浅谈军事课程对大学生的影响作文【一】
学生的学习兴趣和热情度多来自好奇心，因此，在教学中设法标新立异，创设有趣的、有一定难度的教学情景，既能用学生期待的信息来吸引他们的注意力，又能极大地调动学生的学习和思维热情。创设教学情景，我就根据教材的需要，采用了故事、谜语、表演、资料和富有启发性的语言等多种方法来实施的。
当然，学生情感的激发，是比较复杂的，会受很多因素的影响，如教师本身的情感状态，学生课前的情绪，教材的特点，教师对教材的处理等等都有关系，在以后的教学中，力求寻找实用又科学的途径激发学生的情感，让语文课充满浓浓的情！
浅谈军事课程对大学生的影响作文【二】
小学语文课文中的画面内容非常广泛，丰富多彩的自然世界，赏心悦目的艺术世界，美妙神奇的童话世界和绚丽多彩的现实生活无不引导学生畅游其中而引起学生心灵的震撼和情感的共鸣。因此我们要善于利用这些画面去激发学生的情感。张择端的《清明上河图》，这幅古色古香的图包含了太多的美，上课后，我先板书课题，在学生对这幅图有了初步的了解后，我引导学生看图，特别是图的长、高及图上的人物数量及牲畜的数量，以画面展示来展现课文内容，从而创设出一种“融情融景，情景交融”的情境，真实而生动地再现了当时的历史文化，使孩子们不禁对图有了一种佩服的感觉，还进一步感受了中华传统文化的源远流长。
浅谈军事课程对大学生的影响作文【三】
昨日，我去看电影了，这是二年级我第一次看电影。晚上，我们到了新时代电影大世界，电影院里挤成了一堆人海。我们找到自我的位置坐下，先放的是广告，电影最终开始了。
我们看的电影是《功夫熊猫》。电影里的功夫熊猫原先是一个胖墩儿，他的爸爸是一只鹅，他们以前是卖面条的。熊猫总是梦想自我能变成功夫熊猫。之后熊猫听说乌龟大师要挑选神龙大侠，就想去参加挑选大会。可是因为他胖得像个大皮球，爬楼梯像乌龟一样慢。当他快爬到的时候，挑选大会的门就已经紧紧的关上了，他只能爬窗户看。在窗户里，他看到到处都是人。这时，他发现旁边有张满是烟花的椅子，他坐在上头点起火来，椅子飞快地冲上天去，变成了烟花。当他降落的时候，他已经在大会场的中间，黑得像堆灰。乌龟大师看见他从天而降，就选定他为“神龙大侠”。
刚开始，他的师兄们都嘲笑他，说他连自我的脚趾头都看不见，肯定不是什么神龙大侠。有一天，熊猫对老鼠师傅说：“你怎样才能把我身上的这堆肉变成功夫呢？”于是，第二天，老鼠师傅把他领到一条小河边，说：“这就是乌龟大师练功的地方。”并端来一盘包子，他要用包子训练熊猫。熊猫刻苦练习，一向练到日落西山。之后，他还得到了老鼠师傅的“神龙秘笈”。熊猫刻苦练习，最终打败了豹子“大龙”，成了真正的“神龙大侠”。
这部电影既幽默又搞笑，还告诉了我们道理。看了这部电影，我想：只要认真，什么事情都能做到；只要相信自我，任何事情进行到底就能成功。
浅谈军事课程对大学生的影响作文【四】
今天早上，我们班看了电影《功夫熊猫3》，这部电影演得很精彩，深深地吸引着我。
影片的主人公是一只胖胖的、平凡的大熊猫，他凭着自己的本事打败了一个很丑的牛，这只牛也叫天煞，他曾和一只鼻子在头顶上的乌龟一起作战，从那时起，天煞就决心要把天下所有的气功消灭。
熊猫的名字叫阿宝，乳名小莲花。但自小就和他的父亲分开了，被他的养父平先生收养。他的亲生父亲用了整整二十年才找到了他，李山为了让儿子跟他一起回村，还骗他说会气功，但最终还是被阿宝知道了。
当阿宝要跟他的亲生父亲要走的时候，他的大白鹅养父又羡慕又嫉妒，担心阿宝不要他了，最后，只好和阿宝一起回到了熊猫的乐土神秘熊猫村，还给阿宝带了好多包子。我觉得阿宝的两位父亲都很爱他。
熊猫村有很多胖胖的萌萌哒可爱的小熊猫，他们的名字也很好听，有可爱的帅帅、酷酷、毛毛，还有傻呆呆的抱抱熊。呵呵，看着一个比一个好玩！阿宝来到熊猫村还教给那些熊猫们功夫，而且还带领他们一起决战天煞手下的翡翠军团，把翡翠军团打得落花流水。
最后，天煞***进了熊猫村，阿宝和天煞英勇作战，打了几百个回合，不分胜负，最终又被阿宝带到了灵界，阿宝变成了神龙大侠，打败了天煞。当阿宝回到村子时，连他的师父都跟他学气功呢！
啊，可真好看啊！我们要学习熊猫阿宝永不言败的精神！
