五年级下册作文我真敬佩她450字 - 学习作文网

五年级下册作文我真敬佩她450字【一】

当我回到训练班的时候，就听到了一阵熟悉的声音：“一二三四五六七八，二二……”我抬头一看，大喊一声：“糟了！”原来已经在上课。

于是，我只能轻轻地放下水杯，偷偷地溜进队伍，队友们看到我来了，非但没有说我怎么那么久都没有来，还在跟旁边的人说：“又是他！他不就是上次那个打球打得很差的那一个人吗？”我听了，马上又重新变得尴尬起来，脸色发白，心里一直在念叨：老天呀！就给我这一次机会吧，不要再让他们说我了，只要这一次他们不说我，我以后一定好好学，绝对不会偷懒的\'……所以，我一直站在后面，无动于衷，让别人一个一个地排到我前面去，教练看到了，把我叫了过去，说：“你为什么不练呀？这样的话，什么时候能有进步？你爸爸妈妈花钱来这不就是想让你学篮球吗……？”我听了，把头低了下来。他把我批评了一顿后，让我回去练习。我也只好乖乖地回去练习了。我嘟起嘴巴，心想：这还不都怪老爸老妈，吃饭吃得那么晚，走路走得那么慢。所以才让我没有及时赶上训练课，但他们可不管那么多，无论我怎样，就是要我去。如果能换成他们，我看看他们去不去。

队友们看到我被批评了一顿，都笑了。这让我更加尴尬了，心想：早知道这样，刚才就好好练习了。正当我左思右想的时候，突然吹来一阵风，把树吹得“沙沙”响，仿佛它们也在笑我。

通过这一件事情，我明白了要勇敢地面对事情。

（周老师：表达尴尬，内心独白、环境与内心的暗示有机结合，还有肢体语言等写作方法运用得比较好，能很快把老师给的方法短时间内在写中展现出来，说明你接受能力较强，人是聪明的，但在时发现你有少量的错字和运用不当的关联词，这些小瑕疵希望通过多多加强阅读来不断加以改进。）

五年级下册作文我真敬佩她450字【二】

这是感动中国组委会给予何玥的颁奖词。何玥，一个十二岁的平凡女孩，但她却用伟大的心捐出自己。她是我的同龄人，可是她却不能像我一样看这个世界了。

今年四月，何玥在得知自己活不了多久时，毅然决定要捐出自己的器官。当时何玥家里人都不同意，但何玥却用自己的坚持，坚定，让家人同意了她这一善良的想法。何玥是个善良的，富有爱心的女孩。早在2008年汶川地震时，她就捐出自己积攒已久的零花钱，还缠着父母捐出那并不多的\'工钱，去救助灾民。当同学们得知何玥生病时，同学们给她捐了一笔钱，但他却把这笔钱捐给了别人。

当何玥走后，相关政府要给予帮助，给她的父母一笔钱时，她的父母却毅然的拒绝了，说：“我们还年轻，我们可以自己挣钱，我们可以自己还这些钱。”何玥的家庭并不富裕，在一个小村庄里，但她的父母却这般坚定。当我看到何玥的事迹后，我的心被深深地刺痛了，为什么她可以做出这么伟大的事。我为她感到难过，因为她失去了生命，但是我却又为她感到高兴，因为她的精神活在了我们心中，永远不会被遗忘。

她是一个如同天使般善良，可爱，美丽的女孩。虽然她离我们而去，但在我们心里，永远有她那善良的心，高尚的品质。

五年级下册作文我真敬佩她450字【三】

??真惭愧-五年级

人们常说：“记忆仿佛就是一扇大门，每当你打开这扇大门时，你就会想起许多令你难忘的事情，有的事情会令你捧腹大笑，而有的事情却令你惭愧和自责。”我每当想起那一件事，一种惭愧感便随自之而来。

记得那是去年暑假的一天，我正在家中津津有味地看电视，右手紧握着一根伊利火炬冰棒，左手不停地玩着遥控器，全身上下感受着空调发出的冷气息，那个爽呀！简直无法形容。可是，老妈偏偏又开始发令了：“恺恺，去把垃圾倒了。看看，这里全是你丢的冰棒棍和包装纸。”老妈一句话，不去就挨骂！我硬着头皮回了一句：“知道了！”说完，无奈地放下手中的遥控器，慢腾腾地站了起来，提起垃圾向门口走去。

打开家门，一股热气息扑面而来，我不禁后退了几步。“唉，真不想走出家门呀！”可老妈的命令如山呀！我只好穿好鞋提起垃圾走出了家门。“哇，好热呀！”刚从五楼冲到一楼的我已是满头大汗，家里和外面的温差太大了。但一想到任务马上就会完成，步子也自觉地加快了。可是，在垃圾筒的位子上却空空如也，我刚刚好的`心情又一次降温【既然降温那不就是凉快了】了，这意味着我将顶着烈日重新找一个垃圾筒扔垃圾。极为的不情愿使我想出了一个主意：不如就把垃圾扔在楼梯间算了。于是，我鬼鬼祟祟地朝四周看了看。确定没有人后，把垃圾迅速地放在地上，尽量不发出一丁点儿响声，接着以百米冲刺的速度跑回了家。

第二天，母亲回家后，说道：“不知哪个人把垃圾放在了楼梯间，臭气搞得到处都是！”听后，我才意思到由于自己的自私和懒惰犯了一个多大的错误呀！我低着头一声不响的逃进了书房。尽管我很想把那袋使我酿成大错的垃圾提走，也知道这很简单，却鼓不起一丝勇气。每次我都以最快的速度离开那袋垃圾，好象慢了点就会被人发现了其中的秘密。【内心活动刻画的很仔细，不错】

后来，那袋垃圾被清洁工人提走了，楼道也恢复了往日的清新，可是我心中却留下了一道阴影。因为我发现自己没有勇气改正自己的错误，而是一味的逃避。

这件事情虽然过去很久了，但我每次想起它，心中总有一种说不清的惭愧感，也许这种惭愧感永远不会消。

五年级下册作文我真敬佩她450字【四】

周瑜嫉妒诸葛亮有才干。所以就想找个事情为难。

一天周瑜请诸葛亮商议军事，周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮说只要三天就可以造好，诸葛亮还立下了军令状。他们商议后，喝了几杯酒就走了。

诸葛亮见鲁肃来找他帮忙，诸葛亮向鲁肃借了二十条船，每条船上三十个军士，船用青幔子遮起来，再来一千多个草把子，鲁肃答应了。

诸葛亮去的那天正是大雾漫天，天还没亮，船已经到了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，让军士擂鼓，一边大叫。曹操听到声音，立刻放箭。诸葛亮让船头朝东，船尾朝西。天渐渐亮了，雾开始散了。这时候穿上插满了箭，诸葛亮让军士们大喊“谢谢曹丞相的箭，”接着让二十条船驶回南岸。当曹军想追的时候，船已经顺风顺水使出二十多里，要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候有十多万支箭，周瑜长叹：“诸葛亮足智多谋，我真不如他！”

五年级下册作文我真敬佩她450字【五】

??伤心了-五年级

她，是我的表妹，一个因为我而爱上折纸的小女孩。

她家在台州，离这儿很远，一年才回来一次。前年冬天，我又见到了她，乌黑柔软的短发衬着她那双水灵的大眼睛。见到我，她满是欢喜。

那时我正在折纸，金黄色的卡纸在我的指尖翻飞，渐渐变成一只小南瓜的模样。她好奇地凑到我身边，眼睛亮晶晶地盯着我，用短短的手指指着小南瓜，抬起头轻轻地问我：“姐姐，这是什么?

“我在做小南瓜呢，你看。我把折纸递给她，她先是小心翼翼地仔细端详，时不时发出惊叹地呼声。后来又急匆匆从边上拿起一张卡纸，小小的身体扭啊扭的，她恳求我：“姐姐，教我做一个吧!我爽快地答应了，并叮嘱她道：“用剪刀时一定要小心，不能剪到手!她笑嘻嘻地应道：“好的，快开始吧。

我让她先在纸上画一个小南瓜，结果她拿着铅笔，很费劲地画了一个正方形南瓜，这使我哭笑不得。我告诉她：“南瓜是圆的。她歪着头，用手疑惑地挠头发，好一会儿才反应过来，说道：“哦，是圆的呀!我画不圆，所以画了个方形的。我笑着摸了摸她的头，下定决心教会她，费了九牛二虎之力，终于教她做好了一个圣诞节的“恐怖南瓜。

做好之后，她还想做一个别的，但我该去写作业了，于是我果断拒绝了她。让我意料不到的是话音刚落，她的眼泪便像断了线的珍珠似地落了下来。她抬起手背想擦掉眼泪，可泪水怎么也擦不完。她抽泣着，紧紧皱着眉头，小脸也涨得通红，哽咽着对我说：“姐姐，我本来……是想再学一点的，然后做成新年礼物送给你的.……说完她就跑了出去，脚步踉跄着，她终于忍不住嚎啕大哭起来。

我看着她离去的背影，踌躇良久，但是想到学习任务还没有完成，终究还是没有追上去，只是她伤心的样子一直印在我的脑海里。

那一年的新年，我预料到什么，早上一起床果然就看到了她，她把一个“小南瓜和一张纸条放在我的床上便离开了。我打开纸条一看，上面写着：姐姐，祝你新年快乐，这个“小南瓜是我新做的礼物，请收下!

看着这些歪歪扭扭的字，我的泪水在眼眶里打转。她把这件事记在了自己的心上，无论是要送我新年礼物，还是当时被我拒绝的难过，这一切都令小小的她难以忘怀。

我告诉自己，以后凡事一定要和表妹好好商量，晓之以情、解释道理，再也不让她伤心。

五年级下册作文我真敬佩她450字【六】

每个妈妈都有不同的性格，有的非常温柔，有的非常爱发脾气，有的非常善解人意。但不管什么性格，妈妈们似乎都有一个共性，那就是非常的唠叨。

那天，我正在家里开心的玩着游戏，妈妈过来说：“快去把补习班的作业做完了再来玩手机。”我撇撇嘴：“知道啦，我马上就去。”说完我继续玩着刚刚还没玩完的游戏。十分钟过去了，妈妈严肃地说道：“跟你说了让你把作业写完了再来玩，你听见没?”我不耐烦的说：“我知道了，马上就去做，你就不要再催了!”“你怎么还在玩?作业还写不写了?”妈妈冲我吼道。在妈妈一遍又一遍的.催促下，我无奈地放下手机，拿起了我的作业本。

我正在写数学作业，妈妈进来了。她看到我的字写的乱七八糟的，脸色一沉，那样子我至今都记得。只见她眉头收紧，眼睛紧紧地盯着我，嘴巴抿着，嘴角不停地往下掉，都快成一个内括号了：“你看看你写的字，像条蛇在上面爬来爬去的。你信不信找只鸡，鸡脚上涂上墨水都可以比你写的好。”我大声的吼道：“我已经尽最大的努力在写了，你还要怎样?”妈妈听到这番话，顿时火冒三丈，怒发冲冠，脸涨得通红，像一条龙，总感觉一口就可以把我吃掉，又像一个火红的大茶壶在冒着屡屡浓烟。她生气的说：“你说这么大声干嘛，我就是让你向你们班的班长学习一下，有什么问题?”我委屈的说：“我也没有大声说话啊，就是跟你说一下，也不行吗?”这个时候我真的想让天上掉下来一桶水，把妈妈头上的火浇灭。

我知道妈妈是为了我好，想把我教育好。可是妈妈啊，我不喜欢这种“爱我”的方式，我希望您能帮我分析错误的原因，而不是一味地斥责我。我希望您能给我一些鼓励和安慰，换一种和蔼、耐心的方式教育我，我一定会更加努力，不会辜负您的期望!