与姥姥的童年作文【一】
“豆角青青细又长，黄瓜穿着绿衣裳。茄子打着紫灯笼，大蒜土里捉迷藏……”
同学们，你们是不是以为我在背儿歌呢？那你们就错了。其实，我要描述的是我姥姥家的菜园。
我姥姥家的东边有一块菜地，从春天到冬天，一年四季，我们几乎都不用买菜，都是从姥姥的菜园里摘菜。
菜园的周围有一个栅栏，春天的时候，姥姥就在栅栏的边上撒了一些丝瓜种，过了几天，丝瓜种就发芽了，渐渐地，小苗就像爬山虎一样长出了长长的须子，紧紧地缠绕着栅栏。慢慢地开了花，长出了又细又长的小丝瓜。
栅栏的里边就是姥姥的小菜地，一进去，最先映入眼帘的是几畦翠绿的大葱，大葱长得很高，葱的最下面埋在土里的是一小截是白色的，这里吃着有点甜，可以蘸着甜酱吃，然后越往上越绿，也就越辣了，那里就着馒头吃。每隔三两天，我就发现姥姥用?头弄起土来，埋到葱的周围，我奇怪地问姥姥：“姥姥，为什么来回翻土呢？”
“这样葱白才能高一些。”姥姥笑着说。
“种的时候为什么不埋的\'深一点呢？”我问。
“那可不行，埋深了会长不出来。”听姥姥这么一说，我才恍然大悟。
大葱的东边是紫黝黝的茄子，远远望去，犹如一盏盏紫色的小灯笼挂在枝头。
大葱的南边种着几棵南瓜，南瓜开着黄色的花儿，就像是一个个金黄色的小喇叭。南瓜很粗，不是很长，有几斤重，很像一个大枕头。
紧挨着南瓜的是一畦又细又长的豆角，在豆角的旁边，种的是嫩绿的黄瓜。嫩嫩的黄瓜顶花带刺，摘的时候要特别注意，一不小心，就会被黄瓜的刺扎一下，别说我没提醒你哟！
别看我们吃的菜很香，但是都要付出勤劳的代价，因此，我要感谢我的姥姥和姥爷，才让我吃上这纯天然无公害绿色蔬菜。
与姥姥的童年作文【二】
虞老师在书中所提到的那么多领域的学习价值我们是有目共睹的，并且受益匪浅，课程资源材料应该起源于生活。在文章中各个功能室的建立给予幼儿更多的学习空间。如：科学发展室，饲养区、幼儿图书馆、儿童博物馆、表演区等等，且让我们先想象一下幼儿在这些活动室里快乐的游戏、探索的情景，那是个多么幸福的地方。所以，幼儿园应该积极地开发有关的资源，遵循儿童规律，有目的有计划地解放幼儿的双手、解放幼儿头脑。因此，教师应当认真衡量每种课程带给幼儿的价值有哪些，能够让幼儿在幸福的快乐的学习中掌握一些切合实际的知识技能。
