介绍一个英雄人物作文四百字 - 学习作文网

介绍一个英雄人物作文四百字【一】

我的语文老师姓陈，可在我们的心目中，她姓“美”。我们都称她为美老师。

我们的“美”老师长得美。长长的头发，清秀的`脸庞，水灵灵的眼睛，嘴巴大大的。就因为她有一张大嘴巴，所以我们在暗地里给她起了一个外号，叫：“大嘴老师”。

我们的“美”老师声音美，每次上课的时候，她的声音都特别清脆，很多同学都喜欢听她的课。“美”老师一点也不凶，上课总是带着一副笑容。当我们做错事的时候，她不会批评我们，而是面带微笑地给那个做错事的学生讲道理，直到那个学生改正错误。

我们的“美”老师笑容美，每次自习课，老师都会让同学们活跃起来，讲讲笑话什么的。逗得她哈哈大笑，她的笑容总是那么和蔼，像天上的繁星。

我们的“美”老师心灵美。只要我们遇到困难了，她总会第一时间伸出援教之手；只要学生生病了，她就会第一时间去看望。

怎么样？我们班的“美”老师美吗？

介绍一个英雄人物作文四百字【二】

尊敬的董存瑞叔叔：

您好!

您生活的年代，国家百孔千疮，人们生活在枪林弹雨中。是无数个您这样以国家利益为首的战士们，为祖国的解放胜利献出了宝贵生命;是您，为了战争胜利，拉响了手榴弹与敌人同归于尽，用生命换来那场战役的胜利;才换来了我们今天的美好、幸福生活，我们永远怀念您。

现在，我们的生活十分美好和谐，国家繁荣富强，祖国经济发展速度惊人，科技技术取得巨大进步，例如航空技术嫦娥五号登上月球，超级计算机名列前茅、智能化家居、用品销往全球各地，基本上家家户户都用上智能家居、用品，过上现代化生活。

我知道这一切是你们用鲜血换来的。我一辈子也不会忘记，你们是爱国的使者，是中国人民的骄傲，我们应该向你们学习。学习你们那份热爱祖国的心，那份浓厚的民族英雄精神。虽说我们现在生活在安定、和谐的环境下，不需要像你们以前那样在战争中用自己的生命突出爱国。但是我们也应该具备爱国的精神，继承爱国的优良传统，所以我们打算从身边的每一件事做起，从生活中做起，做一个爱国的好学生。比如好好学习知识，多动脑筋、思考问题，打下好基层提高我国科技技术水平，比如生活中爱国货、做个文明人、多了解历史，不做亡国奴，争取长大后为国家做出新时代的贡献。这应该也是我们小学生“爱国”的一种行为吧!

我爱祖国!我尊敬您——董存瑞烈士!我们要珍惜现在的.美好生活，把祖国建设得更加繁荣富强!

此致

敬礼

少先队员：郑舒林

20xx年6月18日

介绍一个英雄人物作文四百字【三】

1948年，董存瑞所在的解放军准备攻打热河的隆化。敌人在隆化城周围修建了许多碉堡，他们躲在碉堡里向外扫射，使我们部队无法前进。只要炸掉这些碉堡，解放军才能前进。经过了深思熟虑之后，连长决定把这个光荣而艰巨的任务交给了董存瑞带领的爆破组，命令他们炸掉隆化城北边的，火力异常凶猛的4个炮楼和5个碉堡。

董存瑞的机枪，像一阵飓风，突然刮起来了。开路先锋的爆破组，就碠股火力的掩护下出动了。董存瑞挟起炸药，一挥手，就冲向前方去了。战友郑顺义和其他几个队员也冲了出去。

就要接近碉堡的.时候，敌人的火力集中在了董存瑞的身边，他趴在地上，向四周望了一下，四周被子弹打得尘土飞扬。敌人见他不动，以为他死了。就在这时，他向突击队组长郑顺义一挥手，把便领会了，投了两颗手榴弹，响声一起董存瑞便冲了上去。冲到碉堡前，敌人的机枪咯咯地响起来，他机警地伏在两个枪口的中间，机枪震动得他微微抖动。他快速地把炸药放在碉堡上，拉响了导火线，翻身滚下来。只听山崩地裂的一声响，第一个碉堡被炸飞了，紧接着，董存瑞跑到第二个碉堡，当敌人发现时，他已把炸药拉响了，战友孙有德也把第三个碉堡炸飞了，紧接着三声巨响，我军的冲锋号响起，吓得敌人逃都逃不了。

战士们越来越接近隆化中学时，敌人的冲锋枪像在风暴雨般打来。把我们压了下来，部队无法前进。仔细观察，发现机枪是从桥上打来的，桥两边有围墙，顶上还有盖顶，是一个非常坚固的碉堡。不炸掉这座碉堡，解放军无法前进，这个艰巨的任务又落在了爆破队的身上。

一个战士上去了，两个战士上去了，三个战士上去了，都因碉堡的坚固而牺牲了，董存瑞决定自己上，可连长和指导员都推托不让他去，右董存瑞非常固执，连长没办法再推托了，只好让他去，并让他小心点。

董存瑞几次把炸药放在桥上都滑了下来。想找东西支撑，可四周没有一样东西可以，经过深思之后，决定为了全中国，牺牲自己的生命也无所谓。

董存瑞托起炸药包，抵在桥上，右手拉着导火线，用心全身的力量，喊出一句口号：“同志们，为了胜利，前进啊！

一声巨响，碉堡被炸飞了。这声巨响像命令一样，让战士们一跃而起，扑向敌人。隆化中学的围墙被炸飞了。

红旗在隆化中学升了起来，残余的敌人投降了，隆化解放了。

董存瑞为了全中国，为了人民的幸福牺牲了自己的人命，是我们的骄傲，是中华民族的英雄！

介绍一个英雄人物作文四百字【四】

敬爱的体操英雄们：

你们好!

我看了你们在2008年北京奥运会上的表现，我觉得你们就是带着一身使命到这个世界上来的，你们就是来为中国夺金牌的。当你们站在领奖台上，含着泪接受这无比光荣的金牌时，全中国都在为你们加油、喝彩，希望你们能在今后的体操事业上更加努力取得更好的成绩。在那一刻，也许你们想到了与你们分别已久的父母;也许你们想到了千万个辛苦的训练日;也许你们什么也没有想完全沉浸在欢乐中。

20xx年8月11日，体操比赛正式开始，第一个出场的是美国选手，他的实力也是非常强大的。每一个高难度动作，他都顺利地完成，而且还完成得非常完美，每一次翻转后他都能稳稳地站住。在他完成之后，全场欢呼声、掌声连成一片。可见，他完成得是多么的好。这一回轮到你们上场了，看到对手的强大，你们一点儿也不畏惧，信心十足。在舞台上表现出了最好的自己。不管是难动作还是基础动作，你们都完成得淋漓尽致，毫无缺点，让裁判们找不出一点缺陷，只好给你们打出全场最高分。紧接着第二次、第三次……你们一路过关斩将，所向无敌，把对手一个个打下去了。虽然其中也有小小的失误，但是你们还是以全场最高分进入决赛。

到可决赛那天，夺金之路变得艰难。刚开始，你们因一些失误而落后对手几分，那时你们曾紧张过吗?你们曾以为金牌将被对手夺去吗?但是你们凭着多年的奋斗经验，很快地调整好了心态，一举夺下桂冠。

你们留给国人的不仅仅是金灿灿的金牌更有那拼搏、坚持到底永不放弃的奥林匹克精神。

最后我衷心地祝愿你们的体育事业更加辉煌，生活更加幸福!此致

敬礼!

张莹

20xx年10月23日

介绍一个英雄人物作文四百字【五】

是谁执笔创造出一幅幅活灵活现的画？是谁赢得多次绘画比赛奖项？这人就是绘画天才——田佳奕。

田佳奕有一双善于观察的眼睛，清澈明亮；一个机灵聪慧的大脑，勤于思考；一双细嫩柔滑的小手，绘制图案。她画出的画儿像有魔力一般，吸引人的眼球。

记得前些日子，美术老师让我们完成新课《放学了》，教室里十分安静，只能听见铅笔发出的“沙沙”声。没过多久，在教室里巡视的美术唐老师便面带微笑地走上讲台，打开了投影仪，把一本美术作业本投影在上面。“哇！”“好漂亮啊！”同学们你一言我一语地议论起来。我也抬起头，顿时眼前一亮：斜上方，许多可爱的小朋友拉着前一个小朋友的衣服，最前面的小朋友张开双臂，保护着身后的小朋友；左下方，一个背对着大家的小朋友正挥舞着双手，像要抓住上面的小朋友似的。“真漂亮！”我情不自禁地喊道。老师说：“这是田佳奕同学的作品！”话音刚落，田佳奕就被羡慕的目光所包围，她不好意思地眨眨眼睛，好像很害羞呢！“你们说，图上的小朋友们在玩什么啊”“老鹰捉小鸡！”同学们毫不犹豫地答道。老师收起作业本，又表扬了田佳奕一番。我真是羡慕极了。

还有一次，美术班要开展绘画比赛，田佳奕就坐在我旁边。我好奇地伸长脖子瞧了瞧，“哇！”即使是在考场我也不由自主地惊呼起来。那小孩，那荷花，那凉亭……与真物如出一撤！

看到这儿，你也心服口服了吧！这就是天才画家——田佳奕。