帮助鱼儿回家的作文 - 学习作文网

帮助鱼儿回家的作文【一】

来到玉泉鱼跃，我高兴而兴奋地张望了一下周围，一下子发现了那群活蹦乱跳的鱼儿。它们身旁全是绿油油的小草，水里的绿草正在和它们唱歌，姹紫嫣红的`花儿、苍翠欲滴的小树苗，都在和小鱼们玩耍。啊，小鱼们成天生活在这美丽迷人的泉水中，不知我有多么羡慕它们！

远远望去，一条条鱼正在自由自在地游着，尾巴不时让平静的水面变得微波荡漾……

走近鱼池，那鱼儿不时探出头来张望一下外面，随后又一翻身窜入水底，好像在和我们捉迷藏呢！鱼成群结队地游着，有的头胖胖的身子鼓鼓的，游起来摇摇晃晃，一幅很满足的样子；有的和同伴玩着，闹着用尾巴甩甩对方，然后吹几个泡泡，扭扭身子，便悠闲自得地游走了。人们见到这些鱼，忍不住自己的好奇心，赶忙去买鱼食喂它们。这下鱼喜欢了，摇摇尾巴游了过来，人们在水中投下一片什么，那鱼就争先恐后地冲过来，在一场混战中，其中的一条鱼吞到了“奖品”，而另外的鱼也没灰心，依然张开大嘴等着。

真是一群贪吃而可爱的鱼，真是一道自然亲切的风景。

帮助鱼儿回家的作文【二】

我捞起嘟嘟，嘟嘟可怜巴巴地望着我，似乎在央求我不要剪去它的鱼鳍。我一狠心，说：“为了我的实验，你就牺牲一次吧！"我剪掉了它的背鳍，“扑通”一声，嘟嘟掉入了水中。嘟嘟像一个失去了平衡的醉汉，东倒西歪，肚皮一会儿朝上一会儿朝下。我发现：背鳍是鱼儿平衡的“总管”。

我的`目光又转向了公主。我一狠心，把公主捞起，剪掉了它的腹鳍，放回水中。它以吃奶的力气游着，可速度很慢，连撞到水盆边也不知道拐弯。真可怜啊！不过，我发现了：腹鳍是鱼儿的“操纵杆”。

我又狠了狠心，剪掉了小个子的尾鳍。然后将小个子放入水中。只见它像无头苍蝇似的，在水里横冲直撞。我的第三个发现是：尾鳍是鱼儿的“方向盘”。

失去了鱼鳍的鱼儿，也就没了本来的风采，原来，鱼儿能在水中自由地游来游去，都是靠这些神奇的鱼鳍啊！

帮助鱼儿回家的作文【三】

每次我打着雨伞，独自漫步在雨中时，我都会想起那位曾经热心帮助我得那位大哥哥。

就是有一次，我和同学们都在教室里认真地听老师教课。正在这时，天空乌云密布，下起了大雨。放学了，同学们得爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。只有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈，我见爸爸妈妈过了好久都还没来，我心想：爸爸妈妈怎么还不来啊？是不是不要我了呀？如果我被强盗抓走了该怎么办啊？这里有没有鬼啊……我越想越害怕，就开始大哭起来：“呜，呜……”

这时，一位大哥哥打着伞，正好路过这。他见我在哭，就好心地走过来，问我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地说：“爸爸妈妈今天没来接我，我又没带伞，而且我根本就不知道回家得路怎么走，我一个人在这里好害怕！”然后，我哭得更大声了。大哥哥连忙帮我檫干眼泪，说：“小妹妹，别哭，我带你回家好吗？”我说：“嗯。”然后，我把我得家庭住址告诉了他后，他就抱着我，把我送回了家。

还没等我向大哥哥道谢，他就走了。我在楼上看着大哥哥离开得背影时，我哭了。

这就是一个热心帮助我得人——那位大哥哥。