、畅所欲言，对当天的主讲者提出各种各样的.问题和建议。我通过这样的学术交流，也收获颇多，不仅提高了自己的英文能力，而且也常常能捕捉到被我忽略的、而却非常有用的信息，使我在研究中茅塞顿开，更好地促进了下一步的研究工作。在这里，研究人员一般都比较敬业，比如我们实验室有位老太太实验员因为要进行动物实验，每天早上很早就到单位开始工作，如果实验没有结束，她也不会因干满八小时而下班，从她这里改变了我原来对欧洲人的印象，即比较懒散。
在瑞典工作学习的日子，接触了不少博士生，了解了瑞典培养研究生的制度。在瑞典对博士生的要求很高，除了修满40-80学分外，博士论文还必须包含至少4篇在国际期刊和主要国际会议上发表的文章；此外，博士生还必须承担20%的助教任务。博士生的文章被SCI等等录用，导师一般会资助他们参加几次国际会议。我想这是一个非常好的激励机制，更有利于培养高质量的研究生，也值得我们国内借鉴。
